這個不平凡的2020開年，雖病毒逼得千家閉戶，萬城空巷，卻擋不住我們學習的熱情。
這不？我們這周學習詩歌單元，怎麼調動學生激情，提高學習效果呢？正巧看到侯建華主任的綜合性學習指導，我靈光一閃，我們可以舉行網上詩歌朗誦會啊！
於是我制定計劃，佈置任務，讓孩子們收集詩歌，創作小詩。我自己先準備了一些適合孩子們讀的詩歌，又找了感人的抗疫詩歌，發送到班級群中，讓孩子們都來讀一讀。
網上詩歌朗誦會正式開始了
孩子們紛紛拿出自己喜歡的詩歌朗誦起來。
我對孩子們表現出來的熱情表示讚賞，並對孩子們的朗讀進行指導，孩子們讀得更好了。
通過誦讀，孩子們真正浸入詩歌為我們營造的情境中去
讀抗疫詩歌詩時我適時激發孩子們讀詩時要發揮想象，體味感動、思念、愛國等情感，讓孩子們和作者和詩歌產生情感共鳴。
語文的教學任重道遠，非常時期也要積極應對！我也希望能通過網上詩歌朗誦會，讓孩子們扣開詩歌的大門，培養學生們對詩歌的喜愛和欣賞能力。
附上我們四一班孩子共同做的小詩一首《晨窗吟》。
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