很多父母覺得男生說話就是比女孩子晚。所以同時是三歲的女孩子已經能嘰嘰喳喳的說話時，還有很多男孩子，都不能表達出完整的一句話。但是我同事的兒子蛋仔，就打破了男孩子說話比較晚的這個說法。

蛋仔的語言發育比一些同齡的女寶早一些，才2週三的蛋仔，已經能講故事了。比如他現在可以流利得講出託小豬佩奇過的故事：

今天佩奇，喬治，還有爸爸媽媽，一家人做飛機出去度假了。還去吃了意大利麵，寄了明信片，還游泳了。已經能用自己的語言，把看過的動畫片，描述出來了。

鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮日水，紅掌撥清波。也能完整的背出一整首唐詩。

所以其實只要父母們掌握正確的方法引導，男寶的語言表達能力也能領先一步，語言發展不能只靠“遺傳和天賦”。

寶寶能說話，會說話，需要大腦、認知等生理因素的成熟完善，同時還要受到語言環境的影響。如果一個寶寶長期處在一個，禁止說話的空間，就算是遺傳語言是有天賦。但是在這個一個禁止說話的環境下，沒有與人溝通，交流，慢慢的也會喪失說話的能力。

所以對於剛剛要學說話的小寶寶來說，語言環境是很重要的，父母想要孩子言語快人一步，那父母們就要給孩子營造一個，言語環境，讓寶寶有機會經常與人溝通交流。父母自己每天就要和寶寶說話，刺激寶寶大腦的語言神經系統。都說有一個愛說話的媽媽，就會生一個愛說話的孩子，就是因為媽媽每天和寶寶溝通交流。如果父母都不愛說話，沉默寡言的，平常都沒有人和孩子溝通交流，那孩子怎麼會喜歡說話呢？

所以想要寶寶言語天賦更上一層樓，父母就要抓住機會，給孩子營造一個好的語言環境。

父母做好以下4點，輕鬆的讓孩子“喋喋不休”的說話

1 父母要對孩子多加關注

父母要有意識的關注孩子在做什麼，對什麼感興趣，然後通過感興趣的東西再打開和孩子的話題。

如果孩子正在玩玩具，這個時候媽媽又叫孩子去讀繪本，那不僅打擾了孩子玩玩具的心情，孩子也沒有辦法專心的和父母一起讀繪本。

當孩子真正專注的做一件事情的時候，父母們就不要去打擾孩子。等孩子這件事情做完了，再喊孩子做其他的事情。

然後父母還可以等孩子完好玩具的時候，去和孩子討論，今天玩得著玩具是什麼，怎麼玩？讓孩子主動的和父母談論

2 父母要與孩子有充分的交流

充分交流是指父母要多跟孩子展開交流，不是隨便應付，交流的時候不能只是零星的話語，而應該包含豐富的、分門別類的詞彙，讓孩子不僅能聽到這些詞彙，還要學會其詞彙的用法。通過有效的語言交流，來提高孩子的言語方面才能。

就比如，很多時候媽媽喊寶寶吃飯，知識一句簡單的，來吃飯了。如果是小一點寶寶，媽媽就直接抱著寶寶去餵飯。寶寶可能會都不知道自己吃的是早飯還是午飯。

所以媽媽們可以換一種方式，比如喊寶寶吃飯的時候可以這麼說：寶寶現在12點了，應該要去吃午飯了，寶貝先去洗手，再把圍兜圍起來，我們準備吃午飯啦。

媽媽們通過告訴媽媽12點，來告訴寶寶時間觀念，然後又告訴了寶寶，現在吃的是午飯。還讓寶寶知道了，吃飯前要先洗手，帶好圍兜。不僅讓寶寶得到了有效的詞彙，還培養了寶寶的好習慣。

3父母要讓給寶寶自己表達的機會

想要訓練寶寶的語言，單單讓寶寶聽父母說話是不行的。光聽父母整天在寶寶身邊說話，寶寶卻沒有說話的機會，這樣完全就是零交流。語言最大的功能就是溝通交流，需要你一言我一句的使用起來，但如果總是一方說，另一方不說，漸漸地就只剩下互相沉默了。對於孩子來說，說話本就不是一件急於求成的事情，需要很多時間和機會來練習。