說了8再見

爸爸媽媽們在照顧寶寶的過程中，都會漸漸的瞭解到每個不同時期、不同的年齡段、寶寶都會有著不同的成長狀況。而當寶寶正好發育到2歲半的時候，傢伙在那個門到底應該幫助寶寶們學習些什麼才合適呢？

1、語言能力的培養。寶寶到了2歲半，大腦的語言部分的能力已經發育成熟了。這時候的家長們可以有意識地培養寶寶的語言能力。比如培養寶寶的口語能力以及聽力，訓練寶寶說完整的有一定秩序的話語。這樣不僅可以增強寶寶的語言能力，還能在一定程度上加強寶寶的思辨能力。

2、動作方面的培養。寶寶成長到2歲半，已經可以做大部分的動作了。這時候父母們可以教導寶寶上洗手間等比較簡單的動作，以及與人打招呼等社交動作。

3、認識能力的培養。當寶寶長到2歲半的時候，已經具有初步的認識和自主意識了。家長們可以教寶寶語言、文字、發音、圖形等一系列的關於認知能力方面的培養。而此時也正是寶寶對於秩序的敏感期，此時家長們可以督促和教育寶寶養成良好的習慣，為日後的思想素質培養奠定良好的基礎。

4、學習繪畫。寶寶從一出生的時候便會光線產生極大的興趣，等到再大一點的時候就開始對色彩產生興趣，當寶寶到了兩到三歲的時候就對食物的形狀顏色開始產生興趣。因此在寶寶兩歲半的時候家長不妨試著培養寶寶的繪畫才藝。

5、閱讀。兩歲半的寶寶已經不單單是簡單的圖畫可以滿足的，這個時候他們開始對有故事情節的圖書產生濃厚的興趣，父母這個時候應該抓住寶寶的特點，給寶寶準備一些有趣的故事書，從而激發寶寶的閱讀興趣。閱讀不僅對寶寶的學習有極大的促進作用，還能開闊寶寶的眼界，讓寶寶用更多的創造思路，在寶寶的成長道路上期促進作用。

6、養成良好的生活習慣。寶寶兩歲半的時候，許多的孩子都變得挑食、偏食等不好的習慣。其實寶寶從開始學會吃飯就應該培養寶寶不挑食、不偏食、不亂吃零食的習慣。吃飯的時候一直講話是非常不好的習慣，不但不利於消化，更是不禮貌不雅的體現。所以從現在開始，爸爸媽媽在吃飯的時候儘量不要和寶寶說太多的話。讓寶寶按時上床，獨自主動睡覺的習慣，不需要大人哄著入睡。這樣在培養孩子獨立的人格的同時，也能減少長大後失眠的情況。

孩子是每個父母的寶。有些父母一遇到孩子哭鬧的情況就變著法的滿足他們的要求，這是錯誤的。這時候的寶寶已經懂得察言觀色，一次的哭鬧就滿足其要求，還會有第二次，許多次，變相地讓孩子讓孩子以為哭鬧就解決問題，容易養成性格上的懦弱。好習慣的養成絕非一朝一夕，貴在堅持，不能三天打魚兩天曬網。如果你在育兒的方面有什麼問題。“關注我”每天分享育兒心得。

伍月1990

兩歲寶寶應該教什麼?

我家曦寶現在兩歲五個月，我盤點了一下，在孩子兩歲到現在，我教了些什麼：

玩手工

帶著孩子剪紙貼畫，和孩子一起捏粘土。

玩塗鴉

我有塊大白板，有很多顏料，買了水彩筆，臘筆，買了小畫板和速寫本。沒事的時候就和孩子一起在白板上塗一下，在速寫本上劃拉一下，我沒有繪畫功底，每次畫的物象類似簡筆畫卻沒有簡筆畫精緻。孩子的學習能力很強，她這麼看看，自己學會了畫圈，畫眼睛，前幾天還在大白板上畫了一隻烏龜，一眼看去真像烏龜。

玩音樂

從小就放兒歌，去年聽說了奧爾夫音樂的教學法，找了幾首歌給她玩兒，孩子很喜歡。然後每次哄孩子睡覺都是哼各種會的主旋律，我記不住歌詞，所以經常自己填詞進去，都是應景喊孩子快睡覺之類的。孩子大一點自己會一些兒歌了，竟然也很會填詞，於是我們一起玩得更多了，經常隨便什麼場景找個熟悉的就哼我們自己的詞。

亂舞

感覺孩子天生都是熱愛運動和舞蹈的，有時孩子不太高興，我會放上一段快節湊音樂，抱著她一起亂舞。孩子特別喜歡《健康歌》，她現在自己經常要求放這個歌來跳舞。

玩家務活

全職媽媽的煩惱是做飯的時候孩子要你陪，不能不做飯呀，只好帶著孩子一起做吧。我做飯，她玩洗菜。有時候要打掃衛生，小朋友也很樂意幫忙，雖然總是把我掃好的垃圾又掃開了，但每次都不能忘記和她首謝！

孩子這樣玩學到的知識並不多，但她的動手能力確實越來越強了。

閱讀

曦寶不到一歲開始接觸繪本，也沒有特別規律地去做共讀，就是有時間就陪她看一下。繪本買了不少，孩子對繪本的興趣很濃，到最近已經有點讓人頭疼她太深厚的興趣了。孩子每次外出回來都會在她的書架上翻繪本出來，還總是要我講，我講累了她還沒有看累！每次睡前也要選很多本出來讓我講，散開的繪本佔了大半張床！但是我發現她很多進步，她已經可以坐下來自己認真的翻看繪本了，會一頁頁地翻過去。

很多家長覺得識字對孩子是一個難點。如果希望孩子容易識字，講繪本請用指讀的方式來講。

也是最近，發現曦寶會指著熟悉的繪本上的字背出她聽過的情節，我覺得像這樣子的進展就是孩子認字的開始。也許現在可能還不認得，但是通過她的記憶和對家長講繪本動作的模仿，有一天她會發現文字的意義，她會通過記憶把它們一一對應起來，孩子會很有興趣更多地認識文字。沒有什麼比讓孩子自己發現一樣東西更能讓他對之感興趣的了。

也許到了上學，不需要家長做什麼，孩子能很主動學習生字。因為當他們想讀更多書，他們就會有認識更多文字的需要。

這個階段可以學點什麼東西呢？

吃飯，穿衣，如廁，這些生活上的自理能力需要學會。因為三歲的時候孩子就要進入幼兒園了，如果這些基本能力沒有學會，他在幼兒園就容易受挫。當一件事情其他人都會，他卻還要依賴別人幫忙的時候，除了老師可能不會有家長的耐性，孩子自己也會因為和別人不一樣而產生自卑感的。這對孩子心理成長很不利。

所以我認為除了閱讀，讓孩子學會獨立，是這個時期的重內容。

鐵樹媽媽

您好，我是【好媽媽學育兒】，用自己親身帶娃的經歷陪您一起成長！

我家二寶現在一週歲十個月多點，快兩週歲了。我就以我家寶寶例子來說一下兩週歲寶寶的發育情況以及可以學到的本領。

我家的寶寶沒有上過早教，一直是在家裡玩，白天婆婆帶，晚上我帶。

兩週歲的寶寶的語言表達能力、邏輯思維能力、記憶力、手腳協調能力等等都有了很大的提高。如果你家裡有兩週歲的寶寶，可以對比一下。

第一、最基本的生活自理能力

兩週歲的寶寶已經可以理解大人說話的意思，所以有些規則意識還是及早樹立

1、自己吃飯

一週歲半的寶寶就可以自己吃飯了，雖然會吃的到處都是，但是誰家的寶寶都是從這個階段過來的。

2、自己大小便

相對來說這個是很讓媽媽崩潰的一件事，不知道自己大小便的寶寶家長時刻要關注。知道自己大小便的寶寶，訓練的過程也比較複雜。

我家寶寶現在剛不到一週歲十一個月，可以自己大小便，有時候玩的著急了顧不上去廁所，蹲下就小便的情況也很正常。但是我家寶寶鍛鍊她自己大小便的時候最多一天可以尿溼7條褲子。

家長要多提醒寶寶幾遍，想小便了蹲下，適應幾天，寶寶自然學的會。

3、自己洗手、刷牙

這個對寶寶來說比較簡單，告訴她怎樣做即可。雖然剛開始刷牙可能會喝很多水。把寶寶的牙刷和杯子及時消毒就好。

第二、基本的常識能力

兩週歲的寶寶能理解什麼是危險，所以在日常生活中告訴寶寶幾遍寶寶就能準確記住家長的意思。

1、告訴寶寶不可以進廚房

2、不可以觸摸插頭

3、看到車靠邊站

告訴寶寶很危險，摸到了會很燒很疼。迫不得已的情況下可以拿一個剛熱好的饅頭讓他摸一下，就算下次你拽著他去做這些事情他也不去了。

第三、語言表達能力以及對家長的語言理解能力。

1、準確的叫出最常見的稱呼（爸爸、媽媽等等）。

這個也是因人而異的，我家大寶兩週歲的時候基本上可以跟著我讀古詩詞了，能準確用語言表達自己的意思。但是二寶到現在只能說出最常見的稱呼，其他的也只會說簡單的雞雞、狗狗等等。

2、能聽懂家長的指令

比如自己去廁所小便一下，比如把垃圾放到垃圾桶裡等等，這些都是能準確的聽得懂的。

第四、其他方面

1、跑跳能力基本上已經發育起來，我家二寶現在可以跳的雙腳離地。

2、能準確指出身體的各個部位

眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等等，說得出來寶寶就指的出來。

3、身體不舒服的時候會指著告訴家長

寶寶最常見的身體不適多見於腸胃不適和支氣管發炎。家長問哪裡不舒服的時候能準確的指出來。

4、想盡辦法表達自己的意思

以我家姑娘為例。最簡單的，願意做的時候會點頭，不願意做的時候會搖頭，說“不行”。

第五、家裡有一個兩週歲的寶寶，家長應該怎麼做？

1、以身作則，給孩子樹立一個好榜樣

一週歲半到兩週歲半的幼兒，模仿能力處於飛速發展的時期。

最簡單的，你陪著孩子玩手機，別看他小，不出三天，肯定學會了基本的用手機的技能。

2、多多陪伴孩子去感受外面的世界

陪伴是最長情的告白，這句話都要說給我們的寶寶聽。

3、一定每天陪寶寶閱讀，雖然他不一定看的懂

雖然寶寶不認字，但是大人說出來的話寶寶能聽懂，一定程度上鍛鍊了寶寶的語言組織能力。

每個孩子的發育速度是不一樣的。有早有晚。我羅列的是最基本的技能。生活中很多很多的技能都是根據家庭以及寶寶的自身發展來形成的。

重點來了:這只是兩週歲寶寶最基本的技能，假如你家寶寶還沒有學會，你要判定原因。在這裡告訴大家，世界上沒有那麼多發育遲緩的寶寶。不要玻璃心，寶寶不會上廁所是不是發育遲緩？寶寶自己不能吃飯是不是發育遲緩。很多情況下是孩子沒問題，家長的問題不少。

如果寶寶只是因為貪玩，沒有學，那您可以慢慢鍛鍊。如果寶寶很明顯的大動作跟不上，那就要及時就醫了，越早越好。

結語:我是兩個孩子的媽媽了，個人感覺兩週歲的寶寶沒必要去學習太多的專業知識。在什麼年齡就該做什麼事。這個階段的寶寶本來就是以玩為主的，不要太早壓抑寶寶的天性。

（文章中圖片均來自於網絡，如有侵權，請聯繫刪除！）

好媽媽學育兒

我家女兒剛好也兩歲，沒上過早教班，我依然相信最好的早教在家裡，父母是最好的陪伴！對於兩歲孩子該教他什麼，我們應該先了解兩歲孩子！

兩歲孩子有一個重要的時期，就是秩序敏感區。我們可以利用孩子這個特徵，訓練孩子自主進食，訓練大小便，還有良好的作息時間！

培養她閱讀的習慣，親子閱讀，這個真的特別重要。我女兒從她四五個月開始就會給她看繪本，這對她的語言能力非常有幫助，現在兩歲是語言的爆發期，現在什麼都會說，也很會表達自己的感受。

還可以利用兩歲孩子愛模仿的特徵，用繪本來引導她會變得容易多。

比如我女兒之前都不刷牙，我就給她看關於小熊刷牙的繪本，她就特別喜歡，每次刷的時候還會說“跟小熊一樣”。通過繪本里的人物來引導她會容易的多。

可以教她唱歌，用音樂磨耳朵。我女兒每天睡醒，我都會給她放十分鐘左右的音樂，現在她很愛唱歌《小兔子》《小燕子》《小跳蛙》。

多帶她去戶外運動，可以認識不同的小朋友，培養她的社交能力。還可以促進大運動的發展。

抹茶媽咪育兒記

兩歲的孩子已經可以簡單進行交流，確實到了該教他點東西的時候。

我家孩子現在2歲7個月，回憶了下她兩歲時我在做什麼，給題主三個建議：

一、教他基本的生活常識

2歲的寶寶，正是好奇心最旺盛的時候。他們會想要知道樹葉為什麼是那個樣子的，還想知道為什麼要刷牙，下雨的時候怎麼就不能出門等等。

起初，當我女兒變身“十萬個為什麼寶寶”時我很煩，總是敷衍她。後來，當我知道孩子的好奇心一定要好好保護，這是他們探索這個世界的鑰匙時，我改變了方法。

方法就是——帶她去體驗。

我和她一起收集樹葉，一起觀察葉子的形狀和葉脈的走向。當然，我也沒有刻意去尋找答案，告訴她為啥樹葉是長那樣的。

當我洗漱時，我會問她要不要刷牙。每一次，她都會興高采烈地自己掛上圍兜，來找我幫她擠牙膏。我和丈夫都沒有特意教過孩子怎麼刷牙，只是會跟她一起蹲在地上，面對面地刷牙。現在，孩子每天晚上都要刷牙，不用人提醒，不讓刷還哭。

至於下雨時怎麼不能出門那個問題，我直接帶她出門淋了一次雨。因為當時雨比較大，沒走幾步她的鞋子就溼了，並且雨點打得她睜不開眼睛，她很快就跟我說她要回家。現在，她會在下雨時打著傘出去玩，雨大時主動要求回家。

所以，雖然我說要給孩子教一些基本的生活常識，但其實有時候根本用不著“教”，放開手讓她去體驗，她自然會一一習得那些技能。

二、教他規則：什麼不許做，什麼可以做

中國有句老話說，“三歲看老”。

為什麼這樣說呢，因為小孩子的很多習慣都會在三歲左右形成，如果父母沒有及時引導，三歲時候的熊孩子，長大後也會是讓父母、社會頭疼的問題少年。

就像我家隔壁單元的一個小男孩毛毛，他小時候就天不怕地不怕，誰都敢打，誰的玩具都敢搶。那時候我剛剛結婚，沒什麼育兒經驗，但也覺得孩子這樣下去不行。可他奶奶覺得，男孩子，膽子就要大一點才行。

後來，毛毛把一個小孩從滑梯上推了下去，小孩當場送了醫院。然而，就這樣，他的家人還是沒有及時給毛毛建立規則意識。

上個星期，5歲的毛毛又用皮球砸傷了一個鄰居小孩的眼睛。醫生說，雖然孩子現在可以看得見，但不能保證以後不影響視力。

所以你看，孩子一定要及早教給他規則，什麼可以做，什麼不能做，要不然，就會像毛毛一樣，整天闖禍。

三、教他正確表達情緒

我家女兒是個小哭包，特別愛哭。疼了傷了餓了困了，都是用哭來表達。可是，她明明已經快三歲，完全可以用清晰的表達告訴我她的訴求。然而，她不會。

後來，我在反省時發現，因為我沒有教會她如何正確表達情緒。

所以，題主一定不要步我的後塵，及早教會孩子如何正確表達情緒。

比如，在孩子哭鬧時，耐下性子來問清楚原因，然後告訴他，“下一次，你可以直接告訴爸爸媽媽，你困了，你想睡覺”。

2歲的孩子，雖然表達能力有限，但理解能力已經爆表。你這樣說，他完全聽得懂。當然，這樣的方法不可能一次就奏效，必須得多用幾次才行。

就像我家女兒，我在我發現了我的誤區之後，我就一直在努力地教她如何正確表達。現在，小哭包哭的次數越來越少了。

綜上，2歲的寶寶，除了要努力教他一些日常基本技能外，還要教會他規則，即什麼可以做，什麼不能做。此外，更重要的是，一定要教會孩子如何正確表達情緒，這是未來教育孩子的基本前提。

南貝葉

你好，我看了一下其他回答，第一反應就是腦瓜疼：我的天啊！2歲的孩子真的有必要學畫畫，學外語，學背誦嗎？我的寶寶剛好2歲，我是全職媽媽，我真心覺得2歲的寶寶還沒有如此強大的大腦儲備能力和動手能力。還是遵循孩子的自然發展，循序漸進吧！

教會寶寶自己吃飯，自己大小便。

我家的從1歲10個月開始教她有尿尿跟媽媽說，現在2歲了，開始教她自己脫掉褲褲蹲下來尿。1歲半開始時不時讓她自己吃東西，現在可以自己好好吃粥了，麵條暫時還是吃的一塌糊塗。其實我個人認為，不用很刻意去教，只要我們在旁邊耐心正確的引導，隨著寶寶一天天長大，心智越來越成熟，自然而然就會這些了。

教會寶寶懂禮貌。

一開始我並沒有主動去教寶寶禮貌用語，1歲8個月左右突然有一天我拿東西給她，她說了聲謝謝，嚇我一跳。後來才發現是因為她看了小豬佩奇學到的。從那以後我就會每天跟她用禮貌用語來互動，比如她給我東西，我會說謝謝；她跟我說謝謝，我會說不用謝；她提要求時我會說好的，寶寶；我看到她睡醒後睜開眼睛會說早上好啊小寶貝...日常生活中只要有機會說到禮貌用語的都會說。現在2歲的她禮貌用語說的特別好，電梯裡看到人會揮手說爺爺你好，走的時候會說爺爺再見；吃飯的時候在場的家人都會喊一遍過；這些都已經不用引導了，她自己會主動說。

教會寶寶尊重他人和與他人分享。

寶寶也許不懂什麼叫尊重，什麼叫分享，但是我們大人懂啊。比如出去外面跟其他小朋友玩不可以搶東西，打人，兇人；想玩其他小朋友的玩具就拿自己的玩具跟他交換；學會與他人分享食物和玩具。我家寶寶吃西瓜的時候知道先拿給其他人吃，最後才自己吃。這些都是家長平時耐心引導，寶寶潛移默化接收的信號。

陪寶寶看繪本和教寶寶唱兒歌，數數。

寶寶1歲的時候我買了一些繪本，每天晚上睡前都會陪寶寶看。一些關於動物，水果，蔬菜，還有日常生活行為的繪本。現在已經養成看書的習慣，也會認識很多東西。數字能數到20，兒歌能唱一整首的小白兔，小鴨子；小燕子會兩句。

我個人認為2歲的寶寶學這些就可以了，其他的專業性太強了，寶寶的大腦還沒有準備好接收。等寶寶長大點再慢慢引導吧，不過還是寶媽你自己選擇，希望我的回答可以幫助你。

賽賽媽媽

兩歲寶寶屬於對新鮮事物的探索期，在玩樂中學東西是最好的。每個寶寶的生長髮育程度都是不同的，有些兩歲寶寶語言發達已經很豐富了，有些寶寶只能斷斷續續的說出幾個字。作為家長，先熟悉自己寶寶的發育情況，根據自身的特點進行相對應的教育。根據我家兩個孩子的實際經驗總結以下六點要素供各位參考。

一、自己吃飯

作為兩歲孩子，最重要的一點是自己能獨立吃飯了嗎？現在的孩子，思維豐富，但動手能力不強，這都是家長慣出來的呀。我同事的女兒，七歲了還在餵飯，真的挺讓人憂心。因為家裡有老人，太寵溺啦，事無鉅細的照顧，孩子已經習慣被照顧的感覺了。在孩子兩歲的時候，戒掉餵飯的習慣，教孩子自己吃飯，是最基本的能力，也是至關重要的，為孩子的成長奠定基礎條件。

二、自己穿脫衣服和鞋子

在這樣夏天的時候，衣服穿得少也簡單，讓孩子自己嘗試穿衣服、脫衣服、穿鞋子、脫鞋子。在教的時候不要著急，多些耐心，如果孩子今天學不會，明天再教，這樣循環，過幾天自然就會了。我家孩子有段時間特熱忠於自己穿脫，你要幫他弄，他還惱。

三、認識物品

生活中的蔬菜水果、生活用品等都可以做為寶寶的玩具，教寶寶認識這些物品、並說出名稱。這些東西家裡常用，隨時隨地可取可教，還可以隨時檢驗。在教水果的同時，讓孩子嚐嚐、順便區分酸甜苦辣的味道。

四、語言表達

上方認識了物品名稱，可以買些針對這些物品的書籍，書上詳細介紹了物品的特點和功能。用講故事的形式說給寶寶聽。還可以在睡前進行親子閱讀哦，我通常在讀著讀著的時候，孩子就睡著了。寶寶聽的多了，對說話會有很大幫助。

五、玩玩具

我給孩子準備了很多積木和雪花片，孩子挺喜歡，拆了拼，拼了又拆，往那一坐，一個小時都不帶起身的，有時我也會參與一起，陪寶寶搭出個完整的造型。這些玩具很能鍛練孩子的動手能力和思維能力。一些幼兒園也常備這些玩具。

六、模仿動作

我家寶寶有個姐姐，看見姐姐跳舞也跟著跳舞，動作有模有樣，不過大多數是給姐姐搗亂的，跳著跳著跑去抱著姐姐、拉著姐姐，本來就是在玩中找到學習的樂趣，所以也沒有特意阻攔。沒有哥哥和姐姐的寶寶呢，可以多和鄰居里其他小朋友相處，看看別的小朋友都在幹什麼，小朋友模仿能力很強的，特別是孩子們在一起玩，學得很快。

最後

兩歲寶寶要教要學的東西體現在生活中的方方面面，只要善於發現生活中的美好，不愁教什麼，學什麼。確實還沒必要過早的去學校，必竟家長才是孩子的第一任老師。這個時候的寶寶最需要的仍然是陪伴，在帶寶寶玩樂中學習是很棒的教育方式哦。

媽咪勤

如果說是學講話會被笑麼？我大寶2歲的時候連話都還不會講，偶爾發出的“爸爸”、“媽媽”也是被逼急了才喊的。

所以，2歲的寶寶我能教她什麼？當務之急就是學講話。

在這之前我們曾因為這個問題而帶她去過兒童醫院看過專家。

結果醫生拿出一些圖案和玩具指給她看，問了她一些問題，得出的結論是她智力有問題，是以影響了語言發育。可是我明明看到醫生拿給她看的是她沒見過的玩具，她當然指不出來。

後來醫生開出的方案是每個星期到醫院進行一次語言發育指導，每節課90分鐘。但我對這效果持保留意見，我們每週坐兩個小時的車，學習一節課，那剩下的時間呢？

後來我決定徹底自己教。方法之一就是讀書，讀繪本給她聽，讀完再指著上面的圖複述，一遍遍的讓她念出來。時間久了，她會慢慢地模糊地念出一些音節，我們大喜，覺得這個方法很不錯。（其實我很早就讀繪本給她，但這麼耐心兼有方向地讀還是第一次。）

第二則主要教她一些生活常識。

比如走路靠邊走，綠燈行紅燈停，過馬路走斑馬線等；以及讓她自己拿勺子吃飯，不能再追著喂，告訴她不吃飯就得餓肚子，沒零食吃之類的；另外，教她自己的東西要自己學會收拾……

不過上面這些雖然教了，但你不能指望她一下子會懂，會照著做，於是就得一遍遍的說，一遍遍示範，她都會慢慢記住，並有一天（可能是在你意想不到的時間）真的會了！

第三，教小孩怎麼玩！

這個時期的小孩多培養其手眼協調能力，可以通過一些簡單的益智遊戲和玩具來增強，比如撕紙遊戲、串珠、係扣等。

同時，陪伴孩子時，可以即時用語言告訴孩子這個世界裡不同物體的顏色、形狀、大小、粗糙、高矮、軟硬、聲音等等，這樣可以發展孩子的感官意識。

總之，2歲多的孩子一般已經掌握間較多的詞彙，對周圍的人和事物有初步認識，並形成自己小小的世界，這也是為什麼說這個年齡段的小孩開始迎來第一次叛逆期。

其實說得再多也沒用，還不如多陪伴小孩。你在孩子身邊，你的言傳身教，其實就是最好的教材，最好的示範。

祝小孩健康快樂成長！

Sunshine顏大頭

很高興回答這個問題。

兩歲是孩子比較關鍵的時期，孩子開始對很多事情都很好奇，與其說教孩子什麼東西，不如陪孩子一起成長。

一，陪孩子閱讀

這是我一直在做的事情，親子閱讀好處很多。不僅僅可以讓孩子養成閱讀的好習慣，還可以豐富他們的知識，開闊孩子的視野。培養孩子的專注力，對想象力的發展也很有好處。

我家兩個孩子從半歲開始一直給他們讀繪本，現在對看書很感興趣，閱讀量也很大。

最重要的是親子閱讀是孩子和家長重要的親密時光。多年以後他們可能記不得你買的什麼玩具了，但是一定會記得每一個媽媽給他讀書聽的日子。

二，在大自然中學習

我一直認為孩子有多少玩具都不如在大自然中玩耍好。

春天一起放風箏，夏天一起捉蝸牛，秋天一起撿落葉，冬天一起堆雪人。

感受大自然裡的風，雨，雪，各種天氣，各種花草，奔跑，撒歡，孩子無拘無束，心情會特別好，對身體也好。

每位家長都希望孩子健康快樂，一定要多陪伴孩子，哪怕時間很少，高質量的陪伴也是必不可少的。

俊媽智慧養育

兩歲的孩子目前要掌握的是如何獨立掌握一些生活上的基本技能；習慣養成。為了上幼兒園做準備。

第一、生活的基本技能

孩子的過程是一個不斷學習的過程，先從自身的生活技能開始，從學會自己穿衣服，穿鞋子，自己獨立入廁開始，這也是等到上幼兒園 是必須要掌握的技能。

我女兒和兒子在兩歲之前這些基本的技能已經全部掌握了，女兒和兒子在一歲半之前就已經不尿床了，晚上想要去衛生間會叫我。我女兒今年上幼兒園，老師都說她的獨立性很強，做什麼事情比較能夠很好的完成。

第二、習慣的養成

很多孩子在吃飯上需要家長追著吃，喊著吃，邊吃邊玩。什麼時間起床，什麼時間睡覺，自己的玩具自己收，玩玩具後要自己收起來。慢慢的讓孩子養成良好的習慣。

第三、帶孩子多出去走走轉轉

孩子在3歲之前可以多帶她出去走走，玩玩，見見人。經常在家的孩子，出去會很害怕與陌生人說話，性格也會比較內向。

第四、給孩子定時間閱讀，這樣有利於養成閱讀的習慣

我從女兒3個月左右就開始給女兒聊天，唱歌，講故事，現在每天睡前孩子們都會拿本書等著我講故事。有時候他們也會自己靜下心來看繪本。

第五、就是從小教會孩子學會“尊重”

在家尊重長輩，在學校尊重老師，這是最基本的禮貌，也是一個孩子的“教養”。

孩子兩歲之前學什麼知識不重要，重要的是讓孩子怎麼“玩好”。家長不要對孩子太過苛刻，讓孩子在最該玩耍的年齡去學一些超年齡的東西。

關鍵字: 不同 育兒 學校