Strivefor

美女副校長，教育名師，因為抄襲，栽了！

真的太可惜，正如一位網友所說，不忍心，不願意，看到這樣一位高顏值、文質彬彬的美女教師就這麼栽了！

但是，沒辦法，她的所作所為太對不起那副天生就是教師氣質的模樣了，抄襲成癮，肆無忌憚，吃相太難看了！

這種現象其實一點也不鮮見，簡直是太多了。筆者做自媒體，一篇文章發佈後，曾經在5分鐘後就發現被抄襲了，至於一天內被抄襲，幾乎是百分百。

對於抄襲，基本上沒辦法，投訴，要花費很多精力還沒有什麼結果。好的平臺是刪除文章，有些平臺是根本不當回事，連文章都不刪。

按照現在的技術，文章查重是分分鐘的事情，大小平臺都能夠做到，但是就是不做，非不能也，是不為也。是根本沒把著作權當作一回事。

胡紅梅能夠抄襲抄襲再抄襲，可以說是這種環境縱容的結果。如果，胡紅梅一開始抄襲就被發現，就無法得逞，那麼，她就會及早收手。

說句憑良心的話，胡紅梅還是有才氣的教師，但是因為抄襲獲取成果獲得名譽太容易了，才走到了今天。要是一開始發現並懲罰，那就是救她。憑著她的才能，也是能獲得這些榮譽的，是這種無視著作權的這些縱容行為害了她！

胡紅梅這件事，不能因為處理了她就以為萬事大吉了，這種無視著作權的環境不得到徹底改變，一個胡紅梅倒下了，會有千千萬萬個胡紅梅站起來！

只有著作權法剛起來，只有各種媒體都堅決執行，維護著作權法的權威，這種現象才會減少直至消失！

當代師說

首先要看這個老師書是不是真教的好，像我有個啟蒙老師，小學一年級兩年級教的非常好，當時在全縣都名列前茅的，但是他要評上小學高級就比登天還難，要想憑上，有許多硬性條件，就得動腦筋想辦法，過五關斬六將，要就是抄襲，要不就是放棄，情何以堪。如果就是為了榮譽，而且是那種被榮譽把自己是誰都忘記了，還樂在其中，沾沾自喜，最後身敗名裂就不應該了，出來混，總要還的。還有這個胡老師說句實在話還是很有氣質的年輕時候肯定漂亮，你懂的！

巴山夜雨5873

你說的胡紅梅事件，應該是深圳美女校長鬍紅梅抄襲的事吧。

胡紅梅雖然只是一名小學教師，只是深圳一所小學的副校長，但在業界還是頗有名氣的。當然不是她人長得漂亮——她確實顏值很高，看著舒服乾淨，看到她後，立馬就會想到蘇軾的那句詩：腹有詩書氣自華！

但她出名不是因為顏值高，而是因為她作為一名小學教師，著作頗豐，產生不小的影響。因為她一直以來倡導讀書且身體力行，而重視輸出（寫作），看起來頗有建樹，成為2016年度“閱讀改變中國”年度提燈人。她的影響甚至擴大到了國外，成為馬來西亞閱讀種子教師公益行動總導師。

胡紅梅“抄襲門”的發端，是山東一位小學教師的作品多次被其抄襲，吃相太難看，忍無可忍之下，對其進行了曝光。網友們自然會適當挖一挖，看看是否是偶爾為之。結果還沒用力深挖，就大吃一驚。

胡紅梅不僅抄襲山東這位同行的作品，還抄襲臺灣作家的整本書，還抄襲加拿大作家作品。這些抄襲的作品，變成了她的科研成果，變成了她博取名利的籌碼，於是，她成了“點燈人”，成了閱讀推廣大使，成了閱讀總導師！

在事實面前，胡紅梅無法抵賴，只好發聲道歉。

而對於她的道歉網友並不買賬。不光是胡紅梅的道歉極不真誠——在她看來，她不是抄襲，而是引用（據說連序都抄上去了），更是對這類違背師德行為的深惡痛絕，對學術腐敗的深惡痛絕。

胡紅梅事件，讓群眾對學術成果的真實性產生懷疑，嚴重損害學術權威。

在一而再再而三地發生學術腐敗後，人們不再相信專家，不再相信權威。

南開大學校長曹雪濤論文造假，武漢大學李紅良教授；上海生命科學院裴鋼院士等涉嫌學術論文造假。娛樂圈中的翟天臨也因論文造假被取消學位。由此可見，胡紅梅事件不是單一現象。

希望教育部門和知識產權保護部門重視這些事件，更要理性反思事件背後的深層原因，要對症下藥，儘快糾正這類不良之風，營造風清氣正的學術環境。

昕雨橙子

卿本佳人，奈何做賊？

掙錢之心，永無止境。

胡紅梅老師，身為為深圳特區龍崗如意小學的副校長，一年收入40萬+，足以秒殺全國98%的教師同行的工資待遇，為什麼在教育一線上，動了歪心思，藉著公益之名，用抄襲手段，行肥私之事？

這是在看了胡紅梅副校長的履歷和光環之後，又看了她的360度無死角靚照之後，油然而生的喟嘆。

這是她事出之後，受到的處罰，不算輕：

從上述處罰中，我們可以看出，胡紅梅佳作生涯，到此為止，以後只能靠著工資生活了，但也有可能她前期撈的錢已經足夠多，也不在乎這點了。

在胡紅梅副校長被免職之後，我們討論最多的一句話，就是“德不配位，必有災殃”。與其說 這是詛咒後的結局，不如說是“多行不義必自斃”的必然。只是，我們也清楚，胡紅梅此類事情，之所以出現，是因為教育土壤的汙染，是因為逐利的行為出軌，是因為我們的監管機制，不夠健全，也是因為犯罪成本，可能太低了。

送別胡老師後，我們還會迎來另外一個繼承人們嗎？這也許，才是我們更擔心的問題。

最後，只想對胡老師說，不要寫遺書，活著不好嗎？

教育練真堂

胡紅梅抄襲事件，並不是單一的現象，在高校裡更嚴重。

3月初，深圳市龍崗區一美女副校長鬍紅梅，因為抄襲山東省淄博市小學老師王愛玲老師的文章而被舉報。

最近，此事在網上引起了熱議，主要因為包括幾個名詞: 副校長、老師抄襲，師德、學術不端等！

胡紅梅作為一名教師，違背師德，抄襲他的作品來給別人講解，（1）深深地傷害了他所教的學生、（2）傷害了王愛玲老師、（3）損害了老師在社會上的形象。

並且，藉助抄襲行為獲得了各種榮譽，比如“青年優秀教師”，“優秀校長”。屬於辜負了組織對他的信任，傷害了學校裡其他老師的利益。

這些年，有很多老師，甚至是教授，抄襲他人成果來評各種職稱，甚至是獲得各種榮譽。

在高校裡，很多有行政職務的領導，為了評職稱拿各種先進，為學校裡其他教授進行強迫合作，變相的竊取人的勞動成果，並且有利於利益輸送的成分。

【案例】我們學校一個副校長，為了評教授職稱，（1）為滿足上課課時要求，讓別的老師替他上課；（2）別老師的科研成果，也一定要寫上她的名字；（3）各種大賽，都要寫上她為指導老師，而實際她並沒有參加指導。

當然，她也會給這些老師一些好處，比如學校的項目優先批給這些老師，公費送這些老師出國深造等等。

最後，她在職稱評審委員會上通過了，但是也遭到了其餘教師的聯名舉報，最後由於證據不足，只撤掉了教授的職稱，還沒有撤掉職務。

作為一名高校教師，應該遵守基本的師德，並且行為世範。但是，發展到現在，靠老師自覺已經不行了，需要有專門的機構人員進行舉報或者是查處，以遏制這股不良抄襲之風！

牽牛花牽牛郎

胡冬梅這段時間很熱乎，到底什麼原因呢？因為這個美女不但是個校長，而是各類榮譽有數十項之多，光知名的頭銜都好幾個，另外這個美女寫作很牛，不過近期被爆，全是抄襲，應該是連抄襲都算不上，是直接複製。

這個美女叫胡紅梅，年紀輕輕就當了深圳一所小學的副校長，而且有眾多名譽頭銜，人更是長得漂亮，因此被人稱為：女神老師。

美女老師在各大媒體都特出風頭，連南方日報都忍不住報道：女神老師玩轉“百變課題”，現在我明白了，這個叫萬變不離其宗，所有都是一個字：抄

或者說不叫抄，讀書人的事，能叫抄麼？這個應了一句話：天下文章一大抄，看你會抄不會抄，

廣東省各類大獎拿到手軟，深圳市各類大獎拿到手軟，絕對是教育局叱吒風雲的人物，這樣的人會去抄襲？

胡校長怎麼能這麼有名？不過可惜的是，胡校長的著作權靠一個字：抄。

比如胡紅梅抄襲臺灣作家林玫玲的《假如要有學習單》（2008年幼獅文化事業公司出版）作為，改頭換面為胡紅梅自己的作品《兒童閱讀的導讀智慧——學習單設計實例》（2015年東北大學出版社出版），甚至抄襲的連作者自序都不願意該，卻直接在落款出改成了胡紅梅，這簡直太令人。

反正所有著作都是抄襲，然後胡校長這個就可以各地做演講，每次幾萬塊，賺的手軟。

當然近期新聞太厲害了，不少人舉報給了深圳市龍崗區教育局。

當然現在各地舉報風起雲湧，龍崗區教育局也明確表態：

近日，有網民反映我區如意小學胡紅梅老師侵犯著作權的問題。我局對此高度重視，已成立專項工作小組開展調查核實。

這個胡校長，一看兜不住了，趕緊哭訴來一個道歉聲明：

這個道歉厲害啊，直接來個恐嚇式道歉，。你們再不，我就準備自殺了，遺書都寫好了

胡老師這一招，真厲害啊，不過龍崗教育局領導不聽這一套

通報：

2.撤銷其如意小學副校長職務，調離教學崗位。

3.撤銷“龍崗區胡紅梅名師工作室”，撤銷其龍崗區“先進教育工作者”“優秀校長”等榮譽稱號。

4.責成所在學校在本學年度師德師風考核中將其定為“不合格”等次。

對胡紅梅已獲得其他相關榮譽稱號，我局將積極配合相關部門和單位按相關規定處理。今後，我局將進一步加強師德師風建設，營造風清氣正的育人環境。

現在美女老師副校長不讓幹了，教學也不讓幹了，名師工作室，各類稱號丟了，師德不合格，看來美女老師這輩子算是消停了。

不夠我竟然有一絲傷感，抄襲的法律責任呢？非法牟利呢？我們期待進一步調查。

高校專業那些事

胡紅梅，深圳如意小學副校長，著名兒童閱讀推廣人；

• 2016年閱讀改變中國“年度十大點燈人”；
• 2017年《中國教育報》“推動讀書十大人物”；
• 2018年全人教育獎獲得者；
• 廣東省青年崗位能手；
• 廣東省教師素養大賽五項全能一等獎獲得者；深圳市“道德模範”……

看她的履歷，職稱，可以看出這是一位優秀的老師。一位熱心做兒童讀書推廣的人，又是一位長得那麼美的人，我想給各位家長，還有孩子都留下了美好的印象。

但是不成想，一位作者發佈內容宣稱被抄襲，這時大家才發現這麼優秀的老師，很多內容居然都是抄襲別人的。

作為一名老師，首先是孩子的榜樣，要言行合一。我想成為一位有那麼多職稱的老師，也確實影響到很多孩子。在教育孩子方面，也許這位老師在真心授課。但是，她的內容卻不是自己的。這樣的行為肯定是不允許的，甚至這樣的行為會讓孩子受到傷害。

我從網上查到，3月6日，深圳市龍崗區教育局官網發佈情況通報，對如意小學老師胡紅梅學術不端行為進行處理，處理結果如下：

2、撤銷其如意小學副校長職務，調離教學崗位；

3、撤銷“龍崗區胡紅梅名師工作室”、“撤銷龍崗區先進教育工作者”“優秀校長”等榮譽稱號；

4、本學年師德師風考核中將其定位為“不合格”。除此之外，對胡紅梅已經獲得其他相關榮譽稱號，將配合相關部門和單位按相關規定處理。

對於此次抄襲事件，各網友也都發出自己的評論：有網友說，不能為了名和利，而不擇手段。

我同意這位網友的說法，君子求財，，取之有道。不管你的工作是老師，還是其他。做事要有自己的底線。不能為了錢財，為了出名，為了走捷徑，去鋌而走險。沒有道德約束，沒有規則，不尊重別人。

更何況是一位老師呢？還是一位有名氣的老師呢？難道就沒有想過教的孩子，你將要給他們灌輸什麼樣的道德規範？什麼樣的行為規範？

多行不義必自斃，這位老師已經受到自己該承受的後果。

在我看來，這種現象肯定不是個例。還有其他人也在投機取巧。希望每個人都做一個誠實的人，尊重他人的人。嚴格要求自己，讓我們的社會多些正能量，而不是急功近利。

暖萌肉肉

對於胡紅梅事件，你怎麼看？是單一現象嗎？

我是一名基層一線教師，胡紅梅不是單一現象，只是這個校長，我認為她不配為老師，因為就是名利型人才，對於她就是這群裡人裡面的代表而已，只不過讓大家發現了原來竟有如此裝逼者，裝著如此之深，已經到副高級別了，看來是以後會成為很多老師膜拜的對象。

第二，胡紅梅“演講家”校長，典型的形式主義，讓別人如此不能去做，其實她每天就在如此做法，現在的老師中有不少“胡紅梅”現象。

有的時候她也是代表一個團體現象，如何大家共同“發家致富”每天去研究如何爬的高掙得多。而不是去如何深入課堂教學，管理學生，提高教學質量。她每天要去做巡遊演講，交談會，忙的是不亦樂乎。簡直是教育領域的“湖南臺”。

總之，這個胡紅梅現象不是單一存在，而且是一直存在非常吃香的。只不過其他的沒有“飛起來”而已。經過這次事件，很多人會轉到“地下”繼續學習“紅梅姐”已達到自己的目的。

希望我的回答對你有幫助謝謝！

最後給大家唱一首歌吧

“紅梅花兒開，朵朵放光彩”

阿甘老師

胡紅梅事件已經發酵兩週了，網上鬧的沸沸揚揚，之所以引起這麼大轟動。無非是：

第一：為人師表的老師都如此，教育還有希望嗎？

第二：為什麼這麼久才被曝光？

第三：教師追逐名利比大家想象的嚴重多了。

作為老師我想說的是：

1、名師包裝為什麼越演欲裂?

這幾年，每個名師前面不加幾個頭銜好像他就不是名師？每個地方對自己的名師都是恨不得多加幾個稱呼，我們捫心自問一下我捫設立名師的初衷是什麼？

2、真正貨真價實的名師有幾個？

名師在一線上課的有幾個？為什麼當個名師就一定要會寫各種文章呢？文章能教學嗎？對教學有多大益處？

說實話，真正在一線教書的他哪有時間寫那麼多文章？不抄襲怎麼辦？

3、一個老師，為什麼做事如此高調？

每個人都懂得低調做事，這個老師為什麼如此高調呢？很假單，為了廣告效應。學校也想借此宣傳，所以就把她越推越高。

4、教育的評價體系太有問題了？

我們對老師的評價不看實實在在的教學，就喜歡這些亂七八糟的教改論文，有多大作用？

什麼翻轉課堂、高效課堂有多大區別？不過換個名次忽悠人罷了。外行人不懂，老師那個不知？

老師們最需要淡泊名利，靜心教書。可看看現在的教育，逼迫著老師追逐名利，各種噱頭名目繁多，一會名師，一會學科帶頭人，現在還有什麼名師工作室？能起到什麼作用？除了給領導和個別人帶來點名和利，對一線教師有用嗎？

不是胡名師有問題，是我們的整個教育都太浮躁了？太功利了？

人生如夢LLH

深圳美女校長鬍紅梅抄襲事件，在網絡上已經沸沸揚揚了。這絕非單一現象！

胡紅梅校長到現在還在納悶，抄襲的人這麼多，為何全國網民就糾著我不放呢？估計到現在她還不明白，為何她會在一夜間，從美女“校長”“名師”“閱讀點燈人”的神壇上跌落？因為她至少有三點不明白：

1.胡紅梅老師抄襲缺乏“藝術”。

眾所周知，中小學教師寫論文開始也是參考過前人的優秀作品，時有抄襲現象，但是隻是用“洗稿”的方式，只是模仿別人的創意或風格，如果需要“複製”也會“藝術化”處理：把文章改改。但是胡老師抄襲山東陳老師等人的作品時卻連作品的序也一起抄來了，這就太過“粗暴”了。

2.胡紅梅老師對當今時代作了錯誤的判斷，她根本不瞭解這個時代。

過去，“天下文章一大抄”，尤其在中小學教師隊伍中這種現象很常見。為什麼這樣講呢？因為中小學老師的專長並不是寫論文，可是職稱需要論文、晉級需要論文或課題，怎麼辦？抄！所以中小學教師過去的幾十年裡，抄襲現象嚴重。可是，今天是信息時代，網絡技術異常發達，智能查重、自媒體技術已經非五年前了，更不要說十年、二十年前可比。這個時候還抄襲，只能是“死”得慘！為何？以今日頭條這個平臺來說，相似的文章發佈之後，利用頭條算法會快速找到需要閱讀這篇文章的人，那也就是說抄襲的文章很快就可以被人發現。

3.胡紅梅老師太高調。

可以推測，胡紅梅老師能當上校長，也絕不是簡單的靠抄襲得來的。因為一個老師在學校中有地位還是要能把課上好，這說明她是有兩把“刷子”，這個問題要一分為二來看。從網上有不少粉絲力挺她也可知一二。但是，她不知道的是，當她出名之後，一定會有人去研究她，可是抄襲來的榮譽與成果如何經得往別人來研究呢？如果她能保持低調，可能也就如其他抄襲者一樣，要不是沒有發現，就是沒有人想去發現，或者是不屑於去發現。

所以胡紅梅這個美女老師、校長跌落神壇是必然的！

現在可以肯定的是，其他有過抄襲而成了“名師”的人，現在是多麼的不安！因為隨時都會“東窗事發”。

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關鍵字: 教師 抄襲 美女