哭不抱不哭就抱"，哭聲免疫法下成長的孩子優秀嗎，答案太諷刺
"媽媽，抱抱"，這是每一個孩子在受傷之後對母親常說的一句話。當你的孩子淚眼朦朧地向你張開手時，作為母親的我們一定會把自己的孩子抱起來，輕聲的哄著她們。
但不知道從什麼時候開始，國人開始流行這這樣的一種育兒方式："孩子哭就讓他哭，等他哭夠了就好了"，美名其曰為了鍛鍊孩子的獨立能力。
前幾天，我去朋友家做客，他家的孩子不小心把腿磕到了桌子上，孩子立即就放聲大哭，我剛想上去安慰一下孩子，結果卻被她阻攔，這件她看了看孩子的腿說沒事，只是磕破了點皮，不是很嚴重。"
就開始給孩子講道理，"你是男孩子，這麼一點小傷怎麼能哭呢""你要是繼續哭，媽媽就不會抱你，什麼時候不哭了什麼時候再抱"，這個過程中孩子一直想要媽媽抱，結果卻被我們朋友無情地拒絕了。
她的所作所為讓我感到很是吃驚，孩子都哭成這樣了，當媽的怎麼會一點都不心疼呢？我便立即詢問她原因，原來她最近看到一種叫"哭聲免疫系統的"的育兒方式，說是用這樣的辦法可以讓孩子更好地培養獨立性。
哭聲免疫法是美國人約翰華生在1928年提出的一種育兒方式：如果孩子醒了，要吃奶，不要給他吃，如果孩子哭了，等到他哭了1-2分鐘後再給安慰，要對孩子輕聲說："寶寶你不能吃奶，要自己睡。"
他還說過這樣的一段名言，"給我一些健全的孩子，我可以保證從中隨機抽取一個孩子，把他們可以訓練成我所選定的任何一類人，比如說醫生、律師、藝術家、乞丐等等，不必要考慮這些孩子的有沒有天賦，他們祖先得知職業和種族。"
這句話乍一聽是不是覺得特別的好，如果用這樣的方式教育孩子，是不是每一個孩子都可以成才，世界上都沒有壞人了。
這個觀念一出，引得美國人瘋狂學習，可是當那一批被教育的孩子長大後才發現，這樣長大的孩子，比正常教育下長大的孩子更加的恐怖。
就拿大師本人的家庭來說，他的大兒子雷納因為受不了父親的這種教育，反而背叛父親選擇了學習精神分析，但是就是這樣也沒有挽救自己，曾經多次選擇自殺的他最終在三十多歲的時候永久的結束了自己的生命。
事情到這裡還沒有結束，雷納的女兒也因為受家庭的影響多次有自殺行為，兒子則一直流浪一生一事無成。包括華生的女兒也曾多次企圖自殺，華生的外孫女也酗酒成性患有重度的抑鬱症。
那就更不用提那些被他試驗過或者是被父母這樣教育過的孩子，根據美國的報道，那些哭聲免疫下長大的孩子輕則患有睡眠障礙，重則人格障礙甚至是精神分裂，有自殺傾向的孩子那更是不在少數。
這種教育方式後來也被美國人所摒棄，華生也成為了美國人最討厭的人之一。
但是這樣的方式我們國家卻還有很多的家庭在採用，要知道孩子在嬰幼兒時期是極度缺乏安全感的，他們一旦長時間的感覺不到父母對他們的疼愛，對於孩子的心理影響就會很大。
那家長應該如何正確地面對孩子的哭和求抱行為呢？
1. 看孩子年齡的大小
家長想培養孩子的獨立性格這是對的，但是一定要分孩子的年齡，4歲以下的孩子不建議家長培養孩子的獨立意識。
孩子這個時候和外界聯繫的並不多，也感受不到除父母之外外面世界給他帶來的任何感情，家長這個時候過早的讓孩子獨立，破壞的只會是親子關係，很多孩子就是因為親子關係冷漠，從小缺愛，長大後才會容易得抑鬱症。
2. 要明白孩子哭泣的原因
孩子哭根本原因在於孩子的需求，有的時候是他們要吃奶，有的時候是他們尿床了，有的時候是因為受到了驚嚇，需要父母對他們進行安慰。家長在這個時候一定不能採用冷漠處理，孩子。
也許在大人的世界中我們延遲迴應哭泣的孩子幾分鐘可能是一件再正常不過的事情，但是對於孩子來說，卻是可以世界崩塌的開始。
曾經看到過這樣的一個真實的案例，一位特別愛護自己孩子堅持母乳餵養孩子的母親，為了讓自己3個月大的孩子學會一覺睡到天亮，而選擇在孩子哭事視而不見，導致孩子第二天窒息性死亡。
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