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交心，是一個微妙的過程。如果雙方心存芥蒂，勢必不能放開心防；如果一方總想要控制對方，也會使被控制的一方逐漸關閉心門。若想要彼此心意相通，做到互相瞭解，交心的雙方就要放下架子。如果是媽媽和孩子彼此進行心與心的溝通，那麼媽媽就要從自己高高的“家長神壇”上走下來，做一個平凡的、普通的、有愛的、溫暖的媽媽，這樣孩子才願意與你交流，也才願意將你接納進他的內心。
在生活中，有一部分媽媽是刻意端著架子的，還有一部分媽媽則是無意識地端起了架子。刻意端著架子的媽媽，把自己“媽媽”的身份看得非常重，認為自己既然肩負重要的教育責任，就必須對孩子負責。這種想法牢牢控制著媽媽的大腦，以至於她無時無刻不繃緊了神經，處處都要對孩子做要求，一旦孩子沒有按照規矩來，沒有如自己所願，她就會有一種負罪感，認為自己沒有做到，自己是失職的。
這一類媽媽通常都很自信，認為自己的教育沒問題，所以，孩子的反抗就是錯誤的。同時她也很不願意接納孩子的反饋，不喜歡聽到孩子的反對之聲，因為這相當於質疑她的教育。而這種不喜歡，也將直接導致媽媽走不進孩子的內心，這種走不進其實是一種主動的不走進。
與刻意端著架子的媽媽相比，無意識地端起架子來的媽媽可能會有點頭疼了。這一類媽媽教育孩子的過程是有起伏發展的，一開始她可能可以做到平靜對待，也願意聽孩子說點什麼，但慢慢地，當孩子總是表現出不接納教育時，媽媽會變得心煩氣躁起來，直到不願意忍受，這時她就會不自覺地端起架子了，“我是媽媽，你應該聽我的”，一旦有這樣的想法冒頭，就意味著媽媽自己站到了高臺上，開始俯視孩子。
這種不知不覺發展的過程，其實也是讓孩子感到難過的過程。因為一開始媽媽還是可以接納他的，但隨著不同意見的出現，他屢次反抗，媽媽變得不耐煩了，就開始把他推遠了。但可惜的是，媽媽自己卻並不知道，她只是隨著自己的心情逐漸覺得孩子不理解自己，反而還會覺得自己很委屈。
實際上，這個架子是沒必要擺出來的，如果你說得正確，孩子自然會聽；如果你真的說到了孩子心裡，他也會主動認可並有所表現。看小說話本的時候，我們一定都很討厭“屈打成招”，同樣道理，孩子也非常不喜歡媽媽的這種“仗著自己是媽媽就可以為所欲為”。所以，還是放下架子吧，端著也挺累的！不是嗎？
不要給自己放置那麼沉重的“家長負擔”
做媽媽應該是一件自然幸福的事情，教育孩子也是一樣，順應孩子的成長規律，滿足他應得的需求，延續家族中良好的家風、規矩，尊重孩子的思想發展，給予他足夠的陪伴……只要做到這些，基本的教育是不成問題的，何必非要那麼擔心“教育不好怎麼辦”！我們做到了，孩子自然也能做到，我們注意蹲下身和孩子多交流，多關注孩子的心理，事情沒有想象的那麼難。
好好做一個普通人
我們就是一個普通人，會犯錯，有做不到的事情，有做不好的事情，這些都是生活中再自然不過的表現，就那麼表現給孩子看，這沒有什麼丟人的。擺平心態，才是讓孩子感受真實生活的最好表現。你不需要做一個完美的人，孩子也並不是想要看到你多麼完美得一點錯不犯，恰恰相反，正因為你會犯錯、會做不到，孩子才能從你身上感受到真實的氣息。而且你認真承認錯誤的樣子、你為了彌補自己的不足而努力的樣子，也會感染孩子，激起孩子想要向你學習、跟你一起努力的心。
丟掉自己的特權
媽媽和孩子一樣，都是這個家庭中的一員，不管是定規矩還是對原則的遵守，全家上下都是一樣的，媽媽沒有任何特權。只有媽媽不搞特權，孩子才能學會平等與公平。而且當媽媽不再將特權看得很重時，她自然會讓孩子感受到親近，彼此之間平等相處，會更容易讓孩子接納你的教育。
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