首橋樑
這種情況比較常見，尤其是很多90後陸續在公司居於要職。
通常有套路的人會選擇明面上幫助年輕人，暗地裡使壞，這也是最常見的套路。也就是明面上做給領導看，積極關心幫助新人，但是暗地裡給新人挖坑，恨不得新人往坑裡跳，並且新人還不能直接和一把手說，畢竟說出來顯得自己能力不足，無法勝任。以上是比較黑暗的做法，也是很多老職場人喜歡玩的套路。
正確的做法是首先擺正心態，提拔新人並不影響老員工的既有利益，也就是你以前得到的仍然會得到，無論是權力還是待遇，所以並沒有必要去針對新人。其次很多公司都願意提拔新人，並不是說老人經驗和能力不如新人，而是很多老人有一些根深蒂固的觀念影響到團隊和公司的發展，比如很多老人講究關係，講究論資排輩，缺少創新等等，這是需要老人反思改變的，落後的觀念就要被淘汰，而不是倚老賣老。所以老人應該幫助新人快速成長，其實也是幫助一把手。一方面是通過幫助新人，讓一把手認為你在個人利益和集體利益之間，更看重集體利益，所以會加重你在領導心目中的地位。另一方面通過和新人多接觸，去學習新人身上的優點，也就是找到領導提拔他而不提拔你的原因，進而去改變提升自己。
人都有劣根性，通常別人比你強，人的第一反應都不是改變和提升自己，而是不承認比你強。所以很多人都不是通過努力提升自己，而是想辦法打壓別人來證明自己更強。領導要更加考慮公司和團隊的利益，也是站的層面更高，阻礙公司和團隊發展的人是領導深惡痛絕，所以要轉變思想，不斷提高自己才是王道，希望有所幫助。
劉耀東
【墨子】觀點：其他副手最好的做法就是：尊重領導的決定，並從內心接納他，支持配合他把工作幹好。
第一、年輕、資歷淺不代表沒有能力。
資歷並不能代表一個人的工作能力。“有志不在年高”，年輕更是一種優勢，國家都在大力提倡幹部年輕化。年輕人精力充沛，思想活躍，更具有創新思維，做事敢想敢拼，更能做出成績。
第二、領導決定必有其原因。
領導能提拔他，他必有過人之處。位置越高，看問題的視角越廣。提拔副手是為幫助自己工作、幫助自己分擔壓力的。領導也不傻，正常情況下，不會選擇一個平庸無能的人。其他副手只是從自身的角度看待問題，不免有失偏頗。要換位思考，從領導的角度出發，就能理解領導的用意。
第三、調整心態、虛心接納
嫉妒、排斥、牴觸是職場大忌 。對企業、對自身都是“百害無一利”。要調整好心態，認識到這位新人的優點，摘掉有色眼鏡，用欣賞的眼光看待新領導，從心底接納，工作要積極配合。讓這位新領導快速融入，讓管理團隊關係融洽，提高工作效率，這樣做“一把手”才會覺得有胸襟，才會賞識你。
第四、反思自己、提高能力
遇事思考，才會有所提高。其他副手應該通過這件事，認真思考一下：領導為什麼會提拔年輕人？他有哪些優勢？領導希望副手具備什麼能力？想清楚了這些問題。對照找到自己的差距，在以後的工作中，努力提升能力、彌補不足。這樣，下次提拔才有機會。
歡迎關注留言、一起談論關於職稱、生活中遇到的各種困惑！
職場墨子
答:首先，我們個人在任何公司(上班)工作，都應抱以積極進取的、上進的、平靜的心態去面對自己的工作。不管晉升或提升與否，都應該正確面對自己的工作。不應該在晉升(提拔)成功時得意忘形、狂妄自大、目中無人或者在失敗時一蹶不振、連連氣餒、自甘墮落。我們得把自己的心態擺平擺正，這樣才能使自己完全靜下心來好好工作。
現在我們來談談該問題:為什麼一把手提拔的是年輕的，且資歷最淺的副手？在這裡我們談正能量方向的，拋開那些通過關係走後門的個例不談。上級領導在選人、用人、提拔下屬，一般不是輕易選任，上級領導再選用、提拔、推薦某人時，通常情況都會提前對其觀察、考驗、測試或者是在某領域發現他有突出優勢，才會綜合考慮任用的問題，不是隨隨便便就說讓誰誰誰去做去擔任。上級領導在觀察你有某一方面的能力，而且對待工作心態積極向上，有進取的心態，不怕吃苦，不怕吃虧，遇事情不抱怨，遇到困難迎難而上，積極想辦法解決，積極上報，直至困難解決為止。發現你有解決問題的能力，遇到事情你有擔當的責任。自然而然，你就被選中了。人年輕，資歷淺，不代表沒能力，沒才能。你只要留心觀察，查閱一下資料，你就會發現太多的年輕有為的例子。論資排輩的年代，在如今，我們得重新審視與看待。
總之，在職場工作中，如果你有幸被提拔、選任。此時，你應該努力工作，不負上級領導之望。假如你在本次提拔晉升中未被上級領導選中，也沒關係，千萬不要氣餒。也許是你在某些方面未能達到上級領導的要求。此時你更應該努力工作，積極學習，給自己充電，提高自己的專業業務水平，更全面的完善自己。那麼，在萬事俱備只欠東風的情況下，好的機會，好的職位，一定會屬於你這位有準備的人。
以上就是我的回答，希望能幫助到您。謝謝！
大和記
一把手提拔了單位最年輕，資歷最淺的副手，其他副手全力支持，精誠團結合作，共同進步，推動學校發展。切忌不能心懷嫉妒，故意設拌，讓他出洋相，看他的笑話。具體要做到如下幾點：
一、應該作為學校領導，應該具有寬廣的胸懷和高尚的品格，正確、理性對待上級和學校人事安排，要清楚學校要發展，需要越來越多的年輕人脫穎而出，盡職擔責，做到高風亮節、寬以待人。
二、作為班子成員，應始終以學校的發展為重，牢固樹立大局觀，做到互相團結、互相支持、互相幫助、共同進步。
三、作為資深前輩，應有幹事業需要長江後浪推前浪的胸襟及領導幹部年輕化的意識，對年輕幹部多抱以鼓勵、關懷，多指導、提攜，共同做好學校工作。
四、要善於向年輕幹部學習。年輕幹部思想開放，精力充沛，大膽肯幹，善於開拓創新，當然也有考慮不周、經驗不足等問題，作為前輩，既要向學習他們幹事創業的熱情、激情和進取精神，不斷給與肯定和支持，又要注意加強指導，及時發現問題及時指正，讓年輕幹部迅速成長，提升學校幹部隊伍的朝氣和活力。
唯愛陽光生命自由
做好自己的本職工作，發揮自己的個人優勢，下一次一定是會屬於你的。有空多瞭解這個資歷年輕副手的長處在哪裡，多於一把手聊天瞭解自己的問題，如何能讓自己以後做到揚長避短，只有多瞭解別人才能讓自己做得更好，只有不斷的努力和完善自己，才能更好的轉身。
祤雪玘
這起碼能說明一點不爭的事實是，被提拔者至少在某個方面，某個領域有過人之處。
說到與其怎樣應對，不如理解為怎樣相處較妥，既然彼此都是副手，以就是在一把手的統一領導下開展工作，副手間應相互理解、幫助才行。
切記不能抱有怎樣去應對的心理呀！
手機用戶路過的人
問一問自己的能力與德才，有德人選用有德人，是不分年齡的。
如若認為不合適或有意見，給自己另找一個單位唄。
上一個機制，造成很多非德才者上位。無德無才，自己不走，佔領小圈子的小位置，等於死水圍死自己。
薛紅娟
如果他不是有親屬關係，那就是有過人之處.1.如果對方有過人之處可以虛心學習，雖然年輕但是年輕人也有年輕的思路。2.可以選擇抱團這個很常見，原來的幾個負責人可以抱團取暖，你可以品，你細品
Liu小先
有本事當領導，沒有本事，當了也不行，權是上面給的，也是大家供的。都反對，再年輕也不行。有本事，再多人反對，也分而統之(領導你的)！
