東昇vlog生活日誌
知識的多寡對一個人的幸福開心指數影響並不大。
無知的人，也有他的痛苦、糾結。並且因為不愛學習，有了不開心也很少尋找出路自救。
而博學的人，掌握了大量的知識，看起來應該很幸福，實則不然。很多的抑鬱症都是高學歷、高收入的人群…
所以，知識的多寡並不能決定一個人的快樂，智慧的人才能掌握自己的喜怒哀樂。
向艾而生
我既沒有完全的無知，也尚未達到博學，我只能以我自身的經歷來回答這道有意思的問題。
我個人認為如果非要在兩者之間選的話，那一定是無知，純粹的無知會使我更加快樂。
記得讀書的時候見過這樣一個定論，有一個圓，圓圈內代表自己已經知道的東西，圓圈內代表完全未知的世界，當自己知道的東西越來越多的時候，圓圈就越來越大，圓的周長也就是圓與未知世界的接觸就越來越多，自己就會越覺得自己無知。
不用多說，一個人如果覺得自己無知，那麼他一定快樂不起來，所以絕對的無知會使一個人快樂到極致。
我想，提問者因該不僅僅是想得到這個答案，稍微延展一下，如果是“較為無知和接近博學，哪一個會使自己更加快樂？”，那麼我就會覺得是接近博學會使我更加快樂，因為多知道一點總不是壞事，沒有一個人會推崇無知。
果茶木子
如果說，無知和博學，哪一個更使你快樂？那我當然認同博學了，因為博學可以使人進步，博學可以得到更多人的尊重，而無知則使人的思想愚昧與麻木，使人常常滿足於現狀而固步自封，停滯不前。以至於事業得不到發展，思想得不到解放，最終導致一事無成，遺憾終生。
首先，博學可以解放思想。博學才能多識，博學是基礎，多識是事業成功的關鍵。一個人或者一個單位，文化底蘊的深厚與否決定人或單位的上升空間，決定事業成功的關鍵。不管是現在的成功人士，還是曾經的仁人志士，哪一個不是滿腹經綸，才高八斗呢？
其次，博學可以聚集人脈。物以類聚，人以群分。近朱者赤，近墨者黑。都是說的一個道理，你自身的價值觀念決定你的朋友圈和生活圈的質量，你博學多才了，你的人脈也不會差，你的前途才會更加美好。你無知，你就會覺得一切都黯淡無光，生活沒有任何意義，以至於悲觀厭世的活著。
最後，博學可以事業有成。思想解放了，人脈資源豐厚了，事業成功就離你越來越近了，一切都會順其自然的朝你希望的方向發展。那時候的你才真正的體會到：博學多識是多麼的重要，無知無畏是多麼的愚蠢。
所以，我覺得博學才會使人進步，博學才會使自己更快樂！
情滿三居室
無知和博學，哪個更使自己快樂？這要看怎樣的“無知”，怎樣的“博學”。要我說各有各的快樂。
1、“無知”的快樂，是快樂的無知。
這裡的“無知”，是知識匱乏之意。
我理解的無知，是沒有學歷、讀書少之人，不一定要和偏見、固執、迷信、迂腐透頂聯繫起來。
這種人，不一定沒有生活常識、沒有人生閱歷。
都說“無知”者無畏，生活中不會“前怕狼後怕虎”，往往把複雜的事情簡單化，會比較容易體驗生活的樂趣。
“無知”者往往思維比較“簡單”，更喜歡簡單的快樂。對他們來說，快樂就是“喝一杯”、聚一次、吹吹牛、上山看風景、下海撈魚蝦；快樂就是哄老婆高興、看孩子唱歌、熱炕頭嘮家常。
“無知”者“沒心沒肺”，看似說話“不經過大腦”，其實閱歷“道行”不一定很淺。不過這種人更容易和身邊的打成一片，頗受周圍的人歡迎。
且不要小看“無知”的人，因為社會也是所特殊的大學。
2、“博學”的快樂，是“無知”的快樂
這裡的“無知”，是無人知曉之意。
有人說，越是博學的人，越覺得自己無知。因為要學習的東西很多，越學習，越發現自己需要學習，因為這個世界自己還不知道的東西太多。
博學的人做事情更喜歡思考，喜歡把簡單的事情複雜化，一件很容易很快就能完成的事情，博學的人會化費很多心思和很多精力去研究，生活的快樂亦都被“博學化”。
博學的人理論精深，說話辦事喜歡“滴水不漏”，讓別人相處覺得“費神”，所以會敬而遠之。這種人即使平易近人，其思維和一般人也常常不在一個“頻道”上。
博學的人比較清高，喜歡高雅的快樂。比如打打“高爾夫”、騎馬狩獵、品茶論道、美食美劇；很少提及老婆孩子，很少嘮家長裡短，話味裡沒有絲毫的“柴米油鹽”。
3、做好自己，向快樂出發
如果無知和博學“二選一”，即使不快樂，也沒有人會選擇無知。因為這裡的無知，也許還會被看作愚昧。沒有人喜歡把自己和愚昧劃等號。
再怎麼說，我還是選擇博學。博學之人的快樂是無知所不能體驗的，豐富的學識，讓快樂也痴迷其中。
博學的人，總能找到生活中解決和應對問題的方法。這個世界的創造力、前行動力沒有博學是不行的。知識就是財富，快樂本身也在這種財富的創造體驗之中。
人生的路不一定選擇長度，但是其生命的寬度會被自己的博學多識逐漸拓寬，這是一個自得其樂的無限快樂的“美麗廣場”。
親吻生活一愛欣
我體會上：知識經驗越多，處事顧慮越大，而無知者無畏，所以無知比博學更能使自己快樂！
第一，關於快樂：
- 從心理學上講，快樂就是人心理滿足的反應，它主要受人的精神支配。從這個意義上講人越沒有精神壓力的時候，越容易滿足，越容易滿足，也就越容易快樂，現實中也正是如此，大家都知道有個快樂的童年，那麼童年為什麼快樂？就是因為童年容易滿足，我們常說童心依舊，滿足點越低，快樂的幾率就越高。
- 從社會行為學上講，一個人沒有知識或者知識比較少，那麼無知者無畏，無畏者當然快樂就多了。什麼都不害怕，沒什麼顧慮，就容易快樂。這一點表現在兒童和青少年以及智商低的人身上尤為突出，而隨著年齡的增長，經歷的越多，反而顧慮重重，快樂就越來越少。
第二，關於博學：
- 所謂的博學，就是指知識比較豐富，溫故知新，較高的學識水平和文化知識。博學的積累，一個是靠書本知識，一個是靠實踐經驗，那麼這兩項都需要一個比較漫長的時間，相對人的年齡必須要大一些才能獲得。有一句話叫做初學三年世無敵手，再學三年寸步難行，講的就是人的學問越高就越穩重，越穩重就越遠離了活潑與快樂。
- 此外，具有博學的人，一般考慮問題比較全面，比較在乎各方面的評價和各種因素的存在，無論是在工作或生活上，他們都有著比一般人高的素養和能力，因此他們作為社會和家庭的骨幹承受的壓力都大，這也使得他們處處都要為自己的身份與地位著想，凡事不能輕易表態，對待各種關係，不能想當然，這就讓他們在人生中雖然成就較大，但快樂反而較少。
綜上所述：無知的人因為他無所顧忌，滿足的目標低，所以他的快樂就多，這一點不僅表現在童年人身上，而且一些沒有上過學的成年人也是如此。相反，博學者也就是知識越多的人，考慮問題越全面，顧慮就越多，他們雖然成就比較大，但是快樂相對卻比較少。所以說如果娶把無知和博學對立起來，選擇哪個能使自己更快樂一些？答案就是無知者更快樂！
燎原寄語：儘管無知與博學二者相比能使自己更快樂一些的是無知，但是事實上，任何一個人都不會為追求快樂而選擇無知，因為無知的快樂屬於初級快樂，而博學後的快樂才是高級快樂，所以博學的人只要善待自己，就能讓自己活得更豐富精彩，讓自己有一個更美好與快樂的人生！
燎原雜談
我認為無知就追求得少，快樂指數卻很高。因為多學多知，多知必多憂。無知的人也許胸無多少墨，目光如豆，只為五斗米折腰。甚至一杯小酒、一碟花生、一堆小錢就能飄飄然——活得象神仙。
秋陽秋楓
各得其所！無知有無知的快樂，博學有博學的快樂。不過，它倆之間的快樂是不盡相同的。快樂與幸福是對雙寶胎，快樂也有各種不同的快樂，同一認為是快樂之事，各人體會也不一致。
不過，只要快樂就好，做人不要太認真或太隨便，隨遇而安，順其自然。做個差不多就OK，隨便是做自己的隨便，怎麼活法是個人自由，但不能影響他人的自由，切記！
猴哥8963
無知比博學更讓人自信，博學 比無知的人更加矛盾！無知者如果是全然無知，而且自己也明白這一點，則這樣的人會比較膽怯，保守，辦事縮手縮腳，猶豫不決。好比一個盲人，他知道自己看不見，走路時自然是放不開手腳，只能慢慢摸索了。不過當有人帶領時，他們就放心了，敢於大步向前邁進。然而，當帶路人使壞心眼，那就太危險了！所以，無知者在社會生活，就像嬰兒 進入叢林，危機四伏。他們自己稀裡糊塗，卻也盲目自信！因為無知所以他們不會不快樂！而博學的人做事認真且較真，有涵養，知進退，禮貌什麼的都是標配！博學的人往往是有著廣泛的興趣和愛好，所謂的見多識廣難免會讓他們有些善於投機取巧，自高自大！基本都是獨身主義哪個都看不起！但社會本身就是群體性的，他們必須要融入到人群中去，既要保持自命清高，又要食人間煙火，他們可能會更加矛盾！快不快樂就不得而知了！見山是山，見水是水，見山不是山，見水不是 水，見山還是山，見水還是水 佛家參禪的三重境界可能能更好的“悟”這個問題！
琴意濃晨
當然是博學更使自己快樂。雖然無知者，更易做到“難得糊塗”，對人對事糊塗點，單純點，容易獲得盲目的傻乎乎的快樂。但博學者可以獲得的快樂更多。如閱讀，欣賞，討論，研究的樂趣。在學習、工作、事業中，因勝任、優秀，獲得高薪及成功的樂趣。因博學而獲得友誼，愛情，幸福家庭的樂趣。因博學而受到尊重，佩服，器重，信任的樂趣。因博學而進入社會中、上層，為社會做出更多成就，實現人生價值的樂趣。
其樂在衷
先告知我的結論:無知也無畏，是樂，是愚樂，盲目樂；所謂博學者，常是懷疑者，矛盾者，痛苦者，憂愁者；通過博學，來一個超越，成為不知者，達到真正生命的快樂，人生的快樂！僅舉一例，張中行深有體會，小說青春之歌是有本事的，作者楊沫，書中女主林道靜，男主餘永澤，原型就是張中行。書寫林道靜與餘永澤志不同道不合，脫離後者走上信仰的革命道路。文革後，知識分子得到平反，有人問張中行，不說對與錯，他與楊誰更快樂？張說:她是信者，快樂；我是疑者，不快樂。最後，張也謙虛，沒說他通過第二層次達到第三層。第三層是至高蘇格拉底的快樂，他什麼都不知道，他說:我不知道，我只知道，我不知道。
