蕪湖南陵縣煙墩鎮，地處偏遠的山區，靄裡村又是煙墩鎮最偏遠的一個新政村，這裡的一所小學，如今只有24名學生。駐守在這裡的王新發老師，用自己的整個青春，為這裡的孩子守住了朗朗的讀書聲。
安徽最美教師王新發來自安徽之聲
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從南陵縣煙墩鎮向南行駛十幾公里有一個小村，穿過大山、森林，再拐過很長一段水泥路，就是煙墩鎮中心小學格里分部教學點，王新發就是這裡的老師。1993年從南陵師範畢業後，王新發便主動要求到家附近的格里小學任教。2000年，格里小學變為格里教學點；2003年，因學校宿舍太破被拆，王新發和妻子搬到煙墩鎮住；2008年，教學點只需兩個年級兩名教師時，王新發依舊執著於最初的願望，留在了格里。格里教學點是南陵縣最偏遠的一個教學點，今年整個教學點只有20多個學生，王新發和另外一名老師，每天的任務，就是為這24個孩子身兼數職，一專多能。王新發駐守這個教學點已經25年了。王新發：“我是教師，哪裡需要就在哪裡，這是肯定的，人生價值，我覺得挺滿意的，奉獻了青春，也收穫了很多的快樂。”
圍繞這個教學點的周圍，有31個自然村，縱橫十多里，幾乎都是山路。為了不讓一個孩子失學，不放棄一個孩子的大學夢，在過去的20多年時間裡，王新發就在這些山路間，來回奔波。家訪、輔導、給孩子送醫送藥。幾間房子，幾十個學生，王新發在這裡度過了他的整個青春時光。王新發：“以前有很多教師，後來拆並之後就只有一兩個，那時候一天到晚就知道上課，那時候有點不適應，現在漸漸的就適應了。”
在學生們眼中，王新發是一名全能教師。剛進入學校時，他教數學，後來因學校缺少語文老師，他又主動請求改教語文。沒有音樂教師，能彈電子琴、能吹笛子的王新發便又承擔了各年級的音樂課。此外，他還擔任著學校的輔導員。21年光陰，讓王新發成為全縣首批骨幹教師，因為教學出色，很多次鎮裡都要調他去本部教學，但他就是不肯走。
25年來，王新發從沒挪過地方，守著這麼一個偏遠的教學點，能這樣一直堅守，需要忠誠、熱愛和痴情。王新發的堅守，就像是荒涼鄉村裡的一盞明燈，點燃了孩子的求知慾，照亮了山村的求學路，但也給自己套上了一層枷鎖。因為對山村的責任，幾次上級要調他到條件更好的中心小學，都被他婉拒。王新發：
“那就是一份責任，不能說走就走，那這麼多孩子這麼辦。走了這一天，孩子就學不到東西了，時間是寶貴的。”
不能撂下這裡的孩子不管不顧，卻讓他不得不撂下自己的孩子。煙墩鎮中心小學 老師 許丹丹：“一個人堅持一天，一個月甚至是一年都是比較用心了，但是堅持20年真的不容易。現在他的孩子上高中，相當於三個人在三個地方，確實不容易。”真情的付出，痴情的守望，王新發在這個微型的學校裡，彷彿是塊磚，哪裡需要哪裡搬。20多年來，他盤活了一個教學點，讓這個的小山村有了朗朗讀書聲。
網友評論
安徽最美鄉村教師王新發
新浪網友：
@華麗的轉身：王新發讓我們看到了中國鄉村教師最美的一面，在那些條件艱苦的鄉村裡，他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什麼是期望的守望者。“把平凡的事做到極致就是偉大”，從一件件看似平凡的小事裡，我們看到了“最美鄉村教師”的堅持和職責，體會到了他們那份始終不變的執著情懷。
@有誰不服本公主：我也是一位人民教師，但我的工作環境比王新發要好很多，但在工作中卻缺少了他那份執著和堅持。記得剛進校園那會兒，覺得自己每天都在重複這些簡單的知識，生活很乏味，也會為自己的職業發展擔憂，更感嘆英雄無用武之地，現在我發現自己的工作很有意義。
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