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囫圇吞棗，雖然讀書多，沒有變成自己的思想吧，就是不喜歡思考，可能！
君玖渦
【為什麼有些人讀書無數，思想水平卻很低？】
首先我還是要謝謝平臺對我的信任，回答一下這個問題！
在我們的現實生活中，每個人都有自己的愛好，包羅萬象，喜歡的東西各不一。就今天的這個題目，我們就以事論事！為什麼有些人讀書無數，思想水平卻很低？實際上，這樣的現象不足為奇！為什麼這樣說呢？每個人的讀書方法不同，有的人讀書是聚精會神地用心去讀，聽好了，是用心！怎麼樣才算是用心讀呢？這樣的人首先是把讀書作為是一個重要位置，不論是什麼書，來自於哪個方面，都喜歡認認真真的去讀，在書中尋求樂趣，尋求知識，甚至可以說在書中汲取營養，讀萬卷書 行萬里路嗎！好比看一部好的電視劇，看後能夠講述故事情節，說明什麼？就是人們常說的“看”進去了！讀書也是一樣！用心去讀，全神貫注，過目不忘！
這樣的讀書的人，讀書不僅僅是讀，不僅僅是看，而是在讀書的時候，就積累了豐富的知識，用知識武裝了頭腦，提高了自己的思想。有的人在讀書的時候，不僅讀了，還要做筆記，目的就是為了加深記憶，加深理解，加深印象！
【馬克思】越是多讀書，就越是深刻的感到不滿足，越感到自己知識貧乏。科學是奧妙無窮的。【列寧】如何一個有學問的人，在他一生中都閱讀過大量的圖書。
由此可見，偉人們之所以偉大？就在於此！
【瞿秋白】書是要讀的。一切書都不會告訴你現成的公式或是什麼秘訣......一切書都是為著幫助你思想，而不是為代替你思想而寫的。【謝覺哉】讀書 為著致用，為著於本身工作有幫助。不再於讀的多，而在於消化得了。
這些告訴我們，怎麼樣讀書才能獲得收益！提高思想，提高認識，有了知識在日常生活中用知識指導我們的生活，指導我們的工作，指導我們靈魂，指導我們的行為能力。
由此可見，有的人讀書是瀏覽式讀書，走馬觀花的去讀，浮皮潦草的看，心不在焉的看，書讀了，你問他看的什麼書，內容是什麼，他都不一定知道，這樣的讀書方式，怎麼能提高思想，正像【鄧拓】所說的：讀書不必求多，而要求精。所以用心讀書的人，提高了思想，自然而然的就會提高了水平！不用心去讀書的人，正因為不認真，才導致思想不提高，水平自然而然就不會提高！
清晨1706363
因為思想水平是體現在一個人的綜合素質和能力上的，只有通過不斷地學習、實踐和思考相結合的方式才能提高的，所以即使一個人讀了再多的書（也就是我們平常說的讀死書），少了實踐和思考，思想水平也是很低、不能提高的。
說死書解析
1、憑興趣讀書，只讀感興趣的書。比如有的人喜歡讀武俠小說，有的人喜歡讀玄幻小說，有的人喜歡讀言情小說等。他們讀書，有的是為了打發無聊的時間，有的是被其中的情節所吸引。
- 2、廣泛地讀書，死記硬背地讀書。有的人讀了很多書，也記下了不少書中的名言警句。總是想著書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；在他們心裡，只看中書本內的東西，始終擺脫不了書本知識的束縛，始終擺脫不了紙上談兵的行為。
讀死書，紙上談兵的危害。
1、馬謖失街亭。三國時期，馬謖在劉備手下做官。其人平時愛好談論軍事，深得丞相諸葛亮看重。劉備卻覺得馬謖好高談闊論,說話不踏實。臨死前曾經對諸葛亮說：“馬謖此人言語浮誇，超過他的實際能力,不可重用.丞相要留意才是!” 魏太和二年（228年）春天，諸葛亮第一次北伐。他沒有把劉備的忠告放在心上，派馬謖去駐守戰略要地街亭。馬謖只以為博學多才，不聽王平的勸說，硬是把軍營紮在山上，致使街亭失守。
- 2、戰國時趙國名將趙奢的兒子趙括，年輕時飽學兵法，談起兵事來父親也難不倒他。在260年，他接替廉頗做了將軍。在長平之戰中，只按照兵書的說法來指揮趙軍，而不知道變通。貿然率軍進攻，結果被秦軍打敗。趙括在率軍衝出包圍時，被秦軍弓箭手射死，成為天下笑談。
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結束語：讀死書只是強行在人的頭腦中注入某種思想，並沒有通過實踐來證明這種思想的可行性，再少了自己獨立的思考，思想水平怎麼會高呢？
行走天涯解讀人生
一種純粹靠讀書學來的真理，與我們的關係，就像假肢、假牙、蠟鼻子或人工植皮。
而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬於我們。這就說明，為什麼一個思想家和一個學者是截然不同的兩碼事。
那些終其一生於讀書和靠書本獲得智慧的人，就像那些憑旅行指南瞭解一個國度的人一樣。
他們可以對大量事物都採擷到一些信息，但在根本上，他們並不具有對該國度究竟如何的聯貫、清晰、全面的知識。
相反，那些畢其一生於思考的人就像那些親自訪問過該國度的人，唯有他們才真正的熟悉這個國度，具有關於它的聯貫知識，而且才真正在這個國度中流連忘返。
這就說明，為什麼大多數學者並不會思考。
大腦憑自身獨立思考所產生的效果，與那些通過讀書所產生的效果之間存在的差異，是非常非常之大的；
所以，使人的心靈下決心思考與使人的另一部分心靈下決心讀書這種根源性的差異，乃在繼續擴大。
這是由於，讀書是強行在人的頭腦中注入思想；這些思想在讀書的時候，與人們心靈的情緒和指向是背道而馳的。這就如印章在蠟塊上打下其印記一樣。
心靈完全聽憑外在的強制，毫無興致地去思考這、思考那。相反，當獨立思考時，心靈任隨其自身的興致。
此時，思想更多的是被它周遭直接環境所決定，或由聯想或其他東西來決定。
手機用戶81182905331
這種現象可能跟他讀得書有關係，有很多讀物，其內容是既簡單又淺顯不需要思考動腦筋。
另外，人的思想更多是來自家庭的影響，教育、經歷和生活經驗的積累，書籍只能給他影響和啟迪，不能代替生活和實踐。
思想是現實存在反映在人的意識中，進行思考活動的過程。
除了生活以外，想要提高思想水平，其實不需要讀太多的書，只需要在自己感興趣的領域裡，選擇和閱讀一些高水平高質量的書，高質量高水平的書籍，意味著深刻的思想和真理性。
言為心聲。事實上，所有的作品都帶著作者的思想，但這些思想的價值各不相同。你所能接觸到的作品中，有好的也有不好的，有的讀了使人深受感動和啟發，有的讀罷卻毫無益處。
讀書很辛苦的，重要的是你還要樂在其中，不能只做簡單的泛泛的閱讀，否則沒有吸收和受益，讀來也是白費勁。
讀書要經過批判性的思考和消化，不經過反覆思考的過程，讀過得書，學過得知識也不能為你所用，變為己有。把讀過的書和現實相結合，也就是把思想和實踐相結合，以此才能得到深思熟慮的東西。
吳李仁
讀書而不思考，上學無所用心，知識堆積而脫離實際，不經受風浪的鍛鍊，“書”裡邊的思想永遠是別人的。書是書，我是我，永遠不相容不相融。
高校心理營養專家
讀書是要有天賦的，就像很多人都喜歡讀小說，但是真正能寫書的人卻是鳳毛麟角一樣，不同的人看書，每個人得到的認識是不一樣的，不同人看紅樓夢就有不同解讀，一樣是讀書，有的人成為了思想家，能夠看到更深層的意義，有的人卻只是淺嘗輒逝，只是停留在知道的層面，人類歷史浩瀚無邊，人類思想也是數以萬計，思想水平低，我覺得也可以理解，就看和誰比了，如果把現在的一個普通初中生放到古代去，他的思想、眼界、認識也絕對是古人所比不了的，已經不錯了，再低能低哪去。
蘭若寺的燕赤霞
人不但要讀萬卷書，更要走萬里路。讀書只是學到知識，但是，要想叫知識昇華，必須到現實中去鍛鍊，去結合實際的應用。思維單一的侷限在書本上，不與社會，不與實踐相結合，那只是空談，只是紙上談兵。沒什麼用。另外，讀書要讀明白書中的精髓，要真正理解和領會書的中心思想。這樣才能真正的掌握知識，才能豐富自己的頭腦，增強自己的理解力和創造力。才不會華而不實。
笑看人生189178
我們處在一個急劇發展的時代，物資豐富，人心糾結。每個人都是在昂奮、焦躁和苦惱之中。而只有讀書，才能讓我們的心緒寧靜下來，抑制物慾膨脹的慾念，收起過度的憤怒，迷醉於書的芬芳，這就是精神的解脫，思想的昇華，這是生活方式的一種轉變。
