德州水上泉城
以前不是有那種鍾嗎？就是類似於寺廟裡邊兒用的那種，就是不過小一點而已。我上小學四五年級那會兒一直還是用的那個都下課的時候敲幾下，都上課的時候再敲幾下，我那時候還是作息挺規律的都知道。你說習慣了吧，到那個點自然就會有老師去敲
的。
謝航航
這個問題又將我拉回物質貧乏卻又快樂幸福的童年。
我曾經替老師打鈴兩年。[呲牙]上放學時間都是敲鐘為號，我們這邊方言叫“打鈴”，人工手動。
現在依舊記得那個節奏，預備鈴聲是緊促的兩塊一慢“鐺鐺 鐺”，上課是更加急促的“鐺鐺 鐺鐺”，下課是緩慢的“鐺 鐺 鐺”。課時四十五分鐘，課間十分鐘。
我是豫西邊陲小城土生土長的，小時候在村小上學，當時鍾掛在一排土坯房教室盡頭的屋簷下，因為怕小學生隨便拉繩打響，故意把繩子留得離地很高。因為個頭比同齡孩子高一頭，上學很認真，老師老師開始總是在課堂上打發一聲“去打鈴下課”，後來圖省事，就給發了一塊電子錶，讓我按時打鈴，那可是同學們心中很神聖的事情。[捂臉]
境由心造63863591
這個問題很有意義，充滿回憶感和時代感。
特別是對於90後以前的年代的親們來說，更是回味無窮，童年的歡樂時光又重現眼前。年邁的老者，掐著時間點，準時出現在大鐘前面，時刻為我們敲起上學的鐘聲。還記得曾經調皮的你，探出頭來，心裡嘴裡默唸著“10、9、8、7……”，盼著老者早點來敲鐘，放學的時候，健步如飛，敲鐘還沒敲完，人已到校門口了。老者看見你，臉上掛著慈祥的微笑。
歲月不饒人，轉眼之間，那些經歷過沒有電鈴上下課的時光再也沒有了，再也回不去了，真希望時光可以倒流，我一定好好聽課。😀做個好學生。現在的00後、10後甚至20後的孩子們對這個敲鐘更加沒有什麼念想。
上下課的鐘裝在教學樓的走廊裡（老者敲鐘）
教職工值日敲鐘圖
樓下萬能的小黑老師
看到這問題，瞬間思緒回到了兒童時期，回到了，兒時無憂無慮的日子。
由於家人忙於農活，才五週歲的我，被父親送到了學校學前班（那時候叫育紅班）。記得村裡小學是在村子的最東頭，東牆外圍就是樹林田野，一片墳墓。操場上一條深深的大溝，兩大排紅磚紅瓦的教室，老師的辦公室在前排的最西邊。門前一片銀杏樹幼苗，一條小路從教師辦公室門前穿過，延伸到銀杏苗圃。盡頭一棵很粗的老槐樹，屹立在那裡，樹上掛著一個黑漆漆的“鐵鐘”（但是更像一個炸彈殼），下邊同時掛著一把小鐵錘，那就是我們上課鈴聲的源頭，那時候鈴聲都是由老師值班輪換來敲，鈴聲分為三種節奏:第一種，噹……噹……噹……噹，這是預備鈴聲，提醒學生們，準備好課本一會該上課了，該去廁所的去廁所，大門口外還在路上的抓緊進學校了。第二種:噹噹噹噹，正常敲打聲，表示上課了，該認真聽課了，第三種:急促的噹噹噹噹，表示到了課間操時間了，全部操場集合做體操。
敲打的鐘聲一直伴隨我到四年級，學校才開始換上了的電鈴，聲音沒有了以前的渾厚感，取而代之的是一種快速的敲打聲，尖銳刺耳。
這鈴聲一直伴隨著我，度過了兒童時期。度過了最寶貴的童年，而今三十而立，想想那時候的時光和現在相比較，還是喜歡無憂無慮的小時候，現在只能回憶童年了。
那年，那歲月，那鐘聲。
只戀那一抹微笑
這個問題我記得很清楚，當時我們學校有幾棵百年老樹，為了防止學生攀爬，樹根處還圍了護欄，小學一至三年級我們學校是用手拉繩子敲響大鐘來通知上下課，這鐘就掛在老樹上，很像電影地道戰老鍾叔拉的那種，每到拉鍾時間鐘聲很遠都聽得見。那時學校有個老校工，專門負責這項工作，十分準時從來沒出過差錯。四年級後每個教室就裝了電鈴，不知是聽鐘聲習慣了，還是電鈴聲音小，總感覺鈴聲像蚊子叫一樣很不舒服，而且那聲音也不敢恭維，這麼多年了至今我都還有那鐘聲響起的感覺。
於是4299
我於上世紀七七年分配到一個很邊遠的農村村小學，一個年級有一個班，那時是五年制，共五個班。記得我去的學校所在的鄉村，那時根本沒有電，上課打鈴用的是不知道哪裡找來的一塊長長的鋼塊兒，用一根大拇指粗細的鐵棒敲打，發出很清脆的聲音。很遠都能聽見。足足伴隨了我六年多。我的同事都是當地人，只有我一個人是遠離這裡的城市人。每當夜晚一個學校就只有我一個人守護。現在想想都還難免很奇怪，那些日子是咋熬過來的啊。
貓哥162604536
我上小學是在我們村上小學，那個時候沒有電鈴，就敲一塊圓形的鐵片，聲音不大，“噹噹噹……”上課和下課聲音是相同的，第一次是上課，第二次就是下課。但是是每一位同學最想聽到的聲音，特別是下課和放學的時候。敲鐵片由每天值班的老師敲。小學畢業過了幾年再過去看，就變成電鈴了。
小王老師的王老師
我是在農村讀的小學，看到這個問題，腦子裡滿滿的回憶.......
上課的時候總是期待著下課鈴聲的響起，有時候甚至產生幻聽，所以對我們學校的鈴鐺印象特別深刻，我們小學也是使用的像鍾一樣的鈴鐺：
中間有個鐵芯，拴著繩子，每天上課時敲10下，下課時敲6下，聲音清脆，前幾年回老家的時候，因為生源較少，學校已關閉而租給了一戶人家，進去之後發現鈴鐺還在樹上掛著，觸景生情啊。
以前作息時間都是校長掌握，可能我們小學校長年齡大的原因，對作息時間把握不好，一節課有時候上1個多小時，期盼著鈴聲響起，但就是不響，很多時候任課老師就回到辦公室提醒校長，還有時候下課休息時間經常超過半小時，校長才想起打鈴。
總之，小學鈴聲承載著我們太多美好的回憶，在這繁忙充滿電子信息產品的時代，通過回答這個問題讓我心情舒暢，謝謝問友！ 相信好多朋友也和我有同樣的感受吧？
尚澤
記得我小時候上學就沒有電鈴！那時候都很窮！基本沒有幾個人有手錶！學校就一個鬧鐘！老師值班敲鐘！誰值班，鬧鐘就放誰那裡！今天值班結束，放學的時候就交給下一個值班的老師！每個學校都有一個大鐘，高高掛在最高處的大樹上，下面一根長繩子！感覺就像地道戰裡敲鐘老伯！我們那時候每當聽到鐘聲，就會大叫“鬼子來了，快跑！”
記得有一次敲鐘時，大鐘突然掉了下來，差一點給值班老師帶了“帽子”[捂臉][捂臉][捂臉]
陽光老師66
我剛開始上學的時候，學校建在一坐廟的旁邊，廟前有一顆大樹，樹上用鐵絲綁了有一米左右的火車的道軌，上下課敲道軌，很響的，到了三點級，學校的教室不夠用了，我們兩個班又搬到一個祠堂，是用哨子，有時能聽見，聽不見的時候見別人朝教室跑我們也就跟著朝教室跑，就是這樣的。
