美國的家庭教育裡，做家務是必不可少的一條 。
孩子一成年，父母就不會給生活費，生活所需要的必要條件以及相應的日常開銷，都得靠自己的努力來獲得。
所以美國父母們早早地就讓孩子學會做家務，這樣孩子們才有自己自足的能力。
之前有這樣一個新聞：學校給孩子們一人發了一個雞蛋，竟有很大一部分小孩不會剝雞蛋，讓人看得大跌眼鏡。
連剝雞蛋這麼簡單的事情都不會做，不難想象這些小孩在家裡有多養尊處優，簡直過的是衣來伸手飯來張口的生活。
所以，不讓孩子做家務其實是害了孩子，你知道嗎？
做家務有很多好處，比如
一、培養孩子的獨立性
父母終究不能陪伴孩子一生，後面有很多路都要靠孩子自己走，可若是孩子連穿衣吃飯的本事都沒有，還怎麼指望他能獨立生活，把自己照顧的很好呢？
雖然他獲得了一時的安逸，可必將失去終身的安逸。
孰輕孰重，相信每個人心裡都自有考量。
二、手腦並用，促進發育
讓孩子做家務，可以鍛鍊他的手動能力和腦力，兩者並用，可以得到極大的鍛鍊。
同事家的孩子從小就學會了自己照顧自己，四歲的時候，已經能簡單地整理衣物了，在同齡人中，反應力和動手能力都遙遙領先。
三、鍛鍊體魄，身體健康
孩子年齡尚小，劇烈運動總是不適合他，跑步太枯燥，孩子又不願意。
做家務，相對來說輕鬆又有趣，還能從中獲得成就感，孩子會比較能夠接受。
在做家務的過程中，不僅為父母減輕了生活負擔，也能提高孩子的身體素質。
四、培養美好品質
從小，老師就教育我們要熱愛勞動，勞動最光榮。
這一美好品質也要從孩子小的時候開始培養，讓孩子形成習慣，對他以後的生活成長有極大的幫助。
做家務的好處很多，那麼家長應該如何培養孩子做家務的能力呢？
1、擅用獎勵
獎勵對孩子來說是最有用也是最直觀的方法。
有獎勵，孩子就會更願意去做家務。但是切記不可一直使用這個辦法，我們的根本目的是要讓孩子習慣做家務，而不是為獎勵而做家務。
家長要分清主次，化孩子的被動為主動。
2、列出清單
將孩子要做的家務列成一張清單，完成一項，就劃掉一個，孩子看著被劃掉的任務會產生成就感，這會激勵他主動去完成家務。
也讓孩子對自己每天要做的事有一個清晰的規劃，孩子習慣之後將清單法運用到學習當中，對成績也大有裨益。
3、巧用報酬
這是大多數家庭都會用到的辦法，和孩子假裝成僱傭關係，讓他完成家務來獲取報酬，可以鍛鍊孩子的社會能力。
在這個方法的進行過程當中，會讓孩子掌握主動權，從而促進他更加主動地去做家務。
鼓勵孩子做家務的辦法有很多，重點是要孩子自己能夠主動去完成，這樣才算真正得到了鍛鍊。
在培養孩子養成良好習慣時，千萬不可急於求成，以武力暴力威脅他，這樣不僅會適得其反，也會對親子感情造成很嚴重的影響。
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