邯鄲長安立達王路杭
會有一定的影響。疫情在全國省份情況不一樣，湖北肯定影響最為嚴重。影響主要體現在這幾個方面：
首先，學生正常的課程被耽誤，由於疫情情況，目前都不能返校上課，所以學習進度肯定會收到影響，即使現在上網課，跟學校每個班老師的進度還是不一致的。
其次，高考的時間，每年都是6月7日，但這次會不會推遲，目前教育部還沒有確定，這就要看疫情結束的時間了，但是對正常的報名時間和一些高考之前模擬時間都會都影響是肯定的。
最後，在家學習，效果不確定，畢竟每個學生的環境和自身學習能力，自控力不一樣，也沒有老師的答疑解惑，會整體影響學生對知識的把握能力，在考試中會出現兩極分化嚴重的情況。
總之，國家會盡可能降低這種影響，體現高考的公平公正。
布玄
疫情爆發以來，改變了人們的生活狀態，對高考的影響也是肯定的，可以概括為以下幾點。
一、延遲開學快一個月了，打破了考生的複習計劃，給複習迎考進度造成了一定的影響。因為疫情的發展情況，省、地區之間的差異很大，尤其是湖北的考生。
二、儘管有條件的地方實行了“線上授課”，但是對於習慣了“課堂授課”的教師和學生，一下子是難以適應的。線上授課對教師來說是一個很大的考驗，教師在沒有學生的課堂是很難發揮好水平的，線上資源是參差不齊的，對學生的管理也增加了難度。
三、長時間居家不能迴歸課堂，學生容易產生焦慮不安，對於學生的情緒和意志力是一個很大的考驗。
四、憑藉學生的自學能力和自控力，學生之間的差距會拉大，這是力於學霸的學習環境，所以學霸越來越學霸，導致成績的兩極分化。
五、影響當然是相對意義上的影響，疫情會影響到部分考生的複習迎考，但不會影響到國家選拔人才，甚至從素質教育的角度上說是利於國家選拔人才的。
鍾南山說，疫情會在4月份前結束。比如教育部門王登峰也表示：3月份基本控制住疫情，那麼基本不可能對高考時間作出調整。
既然高考大概率是不會延遲的，那麼考生要有這種心裡準備，針對自己的情況要有應對措施。
第一、考生要調適好自己的心裡狀態，勇敢面對疫情，及時把握動態，正確認識自己，樹立正確的人生觀和價值觀。
第二、考生要加強自學能力和自控力的培養，去除依賴心裡，堅定為國家作貢獻的意志和奉獻精神。
第三、考生要做好複習迎考的計劃，明確自己的目標，合理分配時間。
第四、考生多和家長溝通，把真實想法告訴父母，消除父母的擔憂，並提請父母監督自己。
第五、充分利用好優質網絡資源，補足自己的短板。許多優質的線上授課是免費的，不設限制的，考生可以彌補高一、高二落下的知識點，只要你捨得吃苦、捨得多花時間，天道會酬勤，天會降大任於斯人的。
好了，我就分享到這裡了，如果你有更好的應對方法，請給我留言評論哦，我是“教育與名師”，期待你的關注！
教育與名師
你好！我是 很高興回答你的提問
或多或少會有點影響吧！
按照往年安排，高考生已經早已開學，進入緊張的二輪複習階段。今年由於受到疫情影響，如今學校都不得不推遲高三開學或改為線上授課。
有不少學生卻表示在家自學效率不高：一方面很挑戰自己的自制力；另一方面無法接受到學校那般系統的知識學習，影響學習進度。
疫情會影響高考嗎？目前還沒有任何定論，誰也不敢肆意揣測，但我們可以參考一下2003年（非典疫情）高考分數線，看能不能尋得一些蛛絲馬跡！
回顧2003年（非典疫情爆發）
2003年高考一直被網友稱為高考分數線最低的一屆高考，分數線普遍降了。
不少人認為，非典事件嚴重影響了當年高考生的備考狀態，加大了考生的心理壓力，所以高考成績下降看似是較為合理的。但高考分數線降低真的跟非典直接相關嗎？關係可能有，但大概不大，分數降低與當年的數學高考卷有很大關係。
據瞭解，2003年許多高考生都倒在了全國數學卷面前，很多考生都是排隊哭著走出考場，其中不乏有不少學霸，很多平日裡學習特別好的學霸都覺得自己考砸了。
分數出來後也證實了這份試卷的難度，全國平均成績只有50分左右。當年還流傳著這麼一段話：如果能考到100分以上，說明是大神級別了；如果考到80分以上，則是985院校水平；60分以上則為優等生；45-50分為普通人。
由於數學卷難度過大，考生分數普遍下降，高考分數線跟著下降也就不足為怪了。其實，高考分數線的劃定是要受到多方面因素的影響，不會僅僅因為某個事件出現變化。
高考分數線是如何規劃的
每年全國各大學都要確定自己的招生計劃，由教育部審批備案後，依據全國每個省市人口基數、參加高考人數和往年錄取情況按一定比例分配給各省市，各省市根據各批次院校的招生計劃，分別相加得出每批次的總招生計劃人數。
但在錄取中還存在著其他調整，所以實際的各批次上線人數會比計劃人數多，而上線人數中最後一名所對應的分數就是批次線了。
高考分數線受哪些因素影響
- 招生計劃人數：計劃招生人數越少，批次線會往上調，分數線也會提高；如果招生計劃人數越多，批次線則下調，分數線下降。
- 考試難度：就如2003年高考，考試難度也會對分數線劃定產生很大的影響。考試難度高，考生整體分數就會降低，分數線也會跟著降低，反之相反。
- 報考人數：一般來說，如果報考人數比往年增加，分數線都會隨著提高。相反，如果報考人數減少，分數線也會隨著降低。
學生如何應對
- 提高重視
- 制定合理的學習計劃
- 提高執行力
- 保持良好的作息等等
家長應該做什麼
這個時期家長肯定不能置身事外，得一起參與進來，最重要的就是做好後勤保障工作，關注孩子的健康、心理、學習狀態，給孩子提供良好的生活和學習環境。
我是 ，希望對你有所幫助謝謝！記得點贊關注我！
感悟人生Feeling
有一定的影響！對於自控能力和學習能力強的學霸將是一個和普通同學拉開差距的好機會。
到高三最後一個學期，已經沒有什麼新課程，主要以歸納整理總結為主，把整個中學階段的知識內容進行梳理，分類總結昇華，為下一步的大學學習做準備！
所以學習能力強的學霸基本不會受疫情影響，照舊學習複習，沒有什麼耽誤。但是自控能力不好，自覺學習能力欠佳的同學就會效率減低，不能像正常在學校靜心學習複習，複習鞏固效果就沒有那麼好的效果，從而受疫情影響較明顯。如果能及時來求助家長/老師，適時做出一些調整或特別安排也可以彌補一下，減少影響。
NESOWONG
我國這次突如其來的新冠疫情，波及社會各個角落，對高考考生也難於倖免！青少年是祖國的未來，少年強則中國強！面對新冠疫情的威脅，保護祖國的未來是重中之重，是上至國家下至每個家庭父母的共識，隨著全國人民上下齊心協力，響應國家精準施策，不同地區封城封村居家隔離，也隨著兩個月以來漫長時間的推移，戰勝疫情即將取得全面勝利，但卻也犧牲了學生們在校珍貴的學習環境。學校教育是網上無可替代的：學生的自律性，學習環境的薰陶，學習氛圍的帶動，老師細緻入微的指導，同學們互幫互學，課程計劃有系統有條不紊推行，對學生都是較平衡的發展，對學習知識的質量也是高效的。
時至今天，雖然國內疫情形勢日益向好，各地因情復工復產，但我們還沒有取得全勝，國內疫情還未完全撲滅，國外疫情卻十分嚴峻，我國面臨入境帶來的內憂外患，為呵護祖國的花朵，學生開學時間繼續後移，必將加劇影響學生成績，特別是一直以來處於全隔離狀態下的湖北高考考生，更是落後於起跑線上。
2020年是世界不尋常的一年，也是我國20屆高中生不尋常的一年，可以預見雖然影響考生的分數成績，但這次考生高考答卷，必將也是中國史上選拔優質學生最完美的答卷！
只爭朝陽偉華
你好，很高興回答你提出的問題。
疫情是否會影響高考？我的答案是肯定的，而且是多方面影響。下面我說一下對學生的影響。
我認為，每一次困難，既是挑戰也是機遇，關鍵看你怎麼對待。有的學生失去了學校和老師的監督，如脫韁的野馬，成績自然是一落千丈。
而有的學生，自學能力非常強，目標感更強。每天覆習哪些章節哪些知識，心中很有譜。這種學生自己在家反而有利於他規劃自己的學習。
影響學習成績的，終究是學生自己的主觀能動性。祝願每一個有目標，又願意付出努力的同學考上自己理想的大學。
野子也
你好！我是 : 幸福&安康。很高興為你回答這個問題。以下幾點僅供參考，也希望疫情早點結束。謝謝！
幸福&安康
放心的啦，國家會給你安排妥當的，現在要做的就是安心在家，不要恐慌，可以徵求老師的意見，尋找學習的方向和方法
享受生活與環境
可以肯定的是疫情不會讓時間推遲，可能難度會有所降低，但是全國的人都是一樣的，醫務工作者去前線，又不是學生，換句話說，學生是最安全的，所有人都是一樣的，就看誰的自制力強了，僅此而已
麻醉小學生
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