瓜太郎
看來現在又有了老師關於老師的新的話題。所有的老師同行們都應該感到“欣慰”，因為我們是被頭條關注的對象。 雖然這些都是負面新聞， 體罰學生，有償補課，甚至於沒有考上大學，也是班主任老師的責任，現在對於公開成績又有了爭論。
1.不允許公開義務階段孩子的成績，這是硬性規定。
記得我們以前上學那會兒，不光是公佈自己的成績，還會有很班上所有同學的成績。現在的家長和孩子都太過脆弱，為了保護學生的隱私，為了給孩子和家長保留尊嚴，教育部明文規定不能公佈義務教育階段孩子的成績。
2.規定就是規定，老師不能隨意破壞。
題目中的這位老師也太缺乏自我保護意識了。作為老師一定要堅持原則，不管家長如何在群裡面苦苦哀求，都不能更改你的原則。
你應該給家長講清楚，這是上級部門和學校都不允許的，如果你公開了成績，就違反了規定，就會受到處罰。話說到這個份兒上，一般家長都不會再要求你公開成績了。
在這些大是大非面前，老師一定要保護自己，不能因為家長的幾句苦苦哀求，就一時心軟，最後是自己受了處分，太不划算了。
3.不公開成績不僅是對你自己的保護，還是對學生的保護。
家長的心情可以理解，除了想了解自己孩子的學習情況，還想知道別的孩子的學習情況，有比較才有鑑別嘛！就像以前發工資時，很多老師不光關心自己，工資，還得附帶看看其他老師的工資，特別是跟自己課時差不多，年級差不多，學生差不多的老師。
我想老師在發成績時要想到一個問題， 考得好的孩子會不會驕傲？考得差的孩子會不會受到父母的責罰？萬一某個孩子的父母特別希望孩子能夠考出優異成績，而孩子恰好考的不好，父母望子成龍心切，對孩子批評、打罵，最後導致孩子出事。這個時候老師有沒有責任呢？以現在部分家長的素質以及學識一定會讓老師吃不了兜著走。因為是老師違反規定在先，正是因為老師公開成績，才導致家長髮怒，最後釀成大禍。
老師，請牢記職業道德，請謹遵職業操守，不體罰和變相體罰學生，不有償補課，不做任何違反規定的事，也許那樣的話，頭條上會多一些都老師的讚美，少一些對老師的批判，至少家校關係沒那麼緊張吧！
我是語文教育楊柳依依，做一個純粹的語文教育人，做一個最接地氣的班主任！
