深圳市教育局
關於延期開學期間普通高中學校在線教學工作指引
根據國家、省、市有關工作的部署要求，全市普通高中學校2020年春季延期開學。延期開學期間開展在線教學。為確保在線教學順利開展，切實做到“停課不停學”，大力推進信息化教學，不斷深化深圳市普通高中學校教育教學改革，特制定本指引。
一、組織領導與責任分工
1.加強組織領導與統籌協調。
成立由市教育局領導牽頭，相關處室、教科院、信息中心以及各區教育局共同參與的全市普通高中學校“在線教學工作領導小組”，統籌協調在線教學工作安排，保障資源供給，監督管理實施過程。教育行政部門要加強統籌協調，建立工作群，理順市、區、校工作機制。教研部門要做好在線教學工作研究和指導，努力提供線上優質教學資源。教育信息技術部門要做好技術服務工作，及時解決各類技術問題，確保平臺安全穩定運行。各區教育局要制定本區高中在線教學工作方案，加強本區高中在線教學工作統籌和管理。全市高中學校黨員幹部和黨員教師要積極發揮先鋒模範作用。
2.明確各普通高中學校主體責任。
各高中學校是本校延期開學期間在線教學的責任主體，校長是第一責任人。各高中學校要結合學校教育教學實際，制定不少於一個月時間的在線教學工作方案和本校課程安排，明確本校在線教學工作目標、任務、舉措與保障；要根據學校信息化基礎和水平，自主選擇在線教學平臺；要根據不同年級、不同學科教學要求，分年級安排在線教學任務，加強在線教學管理，加強家校溝通，切實做好在線教學組織實施工作，確保在線教學效果。
二、課程安排與教學實施
1.合理安排課程內容。
堅持立德樹人和五育並舉，發展素質教育。要綜合考慮在線學習特點和學生認知規律，科學安排在線教學內容。文化課按照國家課程標準要求和學校教學計劃，參照常規教學安排教學任務和內容。高度重視德育和美育，要以網絡選修課方式統籌安排愛國主義教育、疫情防護專業知識和防護技能、改革開放成就、藝術欣賞等內容。各高中學校校長要親自主講在線教學第一課，加強疫情防控專題培訓。每週要保證組織召開一次在線班會課。要切實加強體育和勞動教育，每天至少開展1次廣播體操、2次眼保健操，並指導學生開展各類室內健身項目，每天整理自己房間並積極參加家務勞動。
2.優化排課方式。
各高中學校要結合在線教學特點，科學安排在線教學課程表。在線教學每節課不超過40分鐘，文化課根據教學實際可以兩節課聯排，一節課集中授課，一節課討論交流和答疑；網絡選修課控制在10-30分鐘內。文化課與網絡選修課交錯安排，以增加課程豐富性。（課程安排建議見文末）
3.切實轉變教學方式。
各高中學校要積極探索體現在線教學特點、適應本校實際的教與學方式。集中授課的教學內容，可以任課教師直播為主，也可以採用其他在線方式。其他學習單元可以採取直播、錄播、網絡資源推送等方式。學生學習要大力倡導自主學習和小組合作學習；積極探索任務式、問題式教學和翻轉課堂教學模式，提高學生自主學習能力，確保在線教學要求的落實。
4.強化小組學習。
各班級要根據本班實際情況，組織學生成立學習小組（5—7人一小組），採取學習小組長負責制，進行網格化學習管理。班主任通過微信、QQ等途徑組建班級學習指導群、家長群，並組織本班任課教師共同落實指導和溝通工作。
控制作業總量，每天每門文化課作業量不超過30分鐘，一天作業總量不宜超過2個小時。減少機械訓練性練習，增加問題討論、總結歸納、資料收集等作業形式。
各高中學校要根據教學計劃，利用國家、省、市各類在線資源平臺，積極匯聚並精選適合本校學生實際的優質課程資源。市教科院和信息中心要積極推送各類優質在線教學資源，併為資源缺乏和不足的高中學校提供必要的課程資源支持。
各高中學校要根據《深圳市教育局關於做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間師生線上心理支持和輔導服務工作的通知》要求，加強對學生心理健康指導，引導學生合理安排作息時間，形成健康生活方式，做到勞逸結合，消除學生緊張和恐懼心理，加強人文關懷，保持積極樂觀學習心態。
三、教學組織與管理
1.科學制定教學管理制度。
各高中學校要針對在線教學特點，制定專門的在線教學管理制度。要明確學校領導、教務部門、學生管理部門、信息技術部門、年級組、學科組、班主任和學科教師等對在線教學的管理職責，加強統籌和協調，形成管理合力。學校各級領導要深入教學一線，及時解決在線教學中存在的問題。
2.加強學科教研和教學合作。
學科組要加強在線集體備課和教研活動，分工合作完成教學準備工作。集中教學時，同學科任課教師應同步參與直播聽課，做好學生上課的考勤和學習管理，配合主講教師指導好本班學生本學科的學習，做好線上任務安排、答疑交流、作業批閱、線上反饋評價等工作。
3.強化教師在線教學管理。
各學科教師要以高度的責任心認真做好線上教學的準備、組織與實施工作，精選在線課程資源，優化在線教學流程和方式，加強學生管理，密切學科配合，切實提高在線教學成效。各學校要加強對教師在線教學情況的考勤和管理。
4.加強學生組織與培訓。
各高中學校教務部門、學生管理部門以及各班主任等要以班級為單位組織好學生參加在線教學，並做好在線教學軟件使用與課堂教學組織等相關培訓。要引導學生自覺學習，嚴格按照課程安排上下課，不遲到，不早退，認真聽講，主動交流。要自覺參加小組學習，積極參加小組討論，積極完成小組學習任務，加強小組相互檢查和督促，不斷提高學習效果。
5.重視發揮家長積極作用。
各高中學校要加強對家庭教育的指導工作，班主任、導師和任課教師要加強與家長的及時溝通，增強家長對在線教學的認同，引導家長密切與孩子的交流與溝通，合理安排飲食，保持營養平衡和膳食結構合理，督促孩子閱讀優秀書籍，參加體育煅煉及完成家務勞動，防止孩子沉溺網絡與遊戲，並切實做好家庭防疫工作。
6.加強總結與反思。
學校要實施在線教學工作日記制度，教學處負責彙總當天出現的在線教學問題並提出解決建議，學生處負責及時處理學生在線學習出現的紀律和管理問題。對在線教學存在的問題，學校要認真研究解決。各學校要通過在線教學簡報讓校內教師瞭解在線教學情況，並將每週在線教學的基本情況、問題與困難彙總後報市教育局基教處。市教科院要及時發現、總結、推廣在線教學的先進典型和經驗。
四、教學支持與保障
1.做好技術保障工作。
市教育信息中心制定全市普通高中學校在線教學技術指引，指導各高中學校選擇在線教學平臺，指導學科教師和學生應用在線教學平臺，並加強與在線平臺機構合作，對教師開展各類應用技術培訓。各高中學校要實時監控在線教學平臺運行情況，及時解答和聯絡平臺服務公司解決各類技術問題。學校要為教師配備必要的在線教學設備設施。學校一律不準向學生收取線上學習費用。
2.加強專業指導。
市區教研部門要把在線教學作為重大教學改革項目，加強研究，大力推進，要通過網上直播課堂講座、線上問題討論交流、骨幹團隊答疑支招等方式開展網上教研活動，加強指導學校的集體備課及教學活動。教研員每天按照正常的上班時間在家網絡上崗。
3.做好薄弱學校幫扶工作。
對於教育信息技術基礎薄弱和在線教學資源嚴重不足的民辦學校，可以在2月8號前經所在區教育局向市教育局基礎教育處提出幫扶申請，將通過定點幫扶或公辦帶民辦結對幫扶等方式，確保全市每一所普通高中都能夠按要求在延期開學期間正常開展在線教學。
4.全力做好疫情防控工作。
延期開學期間，教師備課、上課和教研活動原則上以居家在線為主，如確需返校的，要向學校申請並報學校領導批准。學生一律不準返校。作業一律採用線上作業。延期開學期間，各高中學校不準發放或借用紙質教材，紙質教材到正式開學後發放。
5.明確在線教學時間。
高中學校在線教學原則上從2月10日（原定開學時間）開始，結束日期以市教育局公佈的正式開學時間為準。
高中學校在線學習課程安排建議
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