寒假已經正式開始了,想必大家都已經拿到學校發的寒假必讀書目了吧?
你們學校,這個寒假讓你讀什麼書呢?
今天開始,我們來一起共讀必讀書目《小王子》吧。
在開始閱讀前,我想問問大家,有沒有想過,一本書為什麼會被選入必讀書目?
換句話說,列出必讀書清單的老師,究竟希望我們從這些書中獲得些什麼東西?
仔細觀察必讀書清單就可以發現,毫無疑問,所有入選中小學必讀書目的書,都一定是經典書。
也就是說,制定必讀書目的老師,是希望我們讀經典的。
原因也很簡單,古今中外的書何止千千萬,而我們的時間有限,在有限的時間裡,想要最大限度地獲取智慧與力量,就一定要去讀經典。
曾國藩大家都聽說過吧?就是那位晚清最著名的“中興之臣”,也被稱為中國歷史上的最後一位“大儒”。
曾國藩也被譽為近代著名的教育家。他教育家中小孩讀書,第一要事就是“讀經典”。經典之所以被稱為經典,就是因為其中蘊含的智慧、思想都是經過時間和實踐檢驗過的,是最值得後人學習和借鑑的。
為了更有說服力,我給大家看一張網上流傳的曾國藩的後代成就。不看不知道,一看嚇一跳。資料顯示,曾國藩的後人,從晚清到現在200多年間,一共出了240多位傑出人物。
他的後代中有許多著名的數學家, 其中六代孫曾衛是南京大學現任的金融學院教授;有大量化學化工專家,曾廣植還是我國味道化學理論的創始人;還有很多書法家、文博專家和大導演。
曾氏家族之所以有如此巨大的成就,與讀經典、向最有智慧的書學習,是有密切關係的。曾國藩自己號稱無一日不讀書,讀書必讀經典。這些思想對他的子孫後代始終有著積極正面的影響。曾國藩說過,“吾不望代代得福貴,但願代代得秀才。秀才者,讀書之種子也”。通過“耕讀傳家”的家訓,曾家歷經百年,繁榮至今。
那麼什麼是經典呢?有人說是要經過時間考驗的,沒有暢銷五十年,都不能叫經典;也有人說要看名人對這本書的評論,沒有大量的名人加持光環,不能算經典。
不過,中小學生不用煩惱這一點了,因為教育部專門組織專家進行過篩選,把最適合每個年齡段的經典書都篩出來,放在必讀書目裡。而許多學校提供的必讀書清單,往往是經過學校語文教研組的二次篩選,對市面上的各種必讀書目進行過對比和綜合分析後,再提供給本校學生。
因此,你放假前收到的必讀書單,不僅是經典書單,而且是適合你的年齡的經典書單。這,才是最適合你閱讀的書。
所以說,你們是相當幸福的少年,在選書這個問題上不用動腦筋了。要知道,成年人的世界,要選擇適合自己的經典書,可是要花費不少力氣的。
因此,哪怕時間特別緊張,沒有時間看其他書,也要盡力去讀讀學校發的必讀書目裡的書。
講完為什麼要讀必讀書目,我們再來看看為什麼《小王子》這本書會被選為必讀書目。
首先,數據來說話。
《小王子》是安託萬德聖埃克蘇佩裡的代表作,1943年先在美國刊行了英文版,1945年11月法國伽利瑪出版社又印發了法文版。
過去77年來,這部作品被翻譯成多種語言。即便是中譯本,也有多個版本。出版至今,《小王子》的發行量僅次於《聖經》,全球銷售5億冊,在中國僅李繼宏翻譯的這一個版本,發行量已突破300萬冊。
數據比較有力地說明了它的影響力。
其次,作品本身充滿魅力。
著名作家周國平在《小王子》的推薦序言中把這本書的魅力寫得很到位:
“世上只有極少數作品,如此精美又如此質樸,如此深刻又如此平易近人,從內容到形式都幾近於完美,卻不落絲毫斧鑿痕跡,宛若一塊渾然天成的美玉。”
由此可見,《小王子》是一本充滿魅力的書,是毋庸置疑的。
許多讀者依然把《小王子》當做兒童文學,實在是低估了這本書的影響力。事實是,很多成年人都把這本書當作一生的摯愛。它在文學上與哲學上,都具有重要的意義。
這本書常常出現在中小學生的初一必讀清單中,正是因為這本書雖然很薄,故事也簡單,但卻蘊含了很多人生的道理,需要一定的閱歷才能體會到文字背後的美。
有些五年級的閱讀書目,甚至四年級的閱讀書目中也包含《小王子》。然而可能讓這個年齡段的孩子來閱讀這本書,確實有點早了。他們會更多地把它當做童話故事來看,而無法體會到書中的許多哲理,以及文學的美。
如果你的寒假必讀書目中包含《小王子》,那麼就與我們一起,用7天時間共讀這本可愛的小書吧。我們的閱讀計劃是這樣的:
第一天,瞭解閱讀方法,準備書和工具。
第二天,閱讀第一部分,小王子出場。
第三天,閱讀第二部分,小王子的星球。
第四天,閱讀第三部分,小王子的旅程。
第五天,閱讀第四部分,小王子在地球。
第六天,閱讀第五部分,再見小王子。
第七天,總結和討論。
好,我們聊了共讀,再來聊聊共寫。
在讀書過程中,對美好的感悟、對哲理的思考,是一定要記錄下來的。因為有些想法轉瞬即逝。一旦沒有抓住它,也許翻完這本小書,你的思想就又回到了起點,沒有太大的進步。
而記錄,也就是“輸出想法”的過程,可以幫助你整理思路,抓住那個打動你的點,讓它在你的生命中慢慢開花,沒準兒還會結出甜美的果實也說不定。
所以,我們的共寫,不是要寫出一篇完整的讀書筆記,而是要記錄下你那一瞬間的感動或靈感。
你可以寫在紙上,拍照與同學共享,也可以用語音的方式,把自己的想法發給朋友聽,或者簡簡單單的,寫給自己看。
為了可以更好的閱讀,希望你在讀書過程中,準備三樣東西在手頭:
第一,要有紙筆。
也就是說,要有可以記錄你的想法的工具。
當然,最好的,是可以準備一個讀書記錄本。
這裡說的“記錄本”不是指你打算交寒假作業的那個讀書筆記。
讀書筆記,是你閱讀後的思想成果,是經過構思、寫作、潤色等一系列環節,最後要作為一系列作品上交的。作為作品的成品,讀書筆記需要字跡工整、行文流暢。
而我這裡說的記錄本,是寫給你自己看的。是一個集合了你的閱讀記錄、思想火花、與朋友們的思維碰撞等等在一起的,屬於你自己的思維寶庫。
這個記錄本,我建議你使用康奈爾筆記法來做記錄,因為康奈爾筆記法是最好的學習記錄方式。
也就是說,你需要在本子上劃分出三個區域,最大的區域寫你看到的和想到的,也就是書摘和靈感。側欄寫你在回顧主欄時的一些線索,比如書的結構順序。思考欄可以寫下你今天閱讀的總結或收穫。
這樣,你每天的閱讀就都是一個可以回顧、也可以衡量的閱讀了。以後要寫讀書筆記或書評,也可以從這些記錄中,很好地找到靈感。
第二個你手頭一定要有的,是書籤。
可以夾在書中的書籤;可以寫字的post貼;如果你捨得的話,折角也可以,總之,你需要可以幫助你的思想在書本上停留住的東西。
邊讀邊圈劃是個好習慣,邊讀邊批註就更好了。但是同時,你還需要一個可以幫助你準確地翻到那一頁的工具。這樣可以節省來回翻看的時間,也可以使你思維更清晰。
最後,你需要一個計時器。
是的,我沒開玩笑,認真的閱讀,是需要一個計時器的。
當然,如果你純粹只是把讀書當作消遣,只是看看故事就好,就像看電視、打遊戲一樣,對思想的成長沒有更高的需求,那是可以不用計時的。
可是,如果你希望通過閱讀,領悟到智慧,感受到美,獲得成長,那你就得對自己的閱讀提出稍微高一點的要求。
首先,計時可以幫助你量化你的閱讀速度。
數一數一頁有多少字,再試著看看10分鐘內你讀了多少頁,就可以很輕鬆的算出你的閱讀速度了。
在中小學階段,務必不能追求快速閱讀,一定要慢慢讀、要精讀。那為什麼我還讓你計算閱讀速度呢?
因為有量化才能有改進計劃。比如你要閱讀20頁,並且你知道自己的閱讀速度,就可以算出你需要10分鐘或15分鐘來讀完它。那麼你就要保證自己可以在一天中留出這10分鐘或15分鐘時間。
再比如,更實際一點,你知道某一類題材自己的閱讀速度,比如讀現代文你的閱讀速度是多少,讀科普文的速度又是多少。那麼,在做這一類閱讀理解題的時候,你就可以很好的估算自己的解題進度。
打個比方,我現在的閱讀速度在800字/分鐘左右,所以我看一篇400字的短文,大概半分鐘可以清晰地看完。教委對初中生的現代文閱讀要求是500字/分鐘,科普文閱讀要求是300字/分鐘,也就是說作為初中生,看一篇三五百字的閱讀理解題,應該也只需要一分鐘左右的時間。
這樣的閱讀速度完全不會犧牲對文章的理解力,是每個人都可以做到的事情。大家要有恆心,在平時閱讀的時候就有意識地訓練自己的閱讀速度達標。
我再重申一次,中小學階段不能求快,千萬不要做快速閱讀。快速閱讀是為成年人閱讀公文或者實用文章而誕生的,任何人,包括中小學生,都不應該在閱讀文學書的時候使用快速跳讀。
其次,計時器是最好的專注工具。
打開計時器,調一個25分鐘的倒計時,最好這個計時器還能在你旁邊發出單調的滴答滴答聲,這一切都可以幫助你迅速沉靜下來,專注在你要看的內容上。
有了這個工具的幫助,你可以發現很多問題。
比如,如果你發現自己不能在整個計時階段都很專心,也許可以換個可以安靜下來的時間段來讀書,或者把計時器的時間調短一點,從10分鐘開始練習,等專注力有提升之後再慢慢把計時器的時間加長。
好啦,總結一下。
- 讀書要讀經典。
- 必讀書《小王子》是一個非常經典的作品。
- 今天我們的任務,是準備好這三樣輔助工具:紙筆、記錄本、計時器。當然,還有《小王子》這本書。
如果你準備好了,那就可以開始愉快的閱讀之旅啦。
希望你可以跟我一樣喜歡《小王子》這本書。
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