青黴素V鉀
從我過往多年的職場經歷來看，我覺得你當下關鍵是“辭職後是否有退路”。
曾經我有個來訪朋友，大概40歲的光景裸辭了高校教師的崗位，想要從事內心夢想的工作，經過詳細的探討後，她喜歡學校的氛圍，但是感覺毫無成就感，從她的性格和規劃優勢來看，從事了高考志願師的轉型，經過2年的努力，成為了獨立的高考志願師。
但是每個 的優勢和性格是完全不一樣的，當下的你想要辭職，關鍵是結合你當下的實際情況，家庭環境較為優厚，並且不是倦怠，我覺得可以大膽的去從事你想要從事的工作，但是提前規劃好：
1.你過往的性格和職業優勢是什麼？
你過往從業近23年，有自己獨特的理解，去嘗試挖掘你的性格和職業優勢，探索你除了教學，有沒其他的可能性，是你忽略的。
2.是什麼阻礙你成為想成為的那個人？
是什麼因素阻礙你成為想成為的那個人，去破除你的阻礙。
3.是否願意持續的堅持，不會放棄？
你是否願意持續的堅持，因為更換，不僅打破固有的生存環境，還是一次重生，也就是會堅持，不會去放棄。
所以，40歲以後也不要放棄，去從事你熱愛的工作。
作者簡介：趙默，前500強公司十年HRD,資深職業瓶頸導師，BCC職業規劃教練，企業瓶頸賦能教練，NLP執行師，國家二級心理諮詢師，用文字和聲音的力量幫助職場人士突破自我設限，找回自我，尋找職業新可能職業瓶頸導師趙默
教師辭職現象一直就有，但自從河南省實驗中學顧少強老師的辭職信‘世界那麼大，我想去看看”火了以後，“教師辭職”似乎又更火了。回到題主的問題上來，一個在教師崗位工作了23年、年齡已經43歲的人來說，到底該不該辭職呢？辭職後又該做什麼呢？我的回答是：不該辭職，因為你不能做什麼。
剛好我的教齡也是23年，年齡也與你差不多，大道理我就不想多說了，那我就跟你講一下我的故事吧！
我於1996年大學畢業分配到一所鄉鎮中學當一名語文老師兼班主任，當我帶完人生中第一屆畢業生後，我的心也不淡定了。當時，我們的工資由鄉財政負責，幾百塊錢的工資也很不穩定，經常出現延遲發放的情況，甚至出現了用香菸代替部分工資的現象。在這種情況下，鄉政府和學校允許部分教師“停薪留職”，自謀發展。於是，在2000年我來到了廣州，工作找來找去，最終還是找回了老本行——教書，當然工資要比老家高几倍。後來，我又到了廣州一所貴族學校做了一名校報主編，同時兼了廣州市教育局主管的一本教育雜誌的副主編。後來，該教育集團要創辦一份企業報，我又擔任了該報刊的執行主編。身兼數職，工資自然也會增加。然而，我跟學校簽定的“停薪留職”外出合同到期了，原單位讓我回去，否則公職可能不保。我本來在廣州“發展”得不錯了，也想過辭掉家裡的公職，但思前想後，還是回到了老家，“斷送”了在大都市發展的美好前程，廣州的學校領導也替我感到惋惜。
第二次外出是過了三年以後，我又得到了一個“停薪留職”的機會，於是來到了佛山，此次我是應聘領導職位的，終於如願以償地當上了佛山某中職學校的教學處主任，成為了董事長（校長）、副校長以外的“第三把手”，對教師的招聘任用也有著“生殺大權”。然而，兩年後我與原單位簽定的外出合同又到期，我再一次回到了老家。
我本來在廣州和佛山都已站穩了腳根，也得到了一定的發展，但我為什麼沒有辭掉原有的公職呢？一是我在大都市工作總有一種漂泊之感，“梁園雖好，不是久戀之家”。二是我捨不得體制內相對清閒的工作，還有那穩定的“退休金”（現在終究還是統一到養老金上了）。而那時我才30歲左右，正是奮發有為的時候，我都沒敢輕易辭職（也許是我自己沒膽量沒魄力吧），你都43歲了，能做什麼，會做什麼，願做什麼？而且能保證在“不累”的情況下有原來這麼高工資？
我的故事講完了，請思之慎之，好自為之！
鍾庸教育
教師職業的確有一個倦怠期，人到了40多歲，面對長年累月的單一工作內容，是很容易產生情緒上的波動。這也是教師隊伍普遍的現象，我覺得只要調整好自己的心態，問題還是可以克服的，目前來說辭職不現實。
教師職業倦怠的表現
在我們所有的職業中，教師和醫生等人員是職業倦怠的高發人群，這類人都是通過內在知識內耗來幫助別人，一旦內在知識無法補充時就會出現倦怠。另外由於工作過於平淡，收入低，幾年都是上同一本書，工作缺乏挑戰，毫無成就感等也都會讓老師感覺到心累，主要表現在：
1、對教育教學缺乏熱情，在學生管理上容易情緒失控，感覺職稱評定之類的無望，逐漸的開始懈怠工作和學生管理。
教師職業倦怠的原因
教師職業倦怠的原因其實比較簡單，從意氣風發的青年走上教師工作崗位，一干就是20多年，但這麼多年過去了，教師收穫的到底有哪些呢？微薄的工資，繁重的工作壓力，經久不息的學生成績壓力，自己家庭和子女教育的負擔這些都是直接因素，還有教師的職稱評定，原本非常努力，期望能儘快拿到一個副高職稱，但是20多年過去了，似乎還沒有得到認同，人生能有多少個20年，倦怠的背後實際上是對職業生涯預期的恐懼。
人到中年辭職合適嗎？
倦怠雖然在教師行業表現的非常明顯，但其實在其他行業也是有的，可以說這也是360行都會面臨的困惑。我們還是應該理性應對，尤其是人到了40歲之後，在本職崗位上基本上正是發光發熱的時候，也是教師職業發展的高峰期，好好抓住目前的機會再衝刺一把，或許就突破了瓶頸，達成了目標。
43歲如果還繼續跳槽，其實是不佔什麼優勢的，如果還在本行業混還好點，換行業的話幾乎就是從零開始，是沒有什麼競爭資本的，甚至是連准入的資格都沒有。或許你20多年沒拿到什麼工資，但是這20多年你畢竟還是積累了大量的教育教學經驗，這才是你最大的財富，應該好好利用。
應該如何走出困惑？
其實要走出教師職業倦怠期，最終還是要依靠心態的轉變。如果已經找到了好的出路，那自然是義無反顧，社會上很多人50多歲創業成功的例子也有很多，但如果你還是處在迷茫狀態的話，我並不建議你辭職。
一般情況下，40多歲的教師要辭職的話，出路可以有以下幾條：
1、到民辦學校去做老師：換一個教學與管理環境，再加上待遇提升，或許你的成就感又回來了，如果你教學能力很強的話說不定還能成為學科骨幹教師，這樣工作起來也更有幹勁了。
2、到培訓機構去任職：這也是一個工作環境的調整，不再像過去那樣在學校按部就班，在培訓機構的時間會更自由，教學的束縛性會小的多，你很多的想法都能夠在培訓課堂上實施，這是一個全新的挑戰，或許能改變你的心境。
3、去企業謀職或者自主創業：老師也是讀書人，正常的企業行政和文員工作應該可以勝任的，唯一尷尬的就是年齡，如果有企業認可你的話也是沒問題的，另外你還可以考慮創業，比較開個培訓機構，通過自己創業來激活內心鬥志。
建議繼續堅守崗位，應該從以下幾個方面改善：
1、找到教育教學中的樂趣：雖然每天重複的工作讓人很厭倦，但是如果你有興趣在支撐著會好的多。已經有了20多年的教育經驗，我覺得你完全可以將這20多年的教學進行總結和回顧，進行系統的研究和分析相關的教育教學案例，算是一種教學成果總結吧！
2、多深入瞭解和研究學生：有時候並不是工作本身乏味，而是我們工作方式過於單一和缺乏靈魂。雖然日復一日，年復一年的都是同樣的教材和教學內容，但我們的學生是在不斷成長和變化的，教學理念也是在不斷更新的，我們可以在因材施教上有更多的作為，可以深入的研究學生的個性與差異，從而更科學的來調整我們的教學思路。通過這種高標準的挑戰和自身職業素養的提升，教師的工作內涵會進一步的豐富。
3、積極向行政崗位靠攏：如果教師本人具備良好的溝通和協調能力，也有志於想行政崗位發展的話，其實也是可以和學校領導談一談，先從一些簡單工作做起，做好學校老師和學生的服務工作，在得到認可後，應該也是有機會減少教學任務，逐漸的向管理崗位靠攏。但這種選擇不能一廂情願，是需要機會和能力的，我只想說任何機會都是留給有準備的人的。
4、向工作之外尋找樂趣：教師也是一個普通的職業，除了工作我們還可以有很多的樂趣和價值追求。在目前教師崗位很穩定的前提下，拿著一份比上不足比下有餘的收入，心理上應該是放鬆的才對，多找一點時間去陪陪家人，週末出去走走，節假日出去旅遊看看世界等等，這些都能很好的提升生活的樂趣，進而正向影響教師本職工作。
結束語
教師職業是一個通過人影響人的工作，既然在崗位上就應該充滿積極陽光的心態去搞好本職工作，不要輕易的把不良情緒傳染給學生，更不能為此而懈怠教育教育。每一份職業都有自己的難處，但每個人都在堅持，為學生，為家人考慮多一點，或許我們的工作會變得更有意義。
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美蛙英語
看見了作者這個話題，也來說下我的感受和想法。我今年46歲，是93年中師畢業的，畢業出來過的19歲生日，到現在教齡27 年。說實話，第一次同學聚會的時候，很多同學感覺詫異，因為他們覺得以我的個性，肯定會辭職不幹的，他們都覺得我很隨性，可是他們卻沒有想到畢業十多年我還在教書。
的確，剛畢業那會鄉村小學條件不是很好（但是那時候我已經是一個人一套宿舍了，雖然只有一間寢室，一間廚房，都很心滿意足了），工資也不高（180+）。但是做老師是我兒時的夢想，所以在鄉村小學的我從來沒有感覺空虛或者不滿意。放學以後一大幫學生在我宿舍裡玩耍，或者我會帶著很多小朋友上街到處玩。他們對我都很友好，當然我一直都很嚴厲，在當地是出了名的。
其實有時候也想過辭職，但是父母不同意，他們覺得女孩子有個固定的工作、旱澇保收，而且教師每年有假期，這樣子是最好不過的，所以我也就沒有辭職。2008年的時候，也到過私立學校去應聘，我朋友對我說，雖然私立學校工資高，但是很累，而且很多私立學校的家長覺得自己花了很多錢，對教師的要求極其苛刻。他們學校有個老師在假期值班的時候，就因為性格有點內向，不怎麼和諮詢招生的家長溝通就被投訴了。我在我們學校也就教一個班的數學，而到私立學校至少兩個班，人也很多，我也就徹底打消了辭職的念頭。後來因為特殊原因，我2009年3月調動到了現在的學校，到了新的環境，我的一切都變了。這10年間，我教學獎拿的手軟，也被當地縣城教育局遴選為國培團隊成員參加培訓，和團隊成員參加了送教下鄉的任務。2016年底順利評上副高，去年底進的六檔。去年1月被縣人民政府評為第四屆最美XX人（符號是我們縣城名字）。
其實作為教師，不管是私立學校也好，公立學校也罷。你都得捧著一顆真心，用你的愛心去點燃孩子們。讓自己心安即可！
秋夜飛鴻
做出回答的都是我這個歲數同仁們，首先覺得親切！我從教十七年，四十二歲！當初選這個職業是因為自己喜歡，開始幾年也主要是教書育人，後來越來越難做，學院整天搞一些教學無關的！身心俱疲！無數次想辭職！但是作為一個普通女人，在學校的收入也還可以，假期能陪陪孩子！所以累也要堅持！！！[流淚][流淚][流淚]
carine646
我也說說我身邊辭職的同事。
某女同事工作二十年後辭職了，是因為她的老公在省城做生意掙了錢在那兒買了房子，而她在老家教書，不放心老公一個人在省城，到底是不放心什麼，她沒說，我們也只能想當然。辭職後她就帶著女兒去老公那兒一家團聚，聽說後來還生了個兒子（那時還沒開放二胎）。但好景不長，老公生意失敗了，不得已賣了房子抵債。她們只好回到老家，她老公開大排檔，她打下手。某天偶遇她，她說很後悔當初辭職，不然就算老公生意失敗了，她的工資好歹還可以維持一家子的生計！我安慰她說，如果你不辭職哪有這麼可愛的兒子啊！說到兒子，她的眼神亮了……
還有一個同事，也是女的。她辭職是因為受她老公的連累。她老公在外面借了高利貸，留了她的電話給高利貸的人，然後就人間蒸發了！人家找不到她老公，就整天打電話找她，她好幾次在我們面前失聲痛哭！再後來，某銀行的律師函寄到了學校，才知道她老公在銀行辦的貸記卡消費四五萬塊逾期沒交，也是寫她做擔保人！她一個人的工資撫養孩子，哪來那麼多的錢啊！我們想暫時幫她解決銀行的款項，但她堅決不要！後來銀行的人又來學校催她，據說她只好把工資卡放到銀行分期還款！再後來，她就辭職了，而且是不辭而別（對我們來說）。有一天她打電話給我們幾個要好的同事說聚聚。我們見到了她，她好像整個人有生氣了。問她，她說好在出來了，才把所有的債都還清了！原來，她自己出來跑到孃家那邊搞了個培訓機構，她老公也回來了，也在幫忙管理……嗯，這同事在學校裡也是教學的一把好手！！也算是另一種迴歸吧！
所以，工作的煩惱千千萬，並不是所有的煩惱都可以成為辭職的理由！想辭職的同行，你確定想好了嗎？
渺渺凡塵一過客
我也是從事教學23年，今年46歲。工作也有不順心的時候，尤其是評職問題，被折磨得都好抑鬱了。我有時也很失望，想辭職不幹了，可一想這麼大歲數，又沒有什麼本事，能幹啥呢？
你有想法再幹點別的，別辭職，代價太大。我們好不容易從幾百幹到幾千，好時候都奉獻給教育了，留下最後一張王牌給自己吧。
沙裡鯝
我也二十多年教齡了，現近5O歲了，高級進不去，又代課又當班主任。工作時常有我，晉升職稱當地停了七八年，剛開始也輪不上。每天重複著繁重的工作，看著高級教師掙上高薪，輕鬆的很，不是請假就是少代課或當管理，我也真沒心思工作了，別說每天面對形形色色的學生，人心慌慌，不管吧領導每找談話，管吧提心吊膽怕出事！總之，覺得書不好教了，老師越來越難了！
誠心明友
我也二十八多年了，現47歲了，高級進不去，周課十二。工作時常有我，晉升職誤了資格轉換停了，剛開始也輪不上。每天重複著繁重的工作，看著高級教師掙上高薪，輕鬆的很，不是請假就是少代課或當管理，當是打工養家，機械式工作，現在要轉換教師資格證，需參加考試，考了一輩子試，實在不想考了，當年高中教師短缺，被拔高使用，那時拿著小學資格證，後來晉升職稱不出示教師資格證，所以沒及時轉換，前幾年轉換不需要考試，而今世事變了只能成為編外人了！
桉桉599
我還是建議不要辭職，雖然教師工作由於工作性質，各方面的壓力挺大的。
你已工作了23年，43歲也到了中年了，這樣的工作經歷在學校裡應屬於教學骨幹了。
辭職後可選擇的職業不多。如果你辭職了，已做了23年的老師，你能選擇的職業其實挺窄的。在我30多歲時，也有想過辭職，可當到職場走一遭時，才發現做老師的我們能夠適應的職業真不多，不知你是否還其他的技能。
辭職後，你想過你先前所奮鬥出來的職稱、福利、公績金、社保等等都將也一併沒有了，你能找到一份比現在的工作更好的待遇嗎？
辭職後，家人會怎麼想？你有沒有跟家長討論過這個問題，他們支持嗎？你家裡的經濟條件允許你的辭職嗎？
我想這些都是你需先考慮清楚的問題。
你在學校感覺累，或許你是遇到了某些問題而有了這樣的想法。
你是否可以先找一找什麼原因致使你有辭職的想法，沒有什麼工作不會讓人感累，有時哪怕多麼清閒的工作，都會讓人感到心累。
或者你還可以多跟同事交流，參考一下朋友的建議，再作決定。
但是，還是一句話：不要辭職！
