高效高分學習流程陪伴班進入第6天，也是這一期班我們和孩子們一起走進了陪伴團隊的第一個週末，我們的陪伴團隊週末仍然守候在孩子們身旁。
第一個小故事：孩子因為作業量比較大，很晚才提交當天的暫存，當他提交後，老師告訴他稍等，一會兒老師給他點評，可是孩子簡單的說了一句：“不用了，太晚了”我們感受到的是孩子的關心，如此簡單的幾句話，在這個深夜，溫暖著我們。
第二個小故事：週末是孩子最累的時間，一天從早到晚排得滿滿的輔導班。已夜裡十點多，累了一天的孩子回到家立刻躺在了床上睡下了，老師一直在等著孩子的暫存，@了他，孩子爸爸看到信息後給我們說明了原因，第二天補上，結果孩子看到了群裡的信息又重新坐回了他的書桌，把當天的暫補充上。當我們用肯定的眼光對著孩子說，你不行，你是最……的，你永遠是最差的那個……等等這些負性的評價的時候，他真的不行；當我們用非常堅定的信念，相信著孩子，哪怕沒有語言，他所承載的卻是強大的力量，引領著他在無形中學會了堅韌不拔品質。
第三個小故事：每每看到孩子們在暫存本上寫的一些自我激勵的話，這些短短的幾，其實已經填滿了我們每個老師的心間。
太陽總在有夢的地方升起，
月亮也總在有夢的地方皎潔。
夢是永恆的微笑，
使你的心靈永遠充滿激情，
使你的雙眼永遠澄澈明亮。
夢想已經啟航，
求知路上揚起風帆，
我們一直在路上。
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