03.07 學校開學後,如果出現疫情傳播怎麼辦?

行者無域gyl


我想這個問題問的很好。

一,全國復課不可能全篇一律,

會根據地區疫情而定。

二.嚴格體檢,最好分上午,下午兩班制上課,十四天後無病例後並班上課。

三,最好班車接送學生,或私車接送,不要自由串街市,不能隨便出入教室,分班上操場活動,各自為群,保持距離,避免多班混雜,這樣方便防疫與管控。

四,如果有發熱病人,及時隔離此班所有學生,其它班級確認安全可以繼續上學。

五.教師也應該暫時分隔,儘量少聚集一起,避免發生傳染,希望師生都能戴口罩,勤洗手,勤消毒,上側所也應該有序,不可聚集,合夥去。

我想只要嚴格要求,嚴格防範,開學是沒有問題的,但是必須保障不帶病上學,或教學,最好每一節課在上課前能測量體溫,或要求學生不能隱瞞病情,互相監督及時報告,嚴格把關!






辛兆金


,國家教育部就“學校恢復開學時如何防控疫情”進行了回應:

“學生到了學校,如果出現了疫情,如果出現了確診的病例,或者疑似的,那麼就按照當地醫療和疾控部門的要求進行管理救治,同時學生所在的區域進行消毒,對相關人員進行隔離,學校要建檔,一直跟隨,直到全部都痊癒。”

“待恢復開學時,要做到錯區域、錯層次、錯時間開學。到達學校之後,對來自不同區域的學生,採取不同的措施。確保返校過程的安全、有序、錯峰。”

因為疫情影響,學校紛紛延遲開學,孩子們全部變成了“家裡蹲”,轉眼間都已經宅了一個多月了。

“在家不是玩遊戲就是看電視”

“上網課好費勁,還要自己打印作業習題”

“簡直生了個永動機,天天帶娃好崩潰”

雖然提到自家孩子,家長們都紛紛面露嫌棄,恨不得一腳將孩子踢進學校。但是等到真要去學校了,家長們卻變得相當謹慎:

1、雖然只是假設出現疫情,但這就不排除可能性,我們知道如果在學校發生疫情,這個影響太大,潛伏期高達兩週,一旦出現,有可能就已經有別的孩子也被感染。一個人可能導致一個班,再到一個學校,孩子回家,還有父母,父母上班,還有同事,這相當於一個很大的關係網。

2、對於家長來說,很多人普遍的觀念,都是在健康面前,其他的不重要,這也會導致即使開學,也有可能部分孩子不會來上學,導致老師授課無法面對全體學生。

3、目前為止,其他各省的開學時間都是由各省發佈,學校都不能擅自決定開學日期,所以也不用焦急。

教育部的回應,也只是針對大家的擔憂,希望大家能夠放心,但具體什麼時候開學,小編相信,一定會是疫情穩定後才能確定具體開學日期。

畢竟,這次病毒的傳染性極強,稍不注意就會中招。

所以開學,還是需要慎重斟酌決定。









今天你微笑了沒


如果開學之後出現疫情傳播怎麼辦?其實我們每個人都知道,如果疫情在學校擴展開來,那麼後果其實是很嚴重的。

這次疫情爆發以來,假期一直在推遲,從2月底前不開,直到現在已經3月份還沒有開學。為什麼國家要一再的延遲這個開學的時間呢?就是因為害怕出現疫情在學校蔓延開來這種情況。

一旦有一個學生感染,那麼他就可能造成一個班級的感染,一個班級感染可能就會導致一個學校感染。一個學校至少有幾千學生,一旦出現感染,那就是呈幾何倍數的放大。 所以為了孩子的安全,為了孩子的生命健康,只能一再的延遲開學。

除非達到了能夠開學的條件,才能夠通知學生開學。 所以我相信提出的這種假設是不會出現的。孩子一個家庭的希望,是祖國的花朵。誰都不敢拿孩子的生命危險來開玩笑。所以等到學校通知我們開學的時候,那一定是考慮過這種情況有很大概率不會出現。

所以家長不必太過擔心,安心在家等待。現在疫情各方面都已經出現好轉的現象中,鍾南山也說到4月份的時候,疫情可以得到基本的控制,所以很快我們就能夠安全的去上學了。


小鹿教育觀


學校開學後,出現疫情傳播的可能性非常小,因為學校的開學時間是由當地政府根據疫情形勢作出科學判斷後確定的,如果疫情沒有解除,是不會開學的。除此之外,還要滿足其他條件,才能確保開學。

2月28日,教育部發布最新通知,明確了不開學的3條原則:一是原則上疫情沒有得到基本控制前不開學;二是學校基本防控條件不具備不開學;三是師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。

四川省雖然沒有明確開學的具體時間,但是四川省教育廳的做法值得點贊,四川省教育廳明確規定,不能保證校園的絕對安全,是不會開學的;後勤物質保障不充分是不會開學的,學校的防疫工作措施不到位,是不會開學的。有了教育主管部門的這三點保證,家長和學生會更放心,在校園內發生疫情感染的幾率可以認為是0。

現在有的省份已經作出開學決定,目前最早的是青海省對高中階段學生的開學,他們規定的開學時間為3月9日至13日,3月16日至20日對初中階段學生開學。開學期間到底會不會發生疫情風險呢?如果在校園內發生疫情傳播,又該如何辦呢?

2月12日,教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰迴應瞭如果校園內發現了疑似或確診病例該怎麼做的問題。

教育部明確表示:錯區域、錯層次、錯峰開學,到校後確診及疑似病例建檔跟隨,如果出現了疫情或者出現了確診病例或者疑似病例,就要按照當地醫療和疾控部門的要求進行管理救治,同時對這個學生所在的區域進行消毒,還要對相關人員進行隔離。同時學校要建檔,要一直跟隨,直到全部痊癒。


Lance課堂


這是一個非常有價值的問題!題主思考的是可能出現的危機,而危機處理,是最關鍵的一點,就是將問題想得更加困難一些。在此,向題主致敬!

目前,各地都沒有正式線下開學,但不管3月開學,還是4月開學,終究都是需要開學的。而病毒傳播,是不以人的意志為轉移的,千防萬防,病毒難防——說不定哪一天,就會捲土重來!

那如果已經開學了,又出現了疫情傳播,該怎麼辦呢?

首先,我們要對疫情傳播進行必要的界定

對疫情傳播進行界定,風險等級之類,是專業機構建議得到授權的部門宣佈。我們這裡徐要界定清楚的是,疫情在哪裡的傳播。

一是疫情在學校內部傳播。這是非常嚴重的事情,也是人們普遍最為擔心的事情。由於學校是人群特別是未成年人群高度聚集的區域,病毒傳播速度極快。有人曾經做過一個動畫,一個新冠肺炎病毒攜帶者,很快就讓學校變成重災區,著實讓人警醒。

二是疫情在所在社區傳播。學生、老師在學校工作學習和生活,但不可避免,會與社區產生各種聯繫。放學後,學生、家長都會回到社區,其密接接觸者,也會與社區產生聯繫,所以,一旦學校所在社區發生疫情,學校也將理解封閉。

三是在省外乃至國外發生疫情。這種情況,就需要根據密切聯繫的程度,綜合應對。比如,現在韓國是重災區,疫情比現在的武漢還嚴重,而山東與韓國一衣帶水,聯繫密切,所以,如不能切斷傳播途徑,那麼,唯一的辦法,可能就是居家隔離。

其次,我們要做好預案以便疫情出現及時處理

不管是教育部門還是學校,抑或是家庭,都要對疫情傳播風險,進行充分的評估,然後,提前制定各種預案。

特別是校內發生疫情。需要立即採取隔離措施,避免交叉感染;接著通知主管部門和疾控部門,做好疫情評估;然後做好停課停學的相關工作;最後還要做好校園消殺工作。

這裡特別強調一點,各學校要做好疫情防控流程圖,避免信息亂報,更要避免不知誰做、不知誰管的情況。

其它諸如疫情在社區、市內、省內乃至省外國外,都需要做好預案,思想上的弦,千萬不能鬆懈——尋找新的宿主,是病毒的使命,他們可是不休息的哦!

第三,學校家庭要根據疫控部門的指揮統籌安排

不管是哪裡發生疫情,即便是學校內不發生疫情,學校都不能擅自做主,向社會公佈,以免引發不必要的恐慌,必須按照主管部門和疾控部門的指令,綜合各種情況進行研判。當然,師生的健康,是第一要務,採取激進措施,避免進一步傳播,是所有工作的重點。

最後,我們要避免心理焦慮相信科學的力量

目前,整個社會已經到了“談新冠病毒色變”的程度,其實,任何病毒,人們都有一個認識過程,特別重要的一點,就是心理不能恐慌,不能過度焦慮——要知道,心理焦慮會降低人體免疫力,給病毒製造入侵機會的。

在我國科研人員的努力下,對新冠肺炎病毒的認識,已經取得了一個又一個突破,假以時日,預防疫苗將會出現,特效藥物,也會出現。而人體自身,只要免疫系統足夠強大,也是可以逐漸殺滅的。

而這一點,作為老師,是必須告訴學生的!

總之,學校發生疫情,是我們決不應該看到的。但各地的主管部門,一定會根據疫情防控的形勢,對正式開學做出妥善的安排。只要不貿然開學,只要提前做好了各種防疫準備,只要我們每個人的思想這根線不放鬆,開學之後,是不會出現疫情的!


三水三心


學校一再延遲開學,其實就是怕出現學校開學後出現疫情傳播!從學校一而再再而三的推遲開學(目前為止,江蘇省最起碼推遲了三次),從中我們就可以看出,學校對開學這件事情非常慎重!

針對這種情況,教育部也出臺了“2020學校關於防控疫情工作應急預案”。議案中,針對延期開學期間和疫情解除後,學校恢復正常秩序期間,統籌週末、寒暑假時間安排,分別對學生處、校長辦公室、總務處、工會等進行了詳細的職責規範。

昨天江蘇省印發了《江蘇省中小學2020年春季學期開學工作指引》。其中包括“紮實做好開學前準備工作、統籌安排中小學錯峰開學、抓實抓細開學後防控措施”共三大條20項細則!

其中關於發現有疑似新冠肺炎早期症狀和異常情況的,應該立即啟動應急預案,要做到三個“第一”:第一時間送醫、第一時間報告、第一時間隔離。

但凡事不能絕對,也有可能在這樣嚴防死守下,還會出現漏網之魚!我們寄希望於疫情早點結束,但也要做好最壞打算。所以,還是這個觀點:防重於治!

學校開學後,一定不能有任何僥倖心理。以家庭和學生為單位,做到思想上重視,行動上落實!

1、思想上重視:疫情結束了,預防永遠不會結束!

2、行動上落實:勤洗手、戴口罩。


綠衣黃裳99


學校開學後出現疫情怎麼辦,這是大家都擔心的問題。也正是出於對這個問題的高度重視和擔憂,所以

各地對於開學時間一再延遲,並強調將根據疫情情況科學研判後再行通知。

貴州率先宣佈高三初三3月16號開學。接著青海決定普通高中、中等職業學校原則上3月9日至13日陸續開學;初中學校原則上3月16日至20日陸續開學。到那時,如果不出意外,貴州將連續29天、青海將連續33天無新增確診病歷。

被稱為天津“女福爾摩斯”的市疾控中心副主任張穎連線白巖松是說:一個地區零增長,那要觀察到28天,期間沒有病例,真正可以100%的放心。

就全國整體而言,鍾南山院士表示:有信心4月底基本控制疫情。教育部2月28日強調:原則上疫情沒有得到基本控制前不開學。具體開學情況省級統籌安排。

就在全國形勢一片大好,開學似乎就在眼前的時候,又出現了兩個新情況。部分治癒患者核酸檢測發現復陽,日韓意等國疫情呈爆發式增長。於是我們不得不繼續保持謹慎,有鑑於此,各地開始認真落實開展線上教學,有的地方從3月2號起,擬訂了4周的教學計劃和課程安排。

大部分地方返校還需耐心等待。

及即使在疫情基本控制、連續28天無新增確診病歷的前提下開學,仍然不敢掉以輕心。鍾南山說,復工後沒有出現預想的疫情小高峰,就是因為我們走嚴格的登記、檢查和防護措施,實行聯防聯控,打斷了疫病傳播途徑。

開學對學校的要求是:學校基本防控條件不具備不開學;師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學;錯時錯峰開學;嚴格登記、消毒、門衛制度;師生返校前要到居住地自行隔離14天;建立臨時隔離室;每天戴口罩、量體溫……

由上可見,學生返校,也就意味著疫情基本結束了。

做最壞的打算,開學後出現疫情,相信在嚴格的防控措施下,會很快被發現診斷,並且啟動地方應急系統,進行追蹤隔離,從而打斷傳播鏈條。在現有的醫治經驗和手段的基礎上,相信會很快控制疫情的發展,確保一地的安全。


致思遠達


開學後學校出現大疫情的可能性會很小的,疫清對全社會的傷害夠大的了,無人不是受害者,設人不去重視危害,大家都重視起來了病毒突然肆虐的概率必然會大幅縮小,尤其是責任到人頭的層層負責制是抗擊疫情的重要保證和手段,學挍這頭重中之重的陣地安能輕易失手?找亦是有孫子孫女在讀豈能口出狂言,我相信疫情在學校漫延的機率甚維![加油][胡瓜]


湑水居士


按照目前教育部的通知和專家的建議,學生的開學務必等到疫情可控!所以,開學後,可以肯定疫情不會傳播的!

第一,根據專家組的建議地區開學的硬性條件是:連續兩個週期,共計28天,不出現新增患者才能開學!

這個條件夠嚴格!目前全國也只有貴州,青海和西藏三個地區確定了開學的日期!因為這三個地區疫情相對輕,已經多日沒有新增加的患者!



第二,根據教育部的通知,建議各地延期開學!在疫情沒有得到控制前不開學! 央視新聞我們可以清楚看到,開學的要求。




第三,目前各地要求老師和學生提前返回學校所在地區。隔離14天,確保身體健康安全。就是為了開學後有一個安全的學習環境!

就在2 月29日,我所在的石家莊地區社區和學校再一次統計學生和家庭自1月8 日來有沒有去過湖北,接觸過湖北 人員,或者路過湖北人數(通知中指明隱瞞的將構成犯罪)!由此可見,各地區各個學校為了開學做了大量的工作! 確保消除一切安全隱患!




第四,教育部早先的通知明確指出開學後,也不能放鬆警惕,一切以學生的生命安全為主!

教師要佩戴口罩;

另外學校對宿舍,校園,教學樓定期消毒,確保學生的生命安全。

對教師和家長開展疫情防護的培訓。

走讀學生上學路上必須佩戴口罩,進入校門,進行常規 體溫檢測。

學校建立隔離室,對咳嗽,發燒的學生和老師,早隔離,早上報,早確診!




題後話:可以肯定開學的時候,疫情一定得到了控制,但是我們還要注意防範,不可大意!畢竟安全無小事!誰都不能拿著孩子的生命開玩笑!


肖老師英語課堂


如果學校發生了疫情,首先不要驚慌,更不要危言聳聽。做好學生的心理輔導,配合上級的安排。必要在校師生全部單獨隔離,避免交叉感染。然後申請檢測試劑一個一個的排查!


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