2020-03-08 05:42:01 佚名

酸澀的桃

一旦疫情被控制住以後，遇到感冒和流感，大家完全不必恐慌，最好的辦法就是立即去檢查，看醫生，進行診斷，諱疾忌醫是最不可取的辦法。

其實，每年的春天都是流感季高發期，各大醫院的發熱門診排隊的人眾多，今年因為情況特殊，可能很多人有個感冒就在家裡自己治癒了。

不過倘若發燒的話，還是應該及時去醫院就診，早先一段時間，本地藥店就取消了退燒藥的出售，真正的目的就是在告誡那些發燒的人，當你有發燒症狀的時候，及時去醫院就診，免得在家裡面耽誤病情，萬一真有潛伏的新冠病毒在身，也可以被及時整治出來，而且不影響你周邊的人。

相比於數十年前，現在的人大多數都是有文化、有知識的人，遇到問題也可以理性客觀的來看待，有病治病，沒病，檢查一下也是好的，而不是自己被嚇自己。古人經常因為對外界的知識知道的較少，會被嚇死的，我想這樣的情況在今天不會再出現了吧？不要製造人為的恐慌，人為製造恐慌會帶來災難，比如說若干年前的搶鹽事件，今年的搶雙黃連事件，這些都是人為製造恐慌帶來的，這是現代人有理性分析不應該出現的現象。我們一個人遇到這樣的類似的情況的時候，要動動自己的腦筋，更多一些理性的分析，而不是被非理性的風颳著走。

其實，縱觀這一個多月對新冠疫情的觀察和了解，我們也可以看到，除湖北省以外的地方死亡病例其實很少，湖北之所以死亡那麼多人，應該是沒有得到及時的救治，突發大量的病例，一下子措手不及，醫療設施和人員都跟不上。最近一段時間，這種情況就緩和了許多。昨天我們看到又一家方艙醫院關閉，這些都是好消息。所以，倘若還有新的疫情發生，大家也要學會理性地分析和看待，而不是帶著恐慌的情緒先把自己嚇趴下。隨著出院病例的不斷增多，這些都帶給我們信心。

若真遇到這樣的情況，自己先不要慌，也告訴身邊的人不要慌。以南京市為例，一共出現93例，目前除還有幾例在治外，其他都已治療出院。怕什麼呢？反倒是因為過度恐慌，會造成更可怕的後果。

蘇小妮

我認為，在一定範圍內，一定程度上會引起一定的恐慌。

第一，新冠肺炎病毒的影響是深遠的。這個新冠病毒給人們的日常生活帶來了太多的不便，我在武漢，我深深的感受到這個病毒的威力，我周邊的人已經有離逝者，我也是小區的志願者，見到了太多。我認為這次疫情將在很深的層次上改變了人們的生活方式以及對待生命的態度。因此，如果學校復課一會後，出現了發熱等新冠肺炎表現出來的症狀，人們立刻警覺起來我認為是很正常的“應激”反映。畢竟，新冠肺炎帶給我們的痛苦太多，也太近了。

第二，在孩子健康問題上家長沒有退路。孩子是家庭的未來，可以說幾乎所有的家庭發展都是圍繞孩子而進行的，如果孩子的健康出現了問題，那麼學業，未來，財富等等一切都將顯得毫無意義。健康是我們人生中所有指標中的最重要的指標，而不是之一，沒有健康就沒有一切，因此，如果學校出現部分學生髮熱等現象，我想，作為家長精神緊張是很正常的，沒有人會大氣的拿孩子的健康去當賭注。

第三、與其做好醫護保障工作，不如確保在疫情徹底結束後再開學。孩子是祖國的未來，是家庭的希望，我們不希望出現任何可能出現的狀況，任何不安全的，不可控的風險都要杜絕。因此，我一直認為與其分析何時開學，開學後要不要戴口罩，消毒液夠不夠，老師要不要戴口罩，培優班要不要打掃衛生等補救性措施，不如從源頭上做起，做到不徹底解出疫情不開學，不徹底戰勝疫情不返校。

優博數學

如果校園發生感冒和發熱引起的肺炎，肯定會引起恐慌。

別說整個校園發生感冒等症狀，就是某一個小班級有學生感冒或發熱，量體溫超過38.5的，就應該要引起老師重視，瞭解情況趕快安排去醫務室檢查一下為最安全，校方與老師必須對班級其他同學的身體安全負有責任。

當然如果只是普通感冒最好。

但是以現在情況來看，不管在疫情真正結束，或沒結束，如果學校開學，這種恐慌事件還是會有，和不可避免的人傳人的謠言，加速事件爆發傳播開來。

學校本身就是高密度，人群聚集久的一個群體，教室內，食堂，宿舍，有一點消毒防禦工作不到位，就會產生交叉感染的機會。

因為整個最大弊端問題，抗疫特效藥和科學治療方法，無法判定後期還會不會爆發的狀態，仍需佩帶口罩來阻隔病毒。

我想提的建議是：最好高三，初三面臨中高考的學生，先行入學開課。

高三的學生哪個學校都有一千多人左右吧？有的多達二三千人。

以高三的這一千多人數做一試點，學校做一全面預案和措施，然後細化到每一班為單位，上課，安排食堂就餐，宿舍休息，全部跟蹤到位，從這個人口密度和防疫工作量來講，都己經加重校職工工作量。

如果學校有能力，有措施把這一千多名學生安排妥當的話，後續五六天後就可以再通知高二學生進校，然後再給這高二的學生群體，仍按照以上方法，統一軍事化，配備專職人員跟蹤下去。

高三和高二學生互不相擾，隔離成為一小團體單位，我想如果真有疫情或流感感染，應該也能控制到最少人數。

如果校方校職工人員不夠，當地社會志願者團體和有醫療經驗的人士可以參與進來，一起協防做好學生，老師身體安全工作。

最後也希望學校能把這些工作公開透明化，減少謠言傳播，讓家長也能放心孩子去上課，而不是擔心害怕。

金墨白的育文雜記

如果大家戴著口罩上學，說明疫情還未完全消除，很多中小學生抵抗力低，感冒發燒是常有的事情，如果在這段疫情時間內，必然會引起一定程度的恐慌，我們可以參照臺灣地區開學情況。臺灣地區2月25日正常開學，開學第一天578名小學生髮燒，均實行在校隔離，並通知家長接回立刻就醫。尤其是在疫情特殊時期，家長們勢必更加擔憂孩子的健康和安全。

據報道稱，由於恐慌不安，開學首日新北市請假缺席的學生人數破2000人，臺中更是高達8305位學生請假，數字加起來已破萬，佔比較高。可以看出很多家長對於孩子送去學校是很不放心的。教室空間狹小，學生自我防護意識薄弱，尤其是低年級小學生，戴口罩上學監管起來難度較大，不太現實。年紀越小，越不想戴口罩或勤洗手。

據報臺灣第31例確診病例就是小學生，寒假曾到補習班，直接接觸者勢必會進行隔離。這也是家長最擔心，最害怕出現的一種情況，畢竟學校是人員高聚集區域，一旦出現感染者，後果不堪設想。每個學生都是家庭的希望，祖國的花朵，生命是最重要的，身為父母，誰不擔心呢？

開學需謹慎

臺灣遇到的情況感冒發燒情況，我們開學時也是有可能碰到的，目前內地確認開學時間的有青海和貴州兩省，採用分批開學的原則，優先考慮高三、初三有備考壓力的學生。每個地方面臨的防疫形勢不同，疫情也是在變化中，相信政府會科學謹慎研判具體開學日期，以師生生命安全和身體健康為首要考慮因素，不可掉以輕心，開學不是時間競爭，切勿冒進！

▼教育部發布三不開學的原則，這就是開學的指導標準，您怎麼看？歡迎評論區留言。

一學堂王老師

疫情解除後，學校很快就會復課，感冒和流感引起的發熱症狀是老師和家長最擔心的問題，但不會引發社會恐慌。

學校開學前，都要對老師和學生的體溫、身體狀況進行檢測，這段時間都給學生和老師建立了個人檔案，根據教育主管部門的要求，做到了“一校一策”、“一人一案”，排除了新型冠狀病毒肺炎的可能性。

一旦學生有發熱、咳嗽和打噴嚏的情況，老師和家長不要感到緊張，首先要按照學校的防疫緊急預案進行處理，學校也設置了臨時隔離觀察室，會同防疫主管部門工作人員對學生的身體狀況進行全面檢測。一般情況下，沒有接觸過確診患者或疑似患者的學生，即使有發生症狀，也不會是新冠肺炎。

如果有學生從湖北等地區回校復課，學校和教育主管部門會對這部分學生做好防疫工作，回來後都會採取隔離觀察措施，先隔離觀察14天，如果學生的身體正常，就不會存在有疫情感染的可能性。

這種情況猶如2003年的非典疫情一樣，雖然非典疫情沒有這樣嚴重，但重視程度都差不多，由感冒引起的發熱症狀很普遍，不要聽說是發熱，就認為是新冠肺炎病毒引起的。疫情之後的心理疏導工作很重要，身體健康的同時，心理也要健康，更不要在校園內製造恐慌。

Lance課堂

這是最棘手，最麻煩，最為擔心的一個問題。

這幾天，我們學校也在討論制定開學預案，做開學前各個方面的準備工作。

其中有一個焦點問題，就是開學以後學生感冒發燒該怎麼應對和處理？

按照當前新冠肺炎的防控措施，學校裡邊一旦有學生感冒發燒，咳嗽，打噴嚏，流鼻涕，這就是一個非常麻煩的事情。除了這個學生要按照新冠肺炎防控措施進行隔離以外，那麼這個學生所接觸到的班裡其他學生，宿舍的其他學生，還有老師，以及灶務人員等等該怎麼處理？要不要進行隔離？

比如：今天突然發現一個學生髮燒了，如果按照新冠肺炎的防控措施，打電話叫家長接回去是不可能的，那麼就要學校派專人專車將該同學送到醫院，這個同學所接觸到的其他同學、老師，學校裡邊能接觸過的人要不要隔離？如果要按照相關措施進行隔離，那要隔離多少人？這課還怎麼上？

如果不進行隔離，那誰能夠擔得起這樣的風險？

而實際上，也就是一個平平常常的感冒，說不定吃點兒藥就能夠自愈，但在這樣的特殊時期，誰也能夠擔得起這樣的風險，誰又敢這樣去進行處理呢？

當前正是開春時節，孩子們在家已經待了兩個多月，幾乎沒有進行戶外運動和活動，突然到了學校以後，感冒發燒的學生必然會出現。那麼，這些學生出現以後就是最大的麻煩。這可能也是當前開學以後，疫情防控最為棘手，最為關鍵，最為擔憂的一件事情。

教育探微

疫情消退學校復課以後，感冒和流感引起的發熱，不會造成恐慌。

一、學校開學說明疫情已經得到控制，更何況各學校都有防控預案。

感冒和新冠狀病毒的症狀雖有區別，但非專業人士還是不好區分。學校在開學前是對疫情的控制情況進行了論證的，並讓所有師生居家留觀14天，然後對其健康壯況進行了建檔和審查，沒有任何問題才能返校。學校也每天對公共區域進行輪番消毒，並要求師生戴口罩上課，每天測量體溫，以避免疫情傳染。

如果學校復課後果真有學生出現發症狀，肯定會被第一時間發現並進行隔離，經過這麼長時間的疫情宣傳，人們對新冠狀病毒的警惕性已經很高了。

二、隨溫度的上升新冠狀病毒發生的可能性越來越小。

估計學校普遍開學應該在四月初了，這時氣溫可以達到20度左右了，新冠病毒在空氣中存活只是2～30分鐘，傳染能力大大下降。

三、我國新冠狀病毒的治療已初見成效。

我國新冠狀病毒截至3月8日累計確診80864人，治癒57322人，治癒率超過70%。而且隨著治療新藥的上市和中西醫結合的應用，治癒率仍在不斷上升。許多湖北的方艙醫院(如：礄口方艙醫院、青山方艙醫院）已“關門大吉”。

總之，隨著氣溫上升、防控能力的提升和治療水平的提，高新冠狀病毒一定會消聲滅跡。

教育黃金眼

疫情消退後學校復課，普通感冒和流感引起的發燒，必然也會引起一定的恐慌的。2018年的流感和水痘很多中小學生髮燒也被要求居家隔離，病好後還要醫學康復證明才可以回校。而經歷過這次比流感還嚴重的新冠病毒，人們的變得更敏感了，更懼怕疾病了。

去年我在午託中心上班，小學生只要出現發燒現象都不給進校門。而新冠病毒的症狀就有發燒，所以當班級裡有一個學生髮燒後，家長的心裡肯定會開始擔心，當再出現第二個、第三個的時候，家長肯定是恐慌了。畢竟孩子就是家長的全部希望。

家長的恐慌就會引起社會的恐慌，如某某學校有個學生髮燒了，接著第二個、第三個……然後就會在社會上傳來，接著社會上就會恐慌，認為是新冠病毒捲土重來了。

其實流感也是會傳染的，流感的症狀也是有發燒的。而據防疫專家們科普介紹，新型冠狀病毒感染和其他普通的流行性感冒，沒有明顯的區別，反而在表現上差不多一致，要想區分，必須到正規專業的醫院進行病毒核酸檢測。所以只要一出現發燒不管是流感還是新冠病毒都會引起恐慌。

希望疫情快點過去，疫苗快點研製出來，還人們正常的生活環境。

全職寶媽小包

疫情消退學校復課以後，感冒和流感引起的發熱，是否會造成恐慌？

疫情消退學校復課以後，感冒和流感引起的發熱，肯定會造成一定程度恐慌的。畢竟新冠病毒肺炎疫情不同於感冒流感，這個可是會直接死人的：截止到2020年3月8日14時，全國死於新冠病毒肺炎人數達到了3100人，誰聽說過感冒和流感會死人啊！

國家教育部提出：原則上疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。教育部提出“三不”原則的一個重要依據，就是新冠病毒肺炎疫情是挺危險的，寧可一再延遲開學時間，也不能將學生置於危險之中，學習固然很重要，但是學生的生命健康和安全更重要！因而，中央一再指出“生命重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓”；國家也多次強調：疫情沒有得到有效控制之前，決不能開學。

據防疫專家們科普介紹，新型冠狀病毒感染和其他普通的流行性感冒，其實並沒有什麼明顯的區別，至少在表現上，基本上是一致的，要想區分，必須到正規專業的醫院進行病毒核酸檢測。所以，疫情消退學校復課以後，感冒和流感引起的發熱，是非常容易混為一談的，為了以防萬一，只要發現有學生髮燒感冒了，就必須嚴陣以待，積極進行隔離觀察；當然與之有過密切接觸的人，也要接受隔離觀察，這勢必會引發一定程度上的恐慌，甚至很多家長不讓孩子繼續來學校上課都很有可能，畢竟這可是一件要命的事啊！

截至目前，新冠肺炎的疫苗正在抓緊研製，也沒有特效藥。實際上，我們感染了新冠病毒以後，就是病毒和人體免疫力在進行博弈鬥爭，如果病毒勝了，人也就得完了，所以把抵抗力提高了，往往就不容易被感染，即使感染，也是輕的。好在，在這讓人透不過氣的窒息裡，陸續傳來一些重大的好消息：輕症患者可以依靠自身免疫力恢復痊癒；實際上最有效的藥物是什麼，你知道嗎？最有效的藥物是人的免疫力，醫生就是除了幫治療的病人隔離病毒以外，最主要還是幫病人挺過兩個禮拜，挺過兩個禮拜之後，病人自身的抗體就起來了，他自身對這個病毒就有強大的力量。