一、怎樣解聲音的產生和傳播的綜合問題

解題方法指導：聲音是由物體的振動產生的，一切正在發聲的物體都在振動；聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，聲音的傳播速度與介質種類和溫度有關。

例題：（福州中考）把正在發聲的音叉插入水中，會看到如圖甲所示的現象，說明聲音是由物體的_________產生的。如圖乙所示，把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推理可以得出：____________不能傳聲。

【解析】正在發聲的音叉插入水中能濺起水花，說明聲音是由物體的振動產生的；逐漸抽出玻璃罩內的空氣時，玻璃罩內的空氣越來越少，聽到的鈐聲越來越小，由此推理假如玻璃罩內沒有空氣，將聽不 到鈴聲，說明真空不能傳聲。答案：振動，真空

二、怎樣解聲音三特性的識別問題（必考）

解題方法指導：對聲音三特性的識別方法：（1）明確聲音各特性的含義；（2）熟記三個特性各自的決定因素，音調的高低由頻率決定，響度的大小由振幅和距發聲體的遠近決定，音色由發聲體本身的材料、結構決定；（3）注意區分曰常生活中人們對音調和響度的描述。

例題：（南京中考）如下圖所示，在學校組織的迎“青奧”活動中，小明進行了擊鼓表演。他時重時輕地敲擊鼓面，這樣做主要改變了鼓聲的（ ）

A.響度 B.音調 C.音色 D.速度

【解析】解題突破口：輕敲和重敲時，鼓面振動的幅度不同，而在聲音的三個特性中，受振幅影響的是響度。響度與聲源振動的振幅有關，振幅越大，響度越大，小明擊鼓時時重時輕地敲擊鼓面，鼓面振動的振幅發生了變化，從而改變了鼓聲的響度；音調與聲源振動的頻率有關，小明敲擊鼓面時沒有改變聲源的頻率，鼓聲的音調也不會改變；音色與聲源的材料、結構有關，同一面鼓，鼓聲的音色一定;鼓聲在一定溫度下在空氣中的傳播速度是一定的，與敲鼓力度無關。答案：A

三、怎樣解有關聲音特性的探究問題

解題方法指導：在解答時，注意把握三點：一是知道影響音調與響度的因素；二是在實驗中注意控制變量法的運用；三是注意在實驗時要多做幾次，目的是防止一次實驗帶來的偶然性。

例題：為了探究音調與什麼因素有關，小明設計了下面幾個實驗，如下圖所示，你認為不能夠完成探究目的的是（ ）

【解析】分析每個實驗過程中是振動的次數（頻率）還是振動的幅度（振幅）發生了變化。A選項中，將硬紙片接觸齒數不同的齒輪時，會使硬紙片振動的頻率不同，從而發出的聲音的音調不同；B選項中，當鋼尺伸出桌面的長度不同時，鋼尺振動的頻率不同，發出聲音的音調不同；C選項中，用不同的速度劃過梳子時，薄塑料片振動的頻率不同，發出聲音的音調不同。故A、B、C選項都可以用來探究音調與什麼因素有關。D選項中，用力吹細管時發出聲音的響度大，輕吹細管時發出聲音的響度小，此實驗是探究聲音的響度與什麼因素有關。答案：D

四、怎樣解噪聲的控制問題（必考）

解題方法指導：解答有關控制噪聲的問題時，要從控制噪聲的三條途徑來具體分析，即從產生、傳播、接收三方面來分析，審題時抓住問題的關鍵，不要被幹擾信息所迷惑。

例題：（湖北襄陽中考）廣場舞是中國大媽非常喜歡的一種健身活動，但同時廣場舞的音響卻給周邊住宅樓休息的居民造成了一定影響。為了使雙方的利益都得到尊重，和諧相處，你認為採取下面哪種方法是有效、合理的（ ）

【解析】解題關鍵：控制噪聲的方法要求有效、合理，即採取的方法既要能夠控制噪聲，又要符合生活實際情況。從理論的角度出發，讓住宅樓的居民都戴一個防噪聲的耳罩可以減弱噪聲，但不適用於實際情況，故A選項錯誤；跳廣場舞是一種健身活動，禁止跳廣場舞，也是不實際的，故B選項錯誤；跳舞的大媽都戴一個播放音樂的耳機，即在聲源處減弱噪聲，既能鍛鍊身體，又不影響別人，故C選項正確；安裝噪聲監測裝置，只能監測噪聲，不能減弱噪聲，故D選項錯誤。答案：C

五、怎樣解回聲測距問題

解題方法指導：解答此類問題，要掌握以下幾點：（1）回聲產生的 原因——聲波碰到障礙物反射回來；（2）聽到回聲的條件——聽到原聲與回聲的時間間隔大於0.1 s； （3）從發聲體發出聲音到聽到回聲， 聲音傳播的距離為發聲體到障礙物距離的2倍。

例題：（山東聊城中考）端午節期間，鄭能隨父母到山區爬山，他向著遠處的山崖大喊一聲，約1.6 s聽到回聲，他距山崖大約_______ m，聲速按340 m/s 計算。聲音在空氣中以__________ 形式傳播。

【解析】解題突破口：題中的時間是聲音在鄭能與山崖之間往返一次所用的時間，而所求距離是他與山崖之間的距離，則聲音從鄭能所處位置傳播到山崖處的時間是總時間的一半。聲音從鄭能發出到傳到山崖的時間 t=1.6 s /2= 0.8 s，由公式 v=s/t 得鄭能與山崖之間的距離 s= vt = 340 m/s × 0.8 s = 272 m；聲音在空氣中以聲波的形式傳播。答案：272 聲波

六、怎樣解聲的利用的區分問題

解題方法指導：利用聲波獲得信息和利用聲波獲得能量是完全不同的兩種物理現象。利用聲波獲得信息是利用聲波瞭解物體的某些特徵；利用聲波獲得能量是指物體獲得能量後，物體產生一系列的改變。兩種現象有明顯區別，解答時，要看它著重強調的是什麼。

例題：以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是（ ）
A、大象的“聲音”交流
B、蝙蝠的“回聲”定位
C、外科醫生對結石病人的“超聲”排石
D、站在天壇中央說話，會感到聲音特別洪亮

【解析】解題關鍵：弄清聲波在事實中所起的作用，單就傳遞能量而言，聲波對物體起到了一定的物理作用。大象的“聲音”交流是大象靠發出和接收次聲波實現的， A選項錯誤；對結石病人的“超聲”排石利用了超聲波傳遞能量，C選項錯誤；站在天壇中央說話，感到聲音特別洪亮，是由於回聲使聲音加強，D選項錯誤；只有B選項中蝙蝠的回聲定位是利用超聲波的反射來獲取信息。答案：B

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