咘咘愛三國

毫無疑問，地理是文綜裡面最難的！但是想要逆襲，地理不能太拉分，所以只能“硬著頭皮上了”！

1.地理中自然地理最難而且佔分最高

所以剩下的100天，自然地理一定要惡補。洋流分佈圖、世界地圖、地形分佈圖、氣候分佈圖等各種類型的地圖都要印在腦海裡，如果時間充足，最好能夠自己畫一些地圖。

2.地理最需要刷題，刷題的前提就是把基礎知識打好。

對於地理大題來說，答案都是套路，想要得分一定要多背模板。很多資料上也有大題的總結，把它背下來，自己稍作補充也行。但是，我還是建議你能在不斷地練習中總結屬於自己的答題模板。

3.對答案時要多注意標準答案中的主要得分點

對答案時，注意標準答案中的採分點，在答題中根據對應的點，用標準答案中所寫的詞語和句子作答是最保險的。

寫答案時，最好分點答題，並且把你最確定的擺在第一條。如果覺得自己寫的太少，你還可以“抄”材料，當然方式要變一下，把材料結合一些知識點，用自己的話說出來，能多寫就多寫，說不定你多寫的部分就包含得分點的那幾個字。

4.善於從材料中捕捉信息

比如看到新西蘭就要想到板塊交界處，然後想到多火山多地震，然後再想到火山灰土肥沃...這些都是可以在做題時慢慢總結出來的。

清北學霸分享圈

一，你要記住對於地理地圖冊比課本都要親，建議用哈爾濱三中的那個。

二，對於地理除了課本的基本理論外，最重要的還是記圖。地形圖，包括個個國家地區的輪廓圖。（誇張一點，當年我大約可以盲畫）

三，學地理興趣還是很重要的，記得當時為了記地圖硬是把每個地區國家的景點標出來，說不定以後能去呢！以此來鼓勵自己！

四，那就是練習了，畢竟地球就這麼大多做點高考的時候怎麼也能混個臉熟，考試不慌答個大概分也差不多了。

最後想說，高中挺好的學的踏踏實實的，努力過很開心！

山南樹下話

我是學理科的，對文科的學習不敢指手畫腳。

不過，我當時的語文和英語成績都不錯，高一沒有分科的時候，我的歷史成績曾有一次是全年級第一。

不管語文，英語還是歷史，地理，這些文科類的科目，我的學習方法就是，不停地看書，——不去刻意背誦，每天都抽出時間去閱讀，反覆閱讀，慢慢就加深記憶了。

我自己的感覺，慢慢加深記憶記住的東西，記的特別長久，很多知識現在還能記住。而臨時抱佛腳強行記憶的，考完試就忘記了。

說說自己的看法，與大家探討。

王俊傑猛

過來人要現身說法了。

我是河南的考生，高考文綜191. 嗯，也就一般的成績了。 想起當初自己高中的時候真的吃了不少苦頭，白白做了無用功。現在就分享一下自己經驗，學弟學妹們就切莫重蹈覆轍了。

1 複習。 這個我們老師不知道說了多少遍了。但我當初就是沒有意識到，只是隨著自己的性子學習。畢竟每天上課很累了， 誰還有心思去複習。 到大學才意識到，不復習的話，學過的東西就會很快忘得一乾二淨，等同於沒學。 所以，我也想首先強調的就是 複習。 這真的不是假話，不復習就等於沒學。 至於複習的 頻率，按照艾賓浩斯記憶曲線，最好是1 2 4 7 15 這個頻次。事半功倍。

2 架構知識網。我高中的時候，上課完全就是被動地聽講， 老師講什麼自己就聽什麼， 往往聽到一半就不知道心思飛到哪裡去了。 但如果做好課前預習，架構好本節課的知識網，搞清楚自己那裡不懂，哪裡掌握的比較牢固，聽課效率就上去了。一節課一直在集中注意力聽講是很難的， 人的注意力極限好像也就是 二十多分鐘。所以， 搞清楚聽課的重心，別整節課就幹聽，結果自己都不知道講哪了。

4 做題。做題是最好的提分方式了，簡單粗暴效率高，但要注意一點：不會的概念和知識點。 做題不是目的，主要是弄清楚自己不會的知識點，有時候那道題你會做，但只是憑藉預感，那就根本不能算自己知道，換個問法你就不知道了。 其次是 定期總結錯題，比做新題效果更好。

5 背書。 文科當然要背書了。其實我們高三的時候已經對課本掌握的差不多了，只是不能很好的運用而已。悶頭背書是不划算的， 每天讀一讀就很好了，保持一個印象。 主要重心還是 理解上。

我都快大學畢業了， 高考對我來說已經非常模糊了。 現在我回頭看，覺得學習的好壞和學習方法還真的關係不大。 最重要的是 環境的影響。一個好的學校你就算按部就班來，最後考的大學也不會差到哪裡去。 而一些鄉鎮高中，你想考大學，還真的要拼盡全力。 學習方法上 還真的沒有什麼新鮮事， 都是一些老生常談的東西。 想學的好？先有個向上的心態，把預習複習考試總結 做好。很多學渣還真不是什麼學習方法不對，而是根本就沒把高考當回事兒。

林蕭小記

這個我有發言權，因為我讀高中的時候除了地理成績好，其他的都不好，哈哈😄！！

學好地理，首先要多看，其次多想，學會使用地圖，瞭解一些基本的生活常識。比如之前考試的時候有這樣一道題，說房子一般面朝那個方向！書上根本就沒有，老師也沒講過，之後我聯想到了我家的房子，然後劃出東南西北後才知道我家房子大門是面朝南邊的，所以就回答了這道題。

其次就是經緯度，時區，往西邊什麼多，往南邊氣候是什麼樣的，往北邊吹什麼風，往東邊太平洋為什麼夏天就有颱風，這些都是常識，根據常識在進行聯想可以想到很多東西的。

沒事的時候多看看書吧，希望我的回答對您有幫助，祝您好運！！

忙人簡知識

高中地理就一個字：懂！

一：首先我們先說一下高中地理到底學什麼

難度五顆星：必修一(自然地理，地球怎麼轉+大氣運動+海水運動+岩石圈的運動)

難度三顆星：必修二（人口+城市+農業+工業+交通+可持續發展）

難度四顆星：必修三（各種區域發現問題+解決問題）

難度五顆星：區域地理（中國地理+世界地理）

講真其實歸根到底，地理最重要的就是自然地理和區域地理（世界＆中國），自然地理重在一個懂，懂是萬物之根本（不懂的關注頭條茄子老師，茄子的救命地理網課隨便看），區域地理最重要的是準，精準定位，定準後才能開始分析。所以說選擇題要快準狠的答好，你必須要每個點特別是必修一和區域地理的要準確，這樣才能不亂改答案，不會糾結懷疑自己。

大題：如何迅速提高大題分數這是個偽命題，需要你多重能力的綜合，首先是知識的含量與準確度，其次是審題的精準與深刻，最後是自己調動和運用知識的能力及語言組織能力，很難迅速成就，需要綜合的提升，如果你不知道怎麼綜合提升那就一步步來，首先抓起初只是，再通過做題來鍛鍊

總之一句話，沒有捷徑可以走，但是有努力可以去做學比不學要強很多，要懂要思考要會提問，要永不放棄，要努力學去做，關注茄子老師，全套課程免費拿到手軟～

茄子老師就是我

作為一箇中學熱愛地理，大學畢業後又教了多年地理的老師來說，想學好高中地理你可以試著這樣做：

一，考什麼，教什麼，學什麼！搞清楚地理考試究竟考什麼。畢竟很多學生時間有限，

集中精力瞄準目標往往事半 功倍。這一點對於地理成績不太理想的同學尤為重要。

怎麼辦，去買一本高考地理考綱回來看看，看看考試的範圍，有針對性的學習。

二 ，搞清楚整個高中階段地理課本的名稱（有幾本書，叫什麼名字）以及每冊書的目錄

是什麼，以及每一章節的標題是什麼。為什麼這樣做，便於從宏觀上去把握，零碎

的知識點多如牛毛，就像樹上的葉子，但葉子都是依附在樹枝樹幹上的。只有讓知

識點有了歸屬，有了聯繫才能更好的對他們進行分類和聯繫，也方便記憶和重現。

三，弄清楚每冊書的重難點，多花點時間去突破。比如自然地理部分的地球運動和大氣

環流。買個地球儀建立良好的空間區域感。

四，熟悉地圖。非常重要，毫不誇張的說所有的地理知識點均可以依附在不同的地圖

上。地理成績好的同學具備良好的空間區域感，通過地圖上的海陸分佈，地形氣候特

點，河流聚落的分佈狀況，便能很好的把自然地理和人文地理有效的聯繫起來，視野

開闊，觀點鮮明，做題固然有料可寫。建議買張世界地圖和中國地圖，熟悉一些主要

地理事物的名稱就分佈，循序漸進，越積越多。

五，善於總結歸納。最好有本錯題本，記錄你自己不會做的題，然後又針對性的去鞏固

提高。

最後總結以下，不同學科有各自的特點，但也有些共性的東西。這些共性的東西自己去遷移，比如認真聽講，獨立做題，勤思多問等等。但做到這些有時候並不湊效，這就要你注意學科的差異了，如果你像學語文外語一樣去學地理，那你多半是學不好的。

地理的獨特之處是在於對地圖的熟悉和靈活運用，在不同的地理要素之間建立內在聯繫。並能利用這些聯繫去分析地理現象，給出原因。

最後，實在學不好，請個家教一對一，也可以關注我，免費輔導。如果還是不行，改讀理科吧！

大鍋煮地理

我18年的高考文綜220多分，今天我來講講看如何學好地理這門功課。

一、地理學習的靈魂——地圖的利用

1、學會分類地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理值線圖等。

2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯繫實際

3、學會變圖①圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖）②圖文轉換

4、學會用圖①用圖歸納總結地理規律或特點②用圖記憶

學習世界地理：

1、要在十條線上下功夫（五條經線、五條緯線）。

2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。

3、在經緯度跨度不超過十度範圍內描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵，並問一個為什麼？這樣你會發現你開始“腦”中有“圖”，“心”中有“理”了，地理不再是單調的文字。

二、地理學習的支柱——教材的理解

1、依綱據本，掌握地理原理、規律

①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點

②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主幹，構建自己的“思維導圖”。思維導圖是指用圖示的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等，把隱性的知識顯性化、可視化，便於思考，交流與表達。它是由節點、連線組成的知識網絡圖，節點表示概念，連線表示概念之間的聯繫，組成的網絡知識結構表示某一個主題及其層次。

2、利用課本，學會舉一反三

做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。在複習中要跳出教材的侷限，適當拓寬知識面，在思考問題時，有一定的鋪墊，能觸類旁通，思路靈活。

3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規律。如：

區域地理（大洲或國家）：位置、範圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。

高中地理：分佈（區位選擇）、成因、特點、問題、解決措施

4、巧妙記憶地理知識

①諧音記憶法。例：地殼中含量最豐富的自然元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂

②口訣記憶法。例：我國省級行政區的名稱：兩湖兩廣兩河山，五江雲貴福吉安；川西二寧青甘陝，內重臺海北上天，港澳特別行政區，一國兩制已實現。

三、如何使用好地理課本

（一）要學會閱讀理解地理教科書

高中地理中的自然地理（主要是上冊），學習時應該採用偏重理科的學習方法，理解重於記憶，會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的運用，聯繫實際分析解決問題。平時多做練習，重視思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。

第一、抓"概念"、重"消化"。在學習地理時，要重視概念的學習，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異，諸如：天體、天球；恆星日、太陽日;時區、區時等。當然，概念學習不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進行　第二、抓"原理"重"理解"。從基礎知識抓起，紮紮實實，一步一個腳印地過"地理原理"關。如：氣溫與氣壓的關係；海陸熱力差異形成的季風與季風氣候；生態平衡的條件等。掌握了這些原理、法則和規律，分析事物就有了說服力做就能做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。

第三、總結和歸納，掌握地理學習的規律。將知識整理歸納形成主幹，構建自己的“思維導圖”。思維導圖是指用聯繫的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等，是把隱性的知識顯性化、可視化，便於思考、交流與表達。它是由節點、連線組成的知識網絡圖，其中節點表示概念，連線表示概念之間的聯繫，用節點和連線組成的網絡知識結構表示某一個主題及其層次。

高中地理中的人文地理（主要是下冊、選修教材一和選修教材二），主要屬於文科內容，適合採用文科的學習方法，加強記憶非常重要。要多看書，熟悉和掌握知識要點；會看書，把握教材的脈絡和主要思想、觀點；要多思多想，善於總結，形成自己的看法。學習人文地理側重於觀點、方法的運用，結合實際進行評價與反思。

（二）學會閱讀和使用地圖

地理學習的靈魂是地圖的閱讀和使用，地圖是學習地理必不可少的工具，“沒有地圖就沒有地理學”，地圖是我們獲得地理知識的重要工具，地理學習不能夠離開地圖。

第一、“圖文結合易學好記”，學習時要做到看書與看圖相結合，將知識逐一在圖上查找落實，熟記；平時要多看地圖（還可以填圖、繪圖），“圖不離手”，把地圖印在腦子裡，並能在圖上再現知識。當我們解答地理問題時，頭腦中就能浮現出一幅形象、清晰的地圖，於是，我們就可以從中準確而有效地提取需要的信息，從容作答，即形成“腦圖”。在歷次高考地理試卷中，都有許多無圖考圖的題目，因此我們在平時的學習中要十分重視構建“腦圖”的訓練。

第二、抓"讀圖"、明"空間"，地圖具有形象、直觀的作用，可以培養觀察力、想象力，發展思維能力和記憶能力，可以進一步明瞭地理事物的空間分佈、空間聯繫、空間組合。從歷年高考地理試題中，可以看到有很多試題直接或間接考查地理事物空間分佈知識。在區域地理學習中更應重視地圖的運用。

第三、地圖學習要學會分類、讀圖、變圖、用圖。

學會分類，包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、景觀圖、原理示意圖、漫畫圖、數據圖、結構圖、等值線圖等。

學會讀圖，讀圖要注意先後順序，①先讀圖的主題，即圖名；②看清圖例、比例尺和方向；③注意細節，知道該圖表現的主要內容、範圍等，再觀察圖的具體內容，觀察要仔細全面，不要漏掉每一個信息；④聯繫實際。學會變圖，如圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖），圖文轉換等。

學會用圖，如用圖歸納總結地理規律或特點，用圖記憶等。用圖記憶就是記的時候，應該直接把文字放到圖上記，當涉及到這個知識點的時候，你的腦子裡反映出來的是有文字的圖片而不單是文字，你便可以象讀圖一樣回答各種問題了，不管是文字題還是讀圖題都可以解決。

學習地理要學會掌握使用地圖的方法，養成讀圖、用圖和收集地圖的好習慣，“左書右圖，圖文並茂”，從地圖中獲取知識信息，發現知識、提高技能。地圖是工具，也是最好的老師，同學們學會了使用地圖的方法和習慣，學習地理就會學得輕鬆、學得有趣，才能學好地理。只要掌握了正確的讀圖方法，培養良好用圖習慣，形成基本的地理技能，你就已經掌握了學習地理課的最重要的工具。

三、注重學習的幾個環節

學習地理與學習其它科目一樣，要注重學習的幾個環節：預習、上課、練習、複習，特別是容易忽略的預習、複習兩個環節。根據記憶規律，課前預習和課後複習也是很有必要的，通過預習可以提前知道教材內容概貌和自己不懂之處，便於上課分配注意力，因為上課時間每一分鐘注意力都很集中是做不到的，上課有明顯的節奏感，必須將勁用在刀刃上，把精力最旺盛的時間放在重難點上。學習地理決不能等全部學完後再回頭複習，這樣你是決不會理解課本知識的，你會發現學地理很難。可是如果你把地理當天的內容當天就理解消化，那就又是另一番景象了

四、收集信息理論聯繫實際

五、網上進行疏導同步學習

四、如何學習好自然地理和人文地理

一、文理交融，學法兼用

高中地理中的自然地理（主要是高中地理上冊部分），包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。學習時，應該採用偏重理科的學習方法，強調理解重於記憶，以會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的理解運用，聯繫實際分析解決問題。平時還應多做練習，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。

高中地理中的人文地理（主要是高中地理下冊和選修教材一）和區域地理（選修教材二），主要屬於文科內容，適合採用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習時要多看書，熟悉和掌握知識要點；會看書，把握教材的脈絡和主要思想、觀點；還要多思多想，善於總結，形成自己的看法。

二、圖文結合，易學好記

地理學習離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學習和運用，採用圖文結合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理易懂易學、好記好用。

比如上面這個洋流圖，要是死記硬背的話，很難記下來，但是一結合這個圖片，就很好記了。

地圖是地理知識的載體和學習地理最重要的工具，運用地圖記憶地理知識是最準確、最牢固、最有效的記憶方法。地理內容紛繁複雜，但幾乎所有的地理知識都源於它在相關圖上的位置。學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記；平時要多看地圖，“圖不離手”，把地圖印在腦子裡，並能在圖上再現知識。這樣，當我們解答地理問題時，頭腦中就能浮現出一幅形象、清晰的地圖：“地球運動”，“大氣分層”，“山河分佈”，“洋流流向”，“國家位置”，“鐵路幹線”，“工業中心”……於是，我們就可以從中準確而有效地提取需要的信息，從容作答。有的同學可能會認為，看圖太費時間，不如看書來得快。殊不知落實到圖上的知識印象深刻，經久難忘，便於運用，避免了死記硬背文字造成的多次重複耗時，枯燥無味，知識容易張冠李戴等弊病。因而從整體效果上看，圖文結合實際耗時並不多，效果卻很明顯。同學們學習地理，應該養成讀圖用圖的習慣，培養讀圖用圖的能力，只要胸有成“圖”，定能事半功倍。

五、瞭解一下高中地理到底要學習哪些書籍

1、必修三本：① 必修1——自然地理② 必修2——人文地理 ③必修3——區域地理

2、 選修六本： ①選修1——宇宙與地球 ②選修2——海洋地理 ③選修3——旅遊地理 ④選修4——城鄉規劃 ⑤選修5——自然災害與防治 ⑥選修6——環境保護

必修三本書大家 都要學習，但是選修大家學的可能有所區別，但是根據近些年的高考，大家一般會選擇旅遊地理、自然災害與防治和環境保護。

六、一些小習慣是學習地理的好幫手

①上課筆記要做好，沒做好的，可以找同學去補。

②考完的試卷別就丟掉，聽完老師的講解後 看看自己錯的到底會不會，可以自己總結一下套話，比如什麼條件下比較容易形成漁場，事後多背背多看看。

③不會寫的題目，可以問班裡地理比較好的同學或地理老師，要知道自己為什麼不會寫這種題目。

④早讀或者其他時間，把記錄的套話背背看，可以同學之間互相提問，熟悉並掌握各個地圖，記住比較有名的經緯度。記東西的話，需要你把必修三本書連貫起來，比如說:亞洲大陸東部的地形地貌和該地區的人文環境(工業城市發展之類的)加上當地著名國家的區域地理。

⑤題海戰術是相對來說比較有效的。不會選擇題的，多買點卷子做做，練練題感，而大題就需要去記一些套話。

比如考試的時候，你要一眼能看出來這是哪裡，最好也能想起跟其有關的地理知識。

⑥培養對地理的興趣的話，地理想不好都難，可以看看一下有關地理的節目或者趣事。

希望各位高中的同學們的地理越來越好，考到大家心儀的學校！

莫名世界

想從教師的角度給同學點建議，希望同學們能夠受益。

高考地理考什麼？

初中地理四本書，高中必修三本，選修一本，共八本書。同學別怕、也別煩。雖說“條條大路通羅馬”，老師要帶你找到最近的路去走。 其實高考內容離不開下面的兩個圈：

無論是自然圈還是人文圈的內容側重的都是地理事物的分佈、特徵、成因、影響、評價。

知識與能力的關係

知識是磚頭，能力是蓋房子的技能。沒有磚頭肯定蓋不了房子，只有磚頭沒建房子的技能也蓋不起來房子。房子蓋的好壞就是你能力的高低。

高考地理考的是哪些能力

1. 提取和解讀地理信息的能力

這部分相當於蓋樓的地基，在地下不直接的得分，但涉及你大樓蓋的高低，是你能否順利解題的前提。地理題和數理化等其他學科不一樣，已知條件大多是隱含的，需要你自己去挖去提取。

2.描述和闡釋事物的能力

描述類題目分值一般在4~8分之間，應該是比較好得分的，但分值得滿不易。可以背一些答題模板，當然模板也要易懂好記會運用。 闡釋地理事物（原因類題目），分數值最多，從選擇題到綜合題，一張高考試卷主要考查的就是邏輯推理能力，因為一個人的思維能力是創新能力的基礎，這和數理化學科因果推理是一樣的思維方式，不同的是地理學科是運用地、氣、水、土、生去推理而已。

3.調動運用知識的能力

這部分要求考生能夠調動和運用基本的地理概念、原理和規律，對題目作答、解釋地理問題、解答生活生產問題。尤其是第三方面解答生活生產的實際問題，這部分是地理問題的最高境界，一般放在綜合題最後一問，分值最高。

怎樣快速得分

地理高考題，要想得到高分答案，就從圖中的四個方面入手吧。

把地理學好先要把書讀薄，那怎麼讀薄呢？

必修一知識結構圖

必修二知識結構圖

社會現象有很多側面，地理研究的是空間分佈，比如農業研究作物如何高產，人口社會學家研究農民工，社會現象有很多側面，地理研究的是空間分佈，比如農業研究作物如何高產，人口社會學家研究農民工，

必修三知識結構圖

必修Ⅲ的內容是利用必修Ⅰ、Ⅱ的原理在具體的區域中探討怎樣可持續發展，全國卷在綜合題36和37最後一問。

必修Ⅲ的內容，以案例的形式學習，各版本選的案例都不同，但原理都一樣。第一要抽出結構，第二要帶著結構去看書，第三要遷移結構去解決問題。

知識脈絡清楚了，才能更好把握知識點。希望老師的回答對同學們有所幫助！~

學霸君家長匯

學習看地圖說話，是學好地理的一項基本技能。

在學習地理的過程中，要學會結合原理圖、示意圖及具體的地形圖來記憶知識點，通過仔細觀察地圖將課本上的文字知識都實到圖上，才是記憶的最好方法。

學好地理就要先學習怎麼看地圖。

有的學生手裡雖然拿地圖，但是卻不知道到底應該看些什麼?怎麼看？看地圖一定要結合教科書一起看，每學到一個地方，在地圖上看這個地方在地球上的大致方位，屬於哪個大洲、哪個大洋；國家的名稱、首都的名稱、重要港口及最大城市；如果是個國家，那麼有哪些著名的鄰國，或者海洋：它是高原還是平原、山地或者沙漠；風土人情怎麼樣，有哪些置要的物產。

積極思考，在理解的基礎上記憶有關概念和原理。

學習地理一定要注意上課的時候認真聽講，積極思考，有不懂的地方及時提問。這樣，每堂課的內容都能在當堂基本全部消化，課後只需要在理解了老師講課的內容的基礎上稍加複習就能達到比較好的效果。

地理不是靠“背”而是靠“聯繫”。

單靠考前“背地理”是拿不到好成績的，地理需要將與之相關的知識相互聯繫，例如，將物理上有關氣壓的知識與地理相關的知識聯繫在一起，那麼就更容易理解“氣壓梯度”這個概念了。

學習手腦結合的方法，會有更好的效果。

想要地理成績有更大的提高，可以試著一邊在腦海中想著各個地方的知識點，然後用筆畫出它的大致輪廓。這樣不但可以更好解答有關“通過部分地圖回答”的這類問題，而且還從整體到局部訓練了自身學習能力。

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關鍵字: 分佈圖 自然地理 教育