鳳娟今天帶女兒到樓下的空地跳繩，鄰居家的小女孩看到了，也出來一起跳。剛開始，兩個孩子都很努力，也很開心。所以鳳娟提議她們來個比賽，看誰跳得多，兩個小傢伙馬上同意了。
結果比賽了兩次，鳳娟的女兒都比不過鄰居家的孩子。所以女兒不高興了，生氣地說不跳了，然後黑著臉回家了。
孩子太好勝，輸了就發脾氣
對於女兒的這種表現，鳳娟既生氣又無奈。她說，女兒從小就喜歡爭強好勝，做什麼事情都要贏，不然就發脾氣。遇到這種情況，應該怎麼引導呢？
其實，每個孩子或多或少，都會有好勝的心理，因為他們都希望自己是優秀的。不過，父母不用擔心，孩子有好勝心理是一件好事。因為這是一種競爭心理，只要父母好好引導，是可以促進孩子全面健康發展，讓孩子變得更優秀的。
“好勝”是一種競爭心理
父母應該怎樣培養孩子的“好勝”心理呢？
孩子的好勝心理以及競爭意識，是可以通過培養和鍛鍊獲得的，因此，父母可以根據孩子的心理特點和天賦，在日常生活中，刻意地為孩子創造合適的競爭環境，適當地激發孩子的好勝心。
例如，早上，父母可以和孩子比一比誰起床得更早；孩子和其它小夥伴一起玩時，也可以有意識地讓他們比比賽，例如，比比誰跑得快、誰的積木搭得好、甚至誰吃飯吃和快等等。
這些既簡單又輕鬆的小競賽，可以激發孩子的競爭意識，讓孩子產生“好勝”心理。
父母可以激發孩子的競爭意識
培養孩子的好勝心理要注意四點：
父母在培養孩子的好勝心理時，要避免孩子產生的不當競爭意識，所以要注意以下幾點：
一、提高孩子的實力
孩子想要獲得勝利，唯一的方法，就是超越自己，提高自己的實力。上文提到鳳娟女兒，如果想要超過鄰居家的孩子，唯一的辦法，就是找出自己的不足之處，多加鍛鍊，提高自己的能力。
有的孩子在和別人比較的時候，喜歡盯著別人看，如果比別人好，就沾沾自喜；比別人差，就傷心失望。其實這種比較方法是不對的，父母要教孩子學會自己與自己比較，只要自己的能力一直在進步，那麼，遲早會趕超別人的。
如果孩子習慣了和別人比較，而不是和自己比較，那麼，他會天天盯著別人，這樣很容易會產生妒忌別人的心理。
父母要提高孩子的實力
二、教孩子勇於面對失敗
在孩子的成長過程中，難免會遇到各種各樣的競爭；而在競爭當中，難免會遭遇失敗。在孩子受到失敗的打擊時，父母一定要注意自己的言行，不能責怪孩子，更不能譏笑、諷刺他，以免他變得氣餒，從而失去自信心和競爭意識。
父母的正確做法，是引導孩子走出失敗的陰影，讓孩子在競爭中，看到自己的進步，找出自己的長處。例如，孩子在校運會的比賽中沒能獲得名次，父母可以引導他看自己成績。如果成績和以前相比是提高了，那麼就說明他進步了；發果沒有提高，就找出退步的原因，然後繼續努力。
父母要讓孩子明白，比賽和競爭不但是為了展示自己的能力，更是檢驗自己的不足，最終的目的，不是比輸贏，而是獲得進步。
父母要教孩子勇於面對失改
三、教孩子學會“對事不對人”
父母要告訴孩子，所謂的“贏”，其實只是在某件事情上面，比別人做得好而已，並不是說他就比別人厲害，更不代表他整個人會比別人高一等。
例如，別人的語文成績可能不好，但是數學成績卻比你強；別人的學習不如你，但是可能體育卻比你好。換一句話說，所謂的勝負，說的只是某件事而已，所以，父母要教孩子學會“對事不對人”，讓他知道人人都是平等的。
只有這樣對待“競爭”，孩子贏了不會狂妄自大；輸了也不會因此而自卑。如果父母總想憑輸贏區分“好孩子”和“差孩子”，那麼，很容易會把他的注意力，從比賽轉移到人的高低上去，所以，父母一定要注意引導。
父母要教孩子學會“對事不對人”
四、父母學會撒善意的“謊言”
作為孩子的第一任老師，父母對孩子的影響力是非常巨大的。如果父母告訴孩子他很棒，那麼，孩子就會相信自己很棒，並因此而變得更自信。
即使孩子很普通，父母也可以給孩子撒一個善意的“謊言”，把孩子的心理，調整到一個最活躍的狀態，讓孩子變得更相信自己，從而獲得進步。
父母不妨對孩子說一些善意的“謊言”
結語：孩子會成為一個什麼樣的人，與父母有很大的關係。很多時候，父母期望孩子成為什麼樣的人，他就很可能會成為什麼樣的人。只要父母學會把孩子向著自己所期望的方向引導，那麼，孩子就一定會像自己所希望的那樣，健康成長了。
各位朋友，你們覺得卡卡媽的說法有道理嗎？你們家的孩子好勝心強呢？如果孩子的好勝心強，你是怎樣處理的呢？歡迎在評論區交流。
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