第四章 應用訓練科目
應用科目訓練，是軍犬訓練的最高階段。它是在基礎科目訓練的基礎上進行的。訓練中訓練中犬所表現的動作更為高級、神經活動更為複雜，需要訓練員用更靈活的手段從事本階段的訓練，使犬達到較高的能力。
第一節 追蹤
目的：養成犬根據嗅源的氣味追尋人的蹤跡，最後把相同的物品或人找到的能力。
要求：在一般的環境條件下，對遺留氣味二小時，距離在二千米以上的跡線，犬追蹤興奮而準確。
口令：“蹤”。
一、主人跡線追蹤
選一塊土質鬆軟或有矮草的場地，將犬栓好，用目的物逗引，當犬急於獲取時，訓練員快
速離開犬約五米，在起點留下明顯足跡後，以拖步順風走一條三十至五十米的跡線，將目的物放在跡線終點的地面上。然後在按原線返回，形成一條複線痕跡。訓練員帶犬到跡線起點，左手持牽引帶，右手指給犬嗅源，令其嗅聞，併發出“蹤”的口令，誘導犬開始追蹤。當犬低頭嗅聞跡線，要及時以“好”的口令給予獎勵，並要間歇地發出“蹤”的口令。到達終點後，犬獲取了目的物時應給予獎勵。可根據犬的興奮程度，重複訓二至三次。當犬以能聯繫氣味興奮地追蹤時，應逐次增加跡線的難度和選擇複雜的環境。如訓練員做跡線時不讓犬看到；將複線改為單線；適當增加跡線長度、彎度和角度；延長做線和追蹤的間隔時間。使犬能達到興奮而準確地追尋有角度五百米以上的跡線。
二、主人跡線追蹤常見毛病的糾正方法
（1）訓練員掌握不準誘導、幫助犬的時機。一經發現犬找不到跡線，立即給予幫助，易造成犬完全依賴訓練員才能追蹤。
糾正的方法：當權遇到困難不能找到跡線時，應用口令、手勢等鼓勵，誘導犬積極找線；確實找不到時，再向跡線的方向誘導犬找線；如仍不能使犬上線，方可重指嗅源，護送犬上線。
（2）追蹤繩控制過緊，犬沒有找線的機會，依賴追蹤繩追蹤。
糾正方法：靈活運用追蹤繩，根據情況收短或放長，既不妨礙犬的行動，又給犬以一定的限制，讓犬自如地、興奮地聯繫氣味追蹤。
（3）做跡線時要注意以下問題：做複線時不要做成兩條線，以免犬跑亂；跡線以拐直角彎為主，一條跡線一般拐一至兩個彎為宜，可適當增加拐彎訓練。拐彎過多會造成犬把線不穩；跡線方向和拐彎方向要常變換，防止犬產生不良聯繫；拐彎處要加濃氣味，使犬順利地拐彎；目的物要放置在清潔平坦的地方；具目的物五十米以內不要拐彎；放好終點目的物後，按原線返回十米左右，然後順風跳出跡線；做單線時要順風去做跡線，由下風返回。
（4）犬“衝起點”。“衝起點”是指犬在追蹤起點處不細緻嗅聞，在嗅源處以較快的速度向前衝去。糾正方法：一是用追蹤繩控制犬，不讓犬前衝；二是給犬指嗅源，不要對著跡線的方向；三是距起點很近放一物品，讓犬獲取，防止“衝起點”；四是跡線上的第一個轉彎處距起點不超過二十米。
三、他人跡線追蹤
1、訓練方法
他人跡線追蹤與主人跡線追蹤的訓練方法相同，但跡線不由訓練員做，而由別人做。有的犬對他人的跡線氣味可能不興奮，而去尋找主人的氣味，對這類犬可採取；訓練員將物品拋出，助訓員拾取物品做跡線和追蹤終點結合撲咬助訓員的訓練方法，提高犬追蹤他人氣味的興奮性。當犬習慣於追蹤他人跡線氣味，並能較順利的追蹤帶有各種角度的一千米以上的跡線時，才可轉入複雜條件下的追蹤訓練。
2、常見毛病的糾正方法
（1）訓練員不注意觀察、掌握犬的追蹤表情，造成強化不及時或指揮錯誤。糾正方法：首先應細緻觀察犬脫線（脫離了所要追尋的跡線）、反映線（犬脫線後，在找線過程中以某些動態表情表示發現跡線）、上線（又追尋上所求跡線）、上誘惑線（不同於嗅源的其他氣味，分人為設置的和自然的誘惑線兩種）的不同表情，用強化手段使之固定下來，培養出明顯表情，並將犬在不同時間、不同跡線條件所做出的表情掌握準確，達到根據犬追蹤時的表情，就可以判斷出追蹤的正確與否，保證指揮無誤。
（2）犬追蹤時抬頭找助訓員，不細緻嗅認跡線。糾正方法：在跡線的中間投放適當的物品，讓犬獲得充分的強化。助訓員在終點要隱蔽好，讓犬用嗅覺發現，不讓犬用視覺發現。為防止犬的這一毛病，終點結合撲咬的次數不宜多。
（3）“蹤”的口令過於頻繁，使犬依賴於口令的催促追蹤。糾正方法：逐漸減少口令，最後達到只在需要時發出，犬正常追蹤不在發口令。
四、在複雜條件下追蹤
1、區別跡線
誘惑線主要有六種形式：即垂直交叉、銳角交叉、曲線交叉、多線交叉對頂角、多向分支誘惑線。以上六種誘惑線的的順序即為它的易難順序，訓練中要根據實際情況掌握。犬追至誘惑線時，如果不受誘惑線氣味的誘惑而繼續追蹤，應及時以“好”的口令給予獎勵。如犬錯誤地上誘惑線時，應將犬換回，再次對交叉點附近的氣味進行曲別，重新上線追蹤。如犬在交叉線上徘徊猶豫，訓練員不應過早結束犬，應讓犬自由地分辨氣味，發揮犬獨立地區別誘惑線的能力。犬確實不能上線時，再給予幫助。訓練初期，訓練員應知道交叉點的位置，防止出現錯誤指揮。
2、中斷線的訓練
中斷線的訓練方式有三種：“直行中斷線”、“斜行中斷線”、“迂迴中斷線”。佈設跡線時，有意識地通過河流、道路、壕溝，使氣味造成中斷，做出以上形式之一的中斷線。中斷線的訓練應在犬具備了獨立、興奮的找線能力後進行，從直行中斷線開始訓練，初期應在接線處留有明顯痕跡，以利於訓練員正確指揮犬接線；後期可進行訓練員不知跡線的訓練，以鍛鍊訓練員的指揮能力。初訓時，犬遇跡線中斷往往亂跑，不能順利地接線。這是訓練員應首先帶犬在跡線中斷處周圍找線，如犬找到，即給獎勵，令其追蹤；如找不到時帶犬通過中斷線，在距離跡線接線點二十至三十米處令犬繼續找線，犬反映後及時強化，使其繼續追尋跡線至終點。做中斷線時，環境、方向、距離要不斷變換，不要形成規律，防止犬找線時產生不良聯繫。
3、獨立發現跡線的訓練
獨立發現跡線的訓練有兩種形式：一是嗅源不在跡線的起點而是在相隔一定的距離上，犬聞過嗅源後需經一段距離的尋找才能上線。初訓時，訓練員應知道起點外，聞過嗅源後帶犬向起點方向找線，犬反映線後應及時強化並指揮犬追蹤。隨著能力的提高，要逐漸加大嗅源和起點的距離，並在嗅源和起點之間佈置誘惑線，進一步提高犬依據嗅源氣味獨立準確發現所求跡線的能力。二是沒有嗅源的情況下獨立發現跡線。先做一條跡線。訓練員帶犬到跡線起點十至十五米的地方，不讓犬聞嗅源即發出“蹤”的口令，使犬獨立的發現。犬發現跡線應下“好”的口令並給予獎勵；如不能發現跡線，則應帶犬到距跡線起點近些的地方令犬嗅聞，犬發現跡線後即延跡線追蹤。此科目應在沒有人或其他動物，沒有嘈雜聲響和誘惑氣味的清淨環境中進行訓練，而且沒有誘惑線，犬發現跡線即可追蹤。
注意事項：
（1）訓練次數不宜過多，也不宜連續訓練，以免使犬產生把線不穩的毛病。
（2）在訓練員基本掌握犬的追蹤表情和犬具有相當的能力之後進行。
4、夜間追蹤訓練
夜間追蹤訓練方法與白天相同。一般在他人跡線追蹤訓練後就可進行夜間訓練。夜間訓練前，要經過適應夜間環境的鍛鍊，並備有照明工具，以便觀察犬的表情，正確地指揮。追蹤時要注意控制犬的行進速度。
注意事項：
（1）夜間能見度低，看不清犬的表情，因而口令要慎重，判斷要準確。
（2）夜間追蹤時，犬好回頭看訓練員和找訓練員，訓練員應跟上犬或牽繩追蹤。平時要加強犬獨立追蹤的鍛鍊。
5、不知跡線的追蹤
訓練員不知道跡線的不知情況的追蹤訓練，叫不知跡線追蹤訓練。這主要是培養訓練員正確掌握犬在追蹤中的表情和行動特點的能力。便於在實際使用中根據犬的表情特點判斷其追蹤是否正確。當犬具備了一定的追蹤能力，訓練員初步掌握了犬追蹤的各種表情後，可進行不知跡線的追蹤訓練。初期可佈設半不知跡線，即訓練員只知道跡線起點和終點、不知中途情況或只知中途情況不知終點等，並逐步過度到全不知跡線。已知跡線與不知跡線可結合訓練。
注意事項：
（1）防止主觀臆斷或過分相信犬的傾向，以免造成訓練員指揮錯誤。
（2）訓練中不要失敗次數過多，以免犬的興奮性下降。
6、佈設假現場的訓練
假現場應按實際使用中經常遇到的現場條件設置情況和佈設跡線。訓練中，訓練員要冷靜、細緻地勘察和研究現場情況，正確指揮和掌握犬進行訓練。
7、複雜環境下的訓練為了提高犬的追蹤能力，還應進行：
（1）複雜地形的訓練。應再不同的地形佈設跡線，如草地、耕地、山地、砂石路、水泥路、柏油路等，鍛鍊犬具有廣泛的適應能力。
（2）複雜環境的訓練。經常帶犬到各種場所進行散放，當犬對人、禽畜、車輛較多的嘈雜環境適應後，可採用起點、中途、終點、全程複雜環境進行訓練。
（3）進行在不同天候，不同時間條件下的訓練。
第二節 鑑 別
目的：培養犬的嗅覺辨別能力
要求：細緻嗅認，分辨正確。
口令：“嗅嗅”。
手勢：右手指向鑑別物
一、平面鑑別
1、鑑別主人氣味
選一潔淨、平坦，沒有誘惑氣味的場地，令犬坐下。訓練員將自己的一件與鑑別物相同的物品，讓犬嗅聞後放入鑑別物中（間距三十至四十釐米），令犬去銜。當犬將該物銜回時，給予獎勵。進而可將主人的一件物品為嗅源，讓犬在鑑別物中將主人另一件物品鑑別出來。
注意事項：
（1）鑑別物品的種類和擺放形式應經常變換。
（2）當犬對某一物品有反映時，不論正確與否，訓練員的態度表情應保持正常，待犬銜回後再決定是否給予獎勵。犬銜錯了不能施加機械刺激和“非”的口令，應耐心引導犬重新嗅認。
（3）如使用訓練繩，其長度應適應，不能使犬感到拘束，以免影響犬的嗅認或形成不良聯繫。
2、鑑別他人氣味
用他人的兩件物品分別做嗅源和所求物，作嗅源的物品讓犬嗅聞後，扔到遠處讓犬嗅尋銜回，給予強化訓練；再將該物放回鑑別物中讓犬鑑別出來：最後，將所求物放入鑑別物中，讓犬根據嗅源，將該物鑑別出來。當犬對上述鑑別過度方法有困難時，可使用無感染氣味的配物進行訓練。當犬不能正常鑑別並有亂銜表現時，應將犬喚回，重聞嗅源，再行鑑別，被犬銜錯的鑑別物要更換。訓練不宜太頻繁，力求鑑別成功，以保持犬的興奮性。還應進行對他人同部位相同物品的鑑定及部位不同物品鑑別。
注意事項：
（1）以鑑別過的所有物品，不能在下一次的鑑別中使用。
（2）選用的鑑別物不能有誘惑氣味。
（3）使用的各種物品氣味濃度應大體相近，防止犬鑑別時發生困難或形成不良聯繫。
（4）鑑別前不能讓犬嗅聞第三者或配物，以保證犬鑑別的準確性。
3、複雜條件下的鑑別
（1）訓練員不止所求物的鑑別。由其他人擺放鑑別物品，再讓訓練員帶犬鑑別，以鍛鍊訓練員根據犬的表情判斷鑑別是否正確。
（2）人體不同氣味的鑑別。人體各部氣味本質相同，但有差異。為使犬依據某一部位的氣味能鑑別另一部位氣味，應先從鑑別人體鄰近部位的氣味開始訓練。
（3）否定性鑑別。在鑑別物中不放入所求物，使犬沒有相同氣味就不反映並返回訓練員身邊，訓練員應對犬加以強化。為防止出現不良聯繫，這種訓練不宜過多，並與肯定性的鑑別訓練穿插進行。
（4）把提取的嗅源保存一定時間後，再讓犬進行鑑別，訓練後期，應增加這一內容的訓練。
（5）複雜嗅源條件的鑑別。不同物質有不同的氣味，其感染氣味的濃度也不同，對犬的鑑別產生不同程度的影響。為實際使用需要，培養犬適應氣味各異的嗅源物的能力，如錢包、工具、筆記本、小刀、菸頭、**、服裝、槍支、彈藥以及血液、糞便、毛髮、足跡等。這一訓練要由易到難，易難結合進行訓練。
（6）感染氣味的鑑別。用清潔的紗布將某一物品的氣味附著感染後，作為嗅源，然後進行鑑別。經過訓練可達到與原物作嗅源進行鑑別的同樣效果。使用這一方法，有利於在同一條件下的多次鑑別和多條犬進行復核鑑別。
二、罐內鑑別
為了不使鑑別物被犬破壞，可將鑑別物裝入罐內。犬的鑑別反映以扒罐、吠叫代替銜取。這一訓練應在平面鑑別以形成基本條件反射的基礎上實施。罐內鑑別，除平面鑑別的注意事項外，還應注意：
（1）鑑別罐要保持清潔，每次使用後都要刷洗。
（2）防入罐中的物品要防止犬銜出。
（3）在同一次鑑別中，多條犬對同一物品鑑別時，嗅源罐和所求物罐要每犬更換。
第三節 搜索
目的：培養犬依口令、手勢，在一定範圍內搜索隱藏的物品和人的能力。
要求：動作迅速、耐力強，發現物品主動銜回，發現敵人兇猛撲咬。
口令：“搜”。
手勢：右手指向搜索方向。
一、投放物品的搜索
訓練方法：將犬帶到訓練場，訓練員把附有自身體味的幾個物品向不同的方向投出，接觸犬的牽引帶令犬搜索銜回，犬完成動作後給予獎勵。爾後，進行對予設物品的搜索，以及由助訓員投放物品的訓練。助訓員將三件物品呈三角形投放於搜索範圍內，訓練員讓犬嗅聞嗅源後，進入搜索範圍，犬能積極搜索，應以“好”的口令獎勵；當犬獲取物品亦給予強化。訓練員帶犬曲線前進，直至搜出全部物品。訓練中，還可採用先引導犬向沒有投放物品的方向進行搜索，然後在指揮犬向投放物品方向搜索，不斷提高犬的搜索能力。
二、對人和物品的搜索
助訓員對犬進行逗引後離去，按“之”字路線行走，途中遺留一、二件物品，並在遺留物品一百至二百米處隱藏。訓練遠看清上述動作令犬搜索，當權搜到跡線，給予獎勵；犬搜到物品應銜回；搜到助訓員，令犬撲咬，並給予獎勵。
三、複雜條件下搜索
為了提高犬的搜索能力，應從難、從嚴、從實際出發進行訓練，使犬能在不同地形，不同天候條件下進行搜索任務。為此訓練中應：
（1）助訓員（假設敵）應在一定範圍內任意行走，隱蔽的地點、方法要多變，如樹上、洞穴、水中等。
（2）增加助訓員人數和投放物品的數量。
（3）在犬撲咬時鳴槍。
（4）擴大搜索的範圍（一般為四百乘四百米）
（5）從半不知搜索過度到全不知搜索，即訓練員不知人和物品的隱蔽地點或只知其中之一部分搜索的訓練。
第四節 潛伏
目的：養成犬在指定地點隱蔽警戒的能力。
要求：犬能及時、準確發現情況，以無聲的表情報警。
口令：“丘”。
手勢：右手指向前方。
一、發現隱藏目標
訓練員將犬帶至距助訓員隱藏位置約一百米處潛伏，助訓員按訓練員的信號向潛伏地點曲線前進，時隱時現，併發出聲響。當犬注意並發現助訓員時，應以“好”的口令給予強化。在此基礎上可增大助訓員的顯現距離，減弱活動聲響及次數，以加大訓練難度。
二、聞風和對抗訓練
聞風訓練：助訓員在潛伏點上風方向二十至三十米處隱蔽潛伏地左右爬行。當犬閉嘴並有迎風嗅聞表情時，即使給予獎勵。對抗訓練：在寬約二百米的適宜地段上進行潛伏，數名助訓員模擬偷越行動，當犬發現後，令犬追捕。
第五節 巡邏
目的：養成犬在運動值勤時發現情況的能力。
要求：及時發現情況，勇猛追捕。
口令：“丘”。
手勢：右手指向巡邏方向。
一、使犬形成巡邏的條件反射
在環境偏僻潔淨的地段選擇七百至八百米的巡邏線。助訓員在距巡邏線四十至五十米的上風處隱蔽好。訓練員帶犬由起點出發，中速前進，每走五十米左右稍停，使犬向周圍觀察、靜聽，當接近助訓員時，助訓員發出聲響或低姿走動。當犬發現助訓員時，訓練員應給予強化並縱犬追捕，然後在按原路線行至終點。
二、鞏固和提高犬的巡邏能力
基本方法有：加大助訓員的隱蔽點至巡邏線的距離；減弱助訓員的聲響：犬撲咬時雙方鳴槍，安排兩名助訓員時，兩名應相距一百米以上，在無風情況下，犬應能發現靜臥在十米以內及一百米以外活動的助訓員。
三、結合搜索進行巡邏訓練
巡邏訓練科目應結合搜索科目進行，使犬自始至終能保持高度警覺性。
第六節 搜查
目的：養成犬搜出人身上或物體內的毒品和爆炸物品的能力。
要求：以吠叫或臥下的形式準確地反映隱藏位置。
口令：“嗅嗅”
手勢：右手指向搜查目標。
毒品和爆炸物的氣味都很特殊，犬反映比較敏感，訓練重點應培養犬的反映形式。
一、搜查藏在物體內的毒品和爆炸物品
將毒品或爆炸物品藏匿起來帶犬到現場，犬嗅過嗅源後開始搜查，當犬搜到上述物品，有扒、銜表現時，要及時用牽引帶或電流刺激犬、制止扒、銜，並令犬吠叫或臥下。
二、搜查藏在人身上的毒品和爆炸物品主要培養犬善於細緻嗅聞人體，消除犬的防禦反射
首先讓犬嗅聞站立或坐下不動的人群，然後讓犬嗅聞魚貫通過的人群，人數開始以四至六人為宜，逐漸增多。
三、複雜條件下的訓練
1、毒品和爆炸物品的量應由大到小，以至幾克或更少些。
2、使毒品及爆炸物品帶有干擾氣味，如香水、樟腦、食品等氣味。
3、使用不宜散發氣味的材料包裹毒品或爆炸物品，如塑料帶、鐵盒、木盒、皮箱等。
4、讓犬隔著屏風等遮蔽物嗅聞通過的人群。
注意事項
1、不許使用安裝有引暴裝置的爆炸物品訓練。
2、對犬使用電流刺激其直流電壓應在170伏左右。
3、防止犬舔食毒品。
第七節 綜合訓練
目的：通過訓練，使犬對所訓個單項科目形成連貫反射，以適應值勤的需要。
要求：
1、情況的設置應根據邊防值勤的特點，在一定的戰術背景條件下設置多種情況，如緊急出動，與敵遭遇、連續搜捕等。
2、科目的安排應由簡到繁，突出重點，全面複習。可以一、二個主要科目為主，穿插其他科目進行，也可將多個科目有機的串起來訓練。
3、訓練場地應選擇各種不同的地形，結合複雜氣象進行訓練，以培養犬在各種複雜條件下的適應能力。
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