週一早晨的幼兒園門口是最熱鬧的，不僅有急急忙忙放下孩子時還不忘絮絮叨叨的家長；還有因為放了兩天假而拒絕上學的孩子。每次在這種時候就會聽到各種聲音“你乖乖去上學，這週末帶你去遊樂場！”“你快點進去，聽老師的話，表現好媽媽下班給你買冰淇淋。”“你今天要是能保證這周都不調皮搗蛋的話，我就給你100塊錢讓你去買機器人。”

家長的話彷彿有魔法一般，上一秒還哭著喊著“我不要上幼兒園”的孩子，下一秒就乖乖地跟父母揮手告別，牽著老師的手進了幼兒園。

而在現實生活中，很多家長為了能夠讓孩子聽話，或者讓孩子安靜一會兒，而選擇用物質或者金錢的方式去賄賂孩子，這樣的做法真的好嗎？

一、“賄賂”孩子給孩子帶來的負面影響：

家長們覺得孩子的自覺性不高、自控能力差，需要一些激勵和刺激才能夠乖乖聽話。父母覺得這是在獎賞孩子，殊不知這樣的行為與“行賄”無異。

1.破壞了孩子做事的真正動機和責任心

“幫媽媽洗碗可以給你五塊錢。”“拖完地可以獲得十塊錢。”當你跟孩子提出這些有償家務勞動的要求時，就破壞了孩子做家務的真正動機和對這個家庭的責任心了。孩子本就是這個家庭的一份子，也許孩子是真心想要幫媽媽做家務，一旦與金錢和獎勵掛鉤，本質就變了。

2.破壞了孩子學習的義務性

學習本就是孩子自己的事情，而不是為了誰、為了錢去學習。如果沒有給孩子樹立一個正確的學習觀，而是通過金錢獎勵活物質獎勵去刺激他學習，就會讓孩子忘記“學習是為了自己”這回事。

3.讓孩子養成不好的消費習慣

因為錢來的很容易，花得也就很隨意。久而久之就會讓孩子形成了不好的消費習慣，花錢如流水，非理性消費會給孩子日後的生活帶來嚴重的影響。

4.變得唯利是圖

用金錢和物質來和孩子進行交換，無論是家務勞動還是學習成績，都會讓孩子把一切原本應有的正常事情都變成交易。長此以往孩子就會產生唯利是圖、金錢至上的錯誤觀念，以致於讓他做任何事情都需要用金錢和物質來交換。

賄賂孩子原來有這麼多不好的影響，但是很多家長們會說“道理我都懂，就是做不到啊！”在養育孩子的道路上，總是會遇到各種各樣的問題，家長們如何去做變得非常關鍵。

二、為什麼家長樂於“賄賂”孩子？

熊孩子們總是能變著法虐自己的親爹親媽。為了要一個玩具就在商場撒潑打滾；寫作業慢吞吞家長在旁邊乾著急；一帶娃出門，孩子就變成了脫韁的野馬，拉都拉不回來……遇到這些問題，疲憊的家長們總是會想到用賄賂孩子換一時的“和平”。

1.制止哭鬧

玩具前、零食櫃前總是能看到各種“悽慘”的畫面。孩子哭著搶著要這要那，家長們為了面子迫不得已用金錢和玩具跟孩子們做交易，以求孩子們不要再繼續哭鬧。

2.激勵孩子

每當孩子們學習成績不好，學習興趣不高時，家長們總是會變著法用各種方式刺激孩子們學習。“再練2小時琴就可以玩遊戲機”“下次期末考第一名就能得到500塊的壓歲錢”，當這一套激勵模式有效後，家長們就覺得只要每次都使用這種方式，孩子們就會越來越好了。

3.用賄賂換取對孩子的掌控

“今天乖乖地坐火車，下車後就給你買一支冰淇淋”這是在交通工具上經常看到和聽到的內容。孩子天性好動，對世界充滿了好奇，一旦這種方式奏效，家長們每次都會使用這種方法。

父母期望孩子做的每一樣事情，孩子並不一定會完全按照父母的想法去做。這個時候為了控制孩子或者說討好孩子，就會出現家長“賄賂”孩子的行為。

三、改掉“賄賂”孩子的毛病，家長該如何正確的引導孩子？

孩子做應該做的事情並不應該靠著“獎勵”去做，而是真心覺得對自己有益才要去做，這就需要父母去引導孩子不斷地提升自己的自控能力和責任心，而不是一味地去賄賂孩子。

1.原則上的問題不要和孩子談條件

不要希望通過談條件來希望孩子變得聽話，當孩子不願意乖乖地在餐椅上吃飯的時候你卻說“如果你能夠在餐椅上乖乖地吃飯，那麼等會就可以喝酸奶”。孩子一旦知道不乖乖坐餐椅吃飯，反而可以成為跟父母講條件的藉口，那麼下一次他依舊可以選擇說“不”。

2.對孩子好的行為進行讚賞

對孩子好的行為進行讚賞和獎勵，而不是為了讓孩子做好的行為而給於賄賂。當孩子主動學習並取得好的成績時，應當對孩子這種主動學習的行為表示讚揚，比如看到孩子主動把玩具收拾到置物籃裡可以說“哇！我們的房間又變得乾淨又整潔了呢！”

3.善用讚賞且多用精神獎賞

如果孩子做得很好，家長可以用語言及行動來告訴他“你做的真棒！”這樣做會讓他覺得你對他這種行為的肯定，並固定成行為的規範。如果孩子本身就喜歡練琴、學習，你只需要對孩子這種好的行為多多鼓勵和稱讚，並不需要用物質或金錢來規範孩子的這種行為，因為這樣會打破孩子原來應該獲得的成就感。

4.讓孩子參與激勵計劃

如果某些孩子確實需要一定的激勵才能夠有所改變的話，那麼拉孩子進來參與制作自己的激勵計劃，並嚴格按照這個計劃去實施，通過自己的努力去獲得物質或金錢的獎賞，比父母單方面的要求更有效。

不管是物質獎勵還是金錢獎勵，獎勵應該是獎勵孩子某些方面表現的很優秀，而不是為了讓孩子按照父母的要求去做、去控制他。一旦當孩子察覺到家長是希望通過“行賄”的方式控制自己，那麼孩子就不會珍惜這種獎勵，反而會單純的為了獲得獎勵而“演戲”。

四、在金錢觀的樹立上，家長應該注意哪些問題？

想通過一味地向孩子“行賄”來達到掌控和改變孩子行為，往往會造成很多不好的影響。最直接的就是會影響孩子的金錢觀和消費觀。在對孩子進行物質和金錢獎勵時，首先要給孩子樹立一個正確的金錢觀。

1.讓孩子瞭解家庭真實的經濟情況

很多家庭為了讓孩子不自卑或者不漏財，就謊稱家裡很有錢或者很窮。這樣的做法會讓孩子沒辦法瞭解自己家庭的真實情況，容易造成孩子自卑或者自大的心態。

2.讓孩子知道金錢是需要靠努力獲得的

可以給孩子零花錢，也可以讓孩子自由支配這筆零花錢。但是也要讓孩子知道金錢的來之不易，讓孩子知道只有通過努力才能獲取金錢。

3.引導孩子合理消費

玩具想買、零食想買、漫畫書也想買……這個世界給予的誘惑是多種多樣的，家長應該幫助孩子合理地制定消費計劃、儲蓄計劃，告訴孩子如何合理地進行消費。

4.家長以身作則

一個愛“買買買”的家庭，必然會教育出一個愛“買買買”的孩子。家長平時在消費的時候要實時地給孩子灌輸一些正確的金錢觀和消費理念，給孩子樹立一個好的榜樣。

父母們都想要聽話、懂事、愛學習的孩子。但是激勵孩子的方法有千萬種，想要偷懶的家長們偏偏卻選擇了“賄賂”這種簡單粗暴的方式。但是單憑金錢或者物質獎勵去達到家長的目的，帶來的只會是反作用。對孩子們來說，精神上的富足，遠比物質上的富足更重要。

今日互動話題：你們都是怎麼獎勵自己的孩子呢？分享出來給大家討論一下吧！

-----------------------

在育兒過程中，無論遇到任何問題都可以找我，希望我的一點建議，能幫助你解決帶娃過程中的煩惱與困惑。

我是羊駝媽媽，是一名高級育嬰師、家庭教育指導師，也是3歲寶寶的媽媽，

更多育兒母嬰知識請關注我們，如果您喜歡這篇文章，請點贊或分享給更多的人！