高考英语听说技巧2:句子重读(附重读规则+外教教学视频)

句子的重读和弱读sentences stress



What is sentence stress? How does it change the meaning of a sentence? In this video, I will teach you how saying a word louder and longer in a sentence can change the sentence’s meaning. Many English learners don’t listen for sentence stress and as a result, they don’t fully understand what someone is saying.

英语中有一则有关句子重音的笑话:有一个人去邮局买了一张邮票,准备发信,他问:“Must I stick it on myself?”由于on 不该重读而重读了,原意“我自己贴(在信封)上吗?”却成了“我得把邮票贴自己身上吗?”结果出了洋相。可见,正确处理句子重读绝对不可忽视。

句子重读的一般规则

在连贯的话语中,不可能所有的词都同样重要,必须有些词较为关键,有些词则相对次要一些。一般来说,关键词需要重读,这就是句子的重音,而其他词则不必重读。或者可以说成:实词重读,虚词不重读。

一般需要重读的词(实词/关键词):

实义动词、名词、形容词、副词、数词、疑问词和感叹词等。

一般不需要重读的词(虚词/非关键词):

助动词、情态动词、冠词、介词、连词、物主代词、关系代词和关系副词等。

另外,人称代词、连词、介词和助动词等一般不重读,但在特定情景中,也需要重读。如人称代词做并列主语或宾语时需重读,句首的介词也需要重读,做主语或宾语的指示代词也需要重读。

在听力考试中,句子重音可以帮助考生找到关键词,并把握住主要意思,正确理解所听的内容。一般情况下,在不需要特别强调或对比某些内容时,句子的重音通常落在最后一个出现的实词上,例如:

例如:The course was more difficult than she had expected, but she got a lot out of it.译文:这个课程比她想象中的难多了,但她还是从中学会了很多东西。

这个句子中,只要听到重读的词或词组就不难正确理解句意。

(1)courage, more difficult, expected;

(2)got , lot , out.

句子的逻辑重音

句子的重音总是要表现说话人的思想和他所表达意思的重点,有时为了强调,句子中几乎任何词都可以有句子重音,包括一些通常没有句子重音的词,这种依说话者意图重读的音就是逻辑重音。

例如:

Did you tell my wife?

强调“wife”,你要告诉我妻子吗?

强调“my”,你要告诉我的妻子吗?

强调“you”,你要告诉我的妻子吗?


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