冇佢哋咁叻嘅
在回答這個問題前，我說一個親身經歷的事：我的親侄女因成績不夠重點高中分數線，我弟就不讓她女兒上普通高中，準備念個技校。為此事我們兄弟倆爭得面紅耳赤，我的理由是念普通高中，不管怎樣說三年後能摸到高考卷，就是高考分數差，也能註冊入學，有個大學文憑好就業；弟弟與其如你所說，還不如上職業技術學校，學門技術，更好就業，最後的結局我沒能說服他。
二年前在技校參加對口招生考試，考取南京曉莊學院，今年已通過論文答辯即將畢業獲得本科文憑。更值得對侄女表揚的是去年參加教師資格考試，只有一門沒有通過，今年過了春節過後參加教師應聘考試，一路綠燈，筆試、面試、體檢全部合格，9月1日將成為一名高中老師。三月參加教師資格考試的一門也通過了，經過了面試，已獲得高級教師資格證書。
再過幾天弟弟請我們家庭親朋吃飯，慶祝女兒進編做了一名人民教師，那時我們兄弟碰頭，我只是慶賀侄女，不因讀的是技校，就存在差距，就低人一頭，成績是你自己的，也只屬於過去，為了美好的明天，繼續好好學習。
說到這裡可能有的家長或學生，在這個事裡已經得到答案了。我這個人有的強迫症，再嘮叨幾句。
其實普高一般是普通高級中學的簡稱，分為重點高中和普通高中。側重於學習知識的傳授，畢業後一般參加高考。在教育上普通高中有著豐富的教育資源，優秀的老師、齊全的教學設備……，在普高上學的學生，考上大學的希望是最大的！
中職就是中專又稱中等專業學校，在級別上相當於高中，但中專重視的是專業技能的培訓，老師主要教你一些工作技能，學生畢業後一般都已經掌握了相應的職業能力，步入社會就可以勝任某種工作。
中職授課內容與普通高中的授課內容有些區別。普通高中的授課內容，主要為語文、數學、外語以及物理化學生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。職業高中講課內容為語文、數學、外語和專業知識和專業技能。
普通高中重點培養知識型人才，職業高中重點培養技術性人才。目前，社會上很多人對職業高中有種“歧視”的觀點，認為職業高中沒有普通高中“好”。其實這種觀點並不正確，不管是普通高中還是職業高中都是為社會培養人才，只是培養的重點有所不同。
社會對中職的需求量增大，提供的繼續深造的機會更多。除就業外，學生還有另一條路可以選擇，那就是參加普通高考、成人高考、更可參加專為升高職業設置的高考，進入高等職業技術學院學習，到大學繼續深造。也可以參加各種專項培訓。多方位的選擇提升自身的不足，滿足不同的社會需求。
這嘮叨的幾句，你明白了中職與普高的區別了嗎？至於差距有多大，我看是因人而異，不是嘛，我侄女的就業路，就是很好的佐證。我最後再說一句：只有區別，沒有差距，全憑自己的努力，為了將來的你不後悔，拼搏吧！
作文輔導老師
我來回答一下這個問題。
1、中職和普高都是高中階段教育，是兩種不同類型的教育，具有同等重要地位。；
2、在山東省，高考分為夏季高考和春季高考兩種，分別考試普通高中科目和中職科目。
3、在山東省，普通高中畢業生，主要報名參加夏季高考，少部分普通高中學生兼報春季高考；中職學生，主要報名春季高考，少部分兼報夏季高考。
4、本科院校主要通過夏季高考分數錄取學生，少部分本科名額劃分給春季高考錄取。高職院校主要通過春季高考分數錄取學生，少部分通過夏季高考錄取。
5、國家正在大力發展職業教育，根據國務院頒佈的《國家職業教育改革實施方案》，到2022年，建設50所高水平高等職業院校，150個骨幹專業群。
6、根據山東省《關於辦好新時代職業教育的十條意見》，要系統構建從中職、專科、職業教育本科、應用型本科到專業學位研究生的培養體系。要加快推進高校分類招生考試，使春季高考成為技術技能人才選拔的主渠道，本科招生計劃安排逐步達到應用型本科招生計劃的30%，為職業院校學生提供更多升入應用型本科高校機會。也就是說，山東省中職學生下一步將有越來越多的機會會升入本科高校。
總之，只要學生努力，無論上普通高中，還是中職學校，都有很多機會考入本科院校。
臨沂市機電工程學校
中職沒有普高 正統，按步就班的就是普高而不是中職。
