停課,網課直播,被網紅,教學計劃改變……
我知道這屆老師太南了,太苦了~~
所以,我特別希望寫下這篇文章,獻給即將復課的全體老師們!
我們早就讀過【神奇校車】這本書,書裡的科學課老師Ms. Frizzle的裙子就是這節科學課的線索,然後就從此開始一天的校車科學大冒險~~這樣的課太刺激了!當然,這隻存在於書和動畫片裡。
然而,美國有一位真人版的“神奇老師”。
Cassie 是美國田納西州的一位普通小學美術教師。她跟每一位老師一樣,她重複著每天上班、上課、教學的過程。她已經教授了20年的美術課,其中有15年是在富蘭克林特殊兒童學區教學。
幾年前,她陷入了教學和創意的最低迷一刻——跟我們每個老師一樣,都有職業疲勞期。那一次,她正準備上梵高的課,這個她自已講了好多年的課,怎麼能讓課程更生動有趣、讓孩子們“眼前一亮”呢?
"不然我穿一條特別的衣服,會不會讓課堂變得更有趣呢?"——“星夜”的定製裙子就這樣出現在了課堂。
不用說,那天的課程非常成功!!
不僅僅是學生們的尖叫,Cassie自已彷彿找回了第一次講課時的興奮!似乎今天的課Cassie 的語言都比以往更生動,表情都比以往更豐富!而學生們也比以往更投入!
此後,根據課程裡涉及到的藝術家,Cassie把安迪·沃霍爾(Andy Warhol)的“湯罐”,北齋的“神奈川大波浪”和愛德華·蒙克(Edvard Munch) “尖叫”繪畫全都“穿在了身上”。Cassie在“奇裝異服”的瘋狂裡越走越遠。
不僅僅是Cassie的衣服,如果你走進Cassie的教室,你會目不暇接。
幾乎每平方英寸的牆壁都貼滿了學生藝術品。國際小雕像坐在房間的吊櫃上。一組鼓和一個大鑼坐在房間的對面,它們被用來表示課堂的結束。
她從視覺上,她創造了一個非常引人入勝、有趣、讓人受到鼓舞的空間。她經常會變化畫室環境,比如以某個藝術風格、某個國家或某個文化為中心。
Cassie在不斷地開發新的藝術課程。比如“天花板上的粉筆畫”的課程就已經成為學校的“傳統”,孩子們認識“街頭藝術”,一起討論意大利街頭藝術家的歷史。孩子們都非常喜歡這個項目。
Cassie會把自已的課程記錄下來,放在博客裡給其他老師分享。她的博客總共被訪問超過300萬次。
學生們開始都盼著走進Cassie的畫室,開始Cassie的美術課。
Cassie說:“每個人都會長大,以後也許永遠不會再拿起畫筆和顏料。但是希望他們對藝術課永遠保有一段美好的回憶。
復課之時,我更加熱愛我的職業。
每個孩子都在期待走進Cassie的美術課。我們的孩子有沒有想念我們的課程呢?
我雖然遠在美國,但是週末的中文學校的課程也停了一個月。週六是第一天開課,我的原本兩節都坐得滿滿的大師藝術課堂裡,這次來的孩子大約是一半。因很多父母還是考慮安全要再延緩一下。
幾個小朋友都跳過來說“想曉楠教師的課了!”我那一刻真的好開心。
我的老同學古靈,也是我們家鄉的高中化學教師。今天早上,她發了一個朋友圈說:你們可否想念?——我想上班了!
疫情之下,這樣的一個“被迫暫停”鍵,也許對所有的教師來說,也是一件好事。至少讓我們可以停下來思考:我們接下來如何好好地去成為我們自己,如何成為我一直想成為的那個優秀的老師。
Cassie說: “我的最終目標是讓學生知道我愛他們,愛他們的創造力,並且相信他們。”
希望我們還記得:當初為什麼選擇當一名老師。
我們不必穿上Cassie的花花綠綠的裙子來武裝自己,但我們的內心,一定要有自已的全部熱情來武裝。只有我們自已充滿激情,我們的課程才會被熱愛,我的學生們一定會感受得到。
因為熱愛,所以專心致志以事此業,且不斷精進,以此為生。
我覺得這才是人生最瘋狂,也是最美好的事情。
希望從我的課程裡,孩子能感受到藝術的光芒。
閱讀更多 曉楠談美育 的文章