疫情防控期間有這樣一則消息：2月29日上午，河南鄧州初三年級的14歲女生李某敏因家中貧困，沒手機按時上網課，就大量吞服母親治療精神疾病的藥物。
所幸，經搶救，女學生性命無礙。但一時間，群情洶洶，有感嘆貧窮，進而指責扶貧工作不到位的，有說學校管理不到位的，還有說是扶貧幹卝部工作的鍋，扶得還不夠詳細。
我一時間聯想到了兩個文藝作品：《平凡的世界》和《勇敢的心》。
《平凡的世界》裡孫少平家是有名的貧困戶，父母親是地地道道的老農民，奶奶年近八旬半癱在坑上，妹妹剛剛升入初中，姐姐嫁了個不務正業的丈夫，一個人帶著兩個年幼的孩子，經常吃了上頓沒下頓，這家的頂樑柱是他二十三歲的大哥，從十三歲起就擔起了家庭生活的重擔。
同樣是貧困家庭，少安承擔的壓力有多大，少平面卝臨的困窘有多少？從開篇匆忙拿走食堂飯盆裡的黑饃就可見一斑。
少安和潤葉
也許，和少平蘭香他們比起來，李某敏缺少的是家的溫暖，或者說公平。
上有姐姐不敢惹，下有弟卝弟不敢碰。只有一臺手卝機能上課用，姐姐和弟卝弟還用不過來呢，中間的孩子最委屈了。
這時候，需要家長的公平和愛護，但是我們沒有看到這一點。一個貧困家庭，一個孩子的成長和教育，是非常複雜的問題，很多時候，任何社卝或援助都解決不了。根據政卝策能解決的問題，可能不是貧困家庭內最尖銳的問題。
這再次提醒我們，教育要關心人的個體差異，教育產品是一個個鮮活的人，不是工廠流水線上標準劃一的物品。也許，父母的關愛能夠給他們溫暖與呵護，父親的示範能夠給孩子帶來勇氣和信心。
說到勇氣和信心，我們再來看看電影《勇敢的心》。
這部電影是我最喜歡的電影之一。由梅爾·吉布森執導，梅爾·吉布森、蘇菲·瑪索等主演，說的是13到14世紀蘇格蘭起義者威廉·華萊士與英格蘭統治者不屈不撓鬥卝爭的故事，1996年獲得奧斯卡金像獎最佳影片、最佳導演等5項獎項。
蘇菲瑪索扮演英格蘭王妃。
蘇格蘭人反卝抗英軍，用的是什麼裝備呢：
長矛、圓盾，裝備簡陋。
對面
英格蘭重騎兵。
重騎衝陣
面對這樣的陣勢，你還有勇氣嗎？
蘇格蘭人用什麼對抗呢？
就是這樣的樹枝削尖，密集排列起來對抗騎兵。
最終，英格蘭人贏得了斯特林戰役的勝利。
裝備懸殊，食不果腹，難道就甘心失敗嗎？
有人說，文學源於生活高於生活，在真實生活中難以做到；但我要說，義務教育永遠是對貧窮人家最好的政卝策，教育扶貧永遠是組隊貧困代際傳遞的有效辦法，能夠保卝障人們最少的花費獲得相對公平的教育，至於那些私人補課機卝構、私人教學，只能起到裨補作用
在疫情防控最吃勁的時候採取網課教育，也許有這樣那樣的弊病，但也不能一棍子打翻一群為了脫貧而奮鬥的人吧。
貧是不富裕，困是沒出路。想想以後她的無限可能，區區一部手機就要絕望地失去活下來的勇氣，我要說，貧困不等於絕望，貧困戶、貧困家庭心理建設，還需要加強。
文章末尾，引用路遙先生《平凡的世界中》中孫少平給妹妹的信的片段，送給這位小妹妹吧：
我們出生於貧困的農卝民家庭——永遠不要鄙薄我們的出身，他給我們帶來的好處將一生受用不盡；但我們一定又要從我們出生的侷限中解脫出來，從意識上徹底背叛農卝民的狹隘性，追求更高的生活意義。
要知道，對於我們這樣出身農卝民的家庭來說，要做到這一點是多麼不容易啊！
首先要自強自立，勇敢的面對我們不熟悉的世界。不要怕苦難！如果能深刻理解苦難，苦難就會給人帶來崇高感。親愛的妹妹，我多麼希望你的一生充滿快樂。可是，生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關堅持下去。有位了不起的人說過：苦難難道是白忍受的嗎？它應該使我們偉大！
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