最近根據貓膩同名小說改編的熱劇《慶餘年》看著實在令人上頭，劇情緊湊，平鋪直敘下暗潮洶湧。無論是播放量還是收視率，數據都非常可觀，很多網友表示一週六集根本就不夠看的。
劇中陣容強大，陳道明，吳剛等老戲骨同臺飆戲讓人直呼過癮。除了一路開掛的主角範閒，劇中最令人意想不到的，則是由郭麒麟扮演的類似於地主家傻兒子的範思轍了，演技很在線，角色拿捏得恰到好處，入木三分。
劇中這樣的一個角色，在一開始出場的時候，也許不被大多數人看好。他出場的那一刻，是以旁人範閒的視角來寫的：
穿著華麗的二公子，因為沒錢花了，拿著棍子追著年邁的帳房先生在院子裡跑來跑去，逼著先生給錢。
而範閒也從丫鬟口中得知，這位少爺打小便如此，已經見慣不慣了。
這樣的人物設定，難免讓我們覺得這就是一個紈絝子弟。
在父親範建的眼裡，這個兒子的形象是這樣的：
“文也不行，武也不就，成天遊手好閒，簡直是一無是處。”
另一方面，兒子範思轍，見了父親範建就跟老鼠見了貓一樣，連氣都不敢喘。並且範建一生氣，就覺得是自己哪裡做得不對，惹惱了父親。
範思轍這個人又是怎樣的呢？
後來酒樓上的這一幕，範思轍眉飛色舞地和範閒談著開書局的生意，籌算速度之快令人驚歎。這個不良少年對財富表現出了極大的熱情，完完全全是個財迷的模樣。而他的想法又很有見地，可謂是經商的好手。
在這個家庭中，一邊是父親範建看兒子不順眼，一邊是兒子範思轍看到父親時的惴惴不安。這樣的親子關係，明顯是存在問題的，是不健康的。
這樣的父子關係，在旁觀者範閒看來，他覺得父親有失公允。
在範閒看來，他這弟弟並非一無是處，相反他覺得範思轍在經商方面很有本領，籌算更是他的拿手好戲。他對範思轍的評價是這樣的：
他並非一無是處，商賈之術，財務籌算，他有天賦之才。父親是他最崇拜的人，他的一切努力都是為了能夠得到父親的欣賞。
當局者迷，旁觀者清。範閒作為一個旁客，身在事外，才能分辨出其中二三。
為什麼會存在這樣的問題？
無疑父子雙方缺乏的是足夠的理解，特別是父親對於孩子某些方面的認知是明顯匱乏的。
這樣“不聽話”的孩子，在生活中很常見。
遇到這種讓家長頭疼的孩子，我們應該怎麼辦？
非打則罵不是辦法，放任不管也非良策。
做到以下幾點，給孩子一個良好的成長環境，往往會事半功倍。
正面管教，不訓斥不責罵
有的家長抱怨說，“現在的孩子越來越野，越來越不聽家長的話了。”
甚至有的家長脾氣一上來就動手，最後往往事與願違，孩子不利於孩子養成習慣，反而和父母關係疏遠，更有甚者對父母產生了畏懼心理。
這時候，我們要先控制好自己的情緒，心平氣和地來就事論事。對孩子要有足夠的耐心，好好教導他。
在非常情緒化的狀態下，人往往會比較衝動。
偏激的手段管教孩子往往事與願違。
用積極的方法來對待不會傷害孩子的自尊，同時更有利於他們建立自信。
尋找孩子的閃光點
“媽媽，你看我的畫比賽得獎了。”
“畫畫有什麼用，你這次數學測試可又不及格。”
這樣的對話，在生活中並不罕見。當孩子的自身特長在父母面前展現時，有時候往往得不到他們想要的那個答案。
父母在培養孩子的過程中，往往容易犯一個錯誤，他們會無意識地把自己的想法加諸到孩子的身上，希望孩子按照他們安排的路走下去。最後忽視了孩子真正所需要的是什麼，扼殺了他們的自身優勢。
我們說，孩子是一朵花，就不能強行把他培養成一棵樹。
每個孩子都是獨特的，我們要善於發現孩子的天賦和潛能，珍惜他們的獨特性。而不是想方設法地讓他們成為我們認為的那個樣子。
法國教育家盧梭在《愛彌兒》一書中寫道：
只有瞭解了孩子的天賦，才能知道哪種培養他的方法適宜。每一個人的心靈都有自己的特點，要根據它的特點來指導他。
成為一棵樹還是成為一朵花，是由種子決定的。我們能做的，就是提供肥沃的土壤，充足的陽光，細心的照料。
親子互動， 拉近彼此距離
要走進孩子的心裡，就要參與到他們的活動中去。讓孩子自然而然地對你敞開心扉。
著名心理諮詢師約翰貝曼曾說：
我們現在很少能聽到孩子內在的聲音，大都是從外在行為上回應他們。如果我們能夠聽到孩子內心有什麼樣的感受，他們才可以和你分享他的感受。
和孩子建立聯結是我們需要做的。
比如，孩子在一旁搭積木，我們可以詢問是否能加入到他的遊戲中。
在遊戲過程中，我們可以用聊天的方式多多瞭解孩子。
我們放低姿態的這一瞬間，其實已經贏得了孩子的部分好感。久而久之，他就原意對我們說心裡話。
爸爸不再是那個嚴厲的爸爸，媽媽不再是那個嚴厲的媽媽，搖身一變成為了他們的朋友，能心平氣和地和他們探討遊戲怎麼玩，活動怎麼進行。這時候，親子之間的距離就在拉近，兩顆心正在悄悄慢慢靠近，幸福感油然而生。
家庭教育在孩子的成長中舉足輕重，我們需要用正確的方法來培養孩子。做一個好父親好母親，在他成長的道路上做到既能保駕護航，又能放手讓他自己飛翔。
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