受新冠病毒影響，原本短暫的假期變得十分“漫長”，為了有效防控疫情，開學時間一再延遲。疫情不止牽動著全國人民的心，可愛的孩子們也成了老師心中最大的牽掛。
這不~小編這裡有一封幼兒園老師寫給家長的信，爸爸媽媽們一起來看看，老師對孩子都有哪些叮囑和表白呢？
幼兒園老師寫給家長的一封信
親愛的家長朋友們：
和大家的心情一樣，在這個超長版寒假的每一天，我們彼此掛念在網絡的兩端。
感謝在此期間家長對幼兒園工作的支持與配合。
新冠病毒疫情還未結束，我們要響應國家號召，繼續“居家防疫”，原計劃的開學日期將繼續延遲，所以我們無法如約相聚在幼兒園。
具體開學時間將視疫情防控情況確定。
我們深知，家長復工在即，孩子的照護和教育問題成了家長的燃眉之急。
幼兒園非常希望能夠盡全力為寶貝提供成長的樂土，為家庭解決育兒難題、減輕家長負擔。
所以從疫情一開始，我們從未鬆懈：從老師體檢到防護用品準備, 從全面消毒檢查到精心教研備課，幼兒園全體人員每一天都在為開園做好最佳的準備。
也請家長朋友們理解並耐心等候。
同時，開學前我園將持續跟蹤幼兒的健康狀況，做到每日收集，每日上報。
還請家長及時回覆消息，有特殊情況及時上報，感謝您的配合！
在這裡我們還有幾點建議希望能夠與大家達成共識：
1.會生活 生活即教育
對學前階段的孩子來說，所有他們要學習的“課程”，都在他們的生活裡，在他們每天所做的事情裡。
陶行知先生說“好的生活就是好的教育，壞的生活就是壞的教育”，所以我們與孩子在一起的每一天的生活是怎樣的，我們帶給孩子的教育就是怎樣的。
○ 一個溫暖有愛的家庭環境
○ 有爸爸媽媽的陪伴
○ 有規律的動靜結合的作息安排
○ 能合理的飲食
○ 能自己的事情自己做
○ 能照顧家裡的動物和花草
○ 還能幫助家長做力所能及的家務
○ 有自己的自由自主的空間
○ 有自己想做的事
○ 有網上與老師小夥伴的互動……
除了暫時還不能去大自然中盡情玩耍，在當下，對孩子們來說這應該算是假期的“好”生活了。
家長們也可以組織全家人一起聊一聊對“好生活”的理解，制定一份適合自己家庭的假期生活計劃，一起創造好的生活。
2.會交往 特殊時期的遠程交往
這是一個特殊的春節和寒假，孩子一直在家中無法外出。我們除了照顧好孩子的身體健康，也不能忽視孩子的情感需求。
當孩子因為不能和同伴玩耍而焦慮，想念老人卻不能去探望，我們除了正面的疏導也可以採取各種現代化的方法來幫助孩子，儘可能地讓孩子在不出門的時候多和他人交流。
例如: 語音、視頻通話等方式，不僅傳達了問候還能夠培養孩子的人際交往能力。不過，傳遞親情與友情也有注意事項，下面這幾點，別忘了告訴孩子:
◆ 遠程交往也要講禮儀
當孩子想和他人視頻語音交流的時候，最好不要貿然打開視頻，以免對方沒有準備，我們可以告訴孩子，先詢問一下對方是否方便，然後再打開視頻。
◆ 遠程交流不要時間過長
遠程交流也要注意時間安排；時間不能過長，保持在10到20分鐘左右；還要避開三餐和午睡時間，也可以先和對方小朋友的家長預定一個時間。
◆ 交流中的注意事項
交流時要注意我們不能只顧著講訴自己的事情，交流就是要有來有往。可以跟孩子事先擬定幾個話題，請孩子們互相詢問。例如: 最近看了什麼的故事書，和爸爸媽媽做了哪些遊戲，聽到新聞中的哪些信息，看了哪些好看的動畫片，幫助孩子們開展話題。
3.會學習 培養學習習慣
◆ 養成閱讀的習慣，成為眼界開闊的人
閱讀習慣對人一生的重要影響自不必多說。
書香家庭其實並不遙遠，每天有一段專屬的閱讀時光，家中有一處專屬的閱讀角落，就夠了。
家長具體可以做什麼呢？
為孩子選擇適宜的圖書——畫面多、文字少，主題突出、形象可愛。
創設家中良好的閱讀環境——方便取放的書架，舒適的桌椅坐墊，一盞溫暖的小檯燈。
固定閱讀時間——睡前親子閱讀、白天獨立閱讀。
◆ 養成做計劃的習慣，成為獨立有序的人
孩子這麼小，就能做計劃？
當然可以！我們只需要一步步來：
對小託班的孩子，我們就要有意識地在早晨起床後，問問他們，今天打算玩什麼，或者按順序告訴他們今天將要完成的活動。
對於中大班孩子，可以用“畫”和“寫”的方式記錄下自己的想法/意圖，並描述細節。
◆ 養成傾聽的習慣，成為學習的主人
作為家長，要有意識地在生活和遊戲中，慢慢培養孩子不隨便插話，等別人把話說完了再發表自己意見的傾聽習慣。
孩子們養成了良好的傾聽習慣，上學以後就能聽懂授課內容，理解悟化知識，自主高效學習。
這些有趣的親子傾聽遊戲推薦給大家：
○《和我做的相反》——長高了，變矮了，聽清指令再做與指令相反的動作；
○《小小飼養員》——聽到幾聲鼓點就給小動物喂幾顆豆，先聽清敲了幾下鼓，再取數量一致的食物，用勺子或筷子餵給小動物。
◆ 養成堅持的習慣，成為終身學習的人
“加長版”假期，堅持做好以下幾件事情，讓家長與孩子共同收穫成長。
○ 讓寶貝按時起床、睡覺，培養良好的生活習慣；
○ 每日和孩子運動兩小時，讓孩子擁有健康體魄；
○ 陪孩子做遊戲，引導他們在遊戲中學習、成長；
○ 每日進行親子共讀，啟迪孩子的心靈；
○ 適當安排一些學習活動，家長可以利用優質的線上線下學習資源，和孩子過一個寓教於樂的假期。
億童學園是億童公司按照教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關於加強家庭教育工作的指導意見》等文件要求，專門為3-6歲幼兒及父母開設的家庭在線學習平臺。其中在線平臺自免費開放以來，受到了全國上百萬個家庭的支持與喜愛。
❖ 幼兒遊戲課程：
每月1-28日，分小班、中班、大班，按照幼兒發展五大領域，每日情商智商視頻和區域遊戲視頻各1個。
❖ 父母在線課程：
每月1-28日，每日1個教育指導音視頻，由專家學者在線講授。
免費使用億童學園在線學習平臺進行學習的同時，爸爸媽媽還可以選擇購買配套圖書——億童情商智商課程圖書課程，豐富孩子的假期生活。
作為在線課程的延伸和拓展，圖書課程每日2個圖書活動，內容覆蓋幼兒發展所需的不同領域，讓幼兒在持續的學習中培養良好的學習習慣。
“視頻課程+互動遊戲+圖書活動”的立體化學習模式，在線學習理解內容，線下操作即學即練，讓幼兒在“接觸-理解-掌握-應用”的學習步驟中形成學習閉環。
4.童年需要表白 給孩子自主的權利
假期裡天天跟孩子在一起，我們需要注意的一點是，不要用“學東西”把孩子每天的生活都填滿。
“我們要允許孩子在童年有一段呆呆的、夢幻般的、愛玩的、胡說八道的時光。因為，童年本來就是那個樣子的。”
還有，我們希望孩子能夠自主，學會自我管理，家長就要減少控制，給孩子自由的空間、自主的權利。
家長們可以每天拿出一段時間，全家人都各自做自己喜歡的事情，讓孩子們學習自己安排活動，還要保證孩子每天都有自由玩耍的時間。
明日便是驚蟄，春雷響，萬物長，又見好春光。
春天，從來都是一個充滿生機與希望的美好時節。
讓我們一起懷著希望，擁抱暖意，不負春光，更不負孩子珍貴的童年時光。
雖然在這個特殊的階段，孩子們只能待在家裡，老師們能做的就是給大家建議，為大家提供教育資源。
我們知道每個家庭有每個家庭的情況，但孩子是自己的，生活是自己的，如何陪伴孩子高質量地度過假期，還需要家長們結合自己家庭的情況來決定。
班級群的活動完全自願，不給自己壓力也不給孩子壓力。
和孩子一起自然地保持自己家庭的生活節奏，從容地好好生活就好。
另外，疫情防控也不能放鬆。
家長們要按照科學的疫情防控要求，與孩子一起做好衛生消毒工作，確保孩子們的安全。同時，積極的配合老師共同做好疫情統計工作。
我們相信，一切終將過去，定會春暖花開。
熱切期盼與小寶貝們早日在校園重逢！
牽掛著孩子們的老師
2020年3月4日
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