第四章 应用训练科目
应用科目训练，是军犬训练的最高阶段。它是在基础科目训练的基础上进行的。训练中训练中犬所表现的动作更为高级、神经活动更为复杂，需要训练员用更灵活的手段从事本阶段的训练，使犬达到较高的能力。
第一节 追踪
目的：养成犬根据嗅源的气味追寻人的踪迹，最后把相同的物品或人找到的能力。
要求：在一般的环境条件下，对遗留气味二小时，距离在二千米以上的迹线，犬追踪兴奋而准确。
口令：“踪”。
一、主人迹线追踪
选一块土质松软或有矮草的场地，将犬栓好，用目的物逗引，当犬急于获取时，训练员快
速离开犬约五米，在起点留下明显足迹后，以拖步顺风走一条三十至五十米的迹线，将目的物放在迹线终点的地面上。然后在按原线返回，形成一条复线痕迹。训练员带犬到迹线起点，左手持牵引带，右手指给犬嗅源，令其嗅闻，并发出“踪”的口令，诱导犬开始追踪。当犬低头嗅闻迹线，要及时以“好”的口令给予奖励，并要间歇地发出“踪”的口令。到达终点后，犬获取了目的物时应给予奖励。可根据犬的兴奋程度，重复训二至三次。当犬以能联系气味兴奋地追踪时，应逐次增加迹线的难度和选择复杂的环境。如训练员做迹线时不让犬看到；将复线改为单线；适当增加迹线长度、弯度和角度；延长做线和追踪的间隔时间。使犬能达到兴奋而准确地追寻有角度五百米以上的迹线。
二、主人迹线追踪常见毛病的纠正方法
（1）训练员掌握不准诱导、帮助犬的时机。一经发现犬找不到迹线，立即给予帮助，易造成犬完全依赖训练员才能追踪。
纠正的方法：当权遇到困难不能找到迹线时，应用口令、手势等鼓励，诱导犬积极找线；确实找不到时，再向迹线的方向诱导犬找线；如仍不能使犬上线，方可重指嗅源，护送犬上线。
（2）追踪绳控制过紧，犬没有找线的机会，依赖追踪绳追踪。
纠正方法：灵活运用追踪绳，根据情况收短或放长，既不妨碍犬的行动，又给犬以一定的限制，让犬自如地、兴奋地联系气味追踪。
（3）做迹线时要注意以下问题：做复线时不要做成两条线，以免犬跑乱；迹线以拐直角弯为主，一条迹线一般拐一至两个弯为宜，可适当增加拐弯训练。拐弯过多会造成犬把线不稳；迹线方向和拐弯方向要常变换，防止犬产生不良联系；拐弯处要加浓气味，使犬顺利地拐弯；目的物要放置在清洁平坦的地方；具目的物五十米以内不要拐弯；放好终点目的物后，按原线返回十米左右，然后顺风跳出迹线；做单线时要顺风去做迹线，由下风返回。
（4）犬“冲起点”。“冲起点”是指犬在追踪起点处不细致嗅闻，在嗅源处以较快的速度向前冲去。纠正方法：一是用追踪绳控制犬，不让犬前冲；二是给犬指嗅源，不要对着迹线的方向；三是距起点很近放一物品，让犬获取，防止“冲起点”；四是迹线上的第一个转弯处距起点不超过二十米。
三、他人迹线追踪
1、训练方法
他人迹线追踪与主人迹线追踪的训练方法相同，但迹线不由训练员做，而由别人做。有的犬对他人的迹线气味可能不兴奋，而去寻找主人的气味，对这类犬可采取；训练员将物品抛出，助训员拾取物品做迹线和追踪终点结合扑咬助训员的训练方法，提高犬追踪他人气味的兴奋性。当犬习惯于追踪他人迹线气味，并能较顺利的追踪带有各种角度的一千米以上的迹线时，才可转入复杂条件下的追踪训练。
2、常见毛病的纠正方法
（1）训练员不注意观察、掌握犬的追踪表情，造成强化不及时或指挥错误。纠正方法：首先应细致观察犬脱线（脱离了所要追寻的迹线）、反映线（犬脱线后，在找线过程中以某些动态表情表示发现迹线）、上线（又追寻上所求迹线）、上诱惑线（不同于嗅源的其他气味，分人为设置的和自然的诱惑线两种）的不同表情，用强化手段使之固定下来，培养出明显表情，并将犬在不同时间、不同迹线条件所做出的表情掌握准确，达到根据犬追踪时的表情，就可以判断出追踪的正确与否，保证指挥无误。
（2）犬追踪时抬头找助训员，不细致嗅认迹线。纠正方法：在迹线的中间投放适当的物品，让犬获得充分的强化。助训员在终点要隐蔽好，让犬用嗅觉发现，不让犬用视觉发现。为防止犬的这一毛病，终点结合扑咬的次数不宜多。
（3）“踪”的口令过于频繁，使犬依赖于口令的催促追踪。纠正方法：逐渐减少口令，最后达到只在需要时发出，犬正常追踪不在发口令。
四、在复杂条件下追踪
1、区别迹线
诱惑线主要有六种形式：即垂直交叉、锐角交叉、曲线交叉、多线交叉对顶角、多向分支诱惑线。以上六种诱惑线的的顺序即为它的易难顺序，训练中要根据实际情况掌握。犬追至诱惑线时，如果不受诱惑线气味的诱惑而继续追踪，应及时以“好”的口令给予奖励。如犬错误地上诱惑线时，应将犬换回，再次对交叉点附近的气味进行曲别，重新上线追踪。如犬在交叉线上徘徊犹豫，训练员不应过早结束犬，应让犬自由地分辨气味，发挥犬独立地区别诱惑线的能力。犬确实不能上线时，再给予帮助。训练初期，训练员应知道交叉点的位置，防止出现错误指挥。
2、中断线的训练
中断线的训练方式有三种：“直行中断线”、“斜行中断线”、“迂回中断线”。布设迹线时，有意识地通过河流、道路、壕沟，使气味造成中断，做出以上形式之一的中断线。中断线的训练应在犬具备了独立、兴奋的找线能力后进行，从直行中断线开始训练，初期应在接线处留有明显痕迹，以利于训练员正确指挥犬接线；后期可进行训练员不知迹线的训练，以锻炼训练员的指挥能力。初训时，犬遇迹线中断往往乱跑，不能顺利地接线。这是训练员应首先带犬在迹线中断处周围找线，如犬找到，即给奖励，令其追踪；如找不到时带犬通过中断线，在距离迹线接线点二十至三十米处令犬继续找线，犬反映后及时强化，使其继续追寻迹线至终点。做中断线时，环境、方向、距离要不断变换，不要形成规律，防止犬找线时产生不良联系。
3、独立发现迹线的训练
独立发现迹线的训练有两种形式：一是嗅源不在迹线的起点而是在相隔一定的距离上，犬闻过嗅源后需经一段距离的寻找才能上线。初训时，训练员应知道起点外，闻过嗅源后带犬向起点方向找线，犬反映线后应及时强化并指挥犬追踪。随着能力的提高，要逐渐加大嗅源和起点的距离，并在嗅源和起点之间布置诱惑线，进一步提高犬依据嗅源气味独立准确发现所求迹线的能力。二是没有嗅源的情况下独立发现迹线。先做一条迹线。训练员带犬到迹线起点十至十五米的地方，不让犬闻嗅源即发出“踪”的口令，使犬独立的发现。犬发现迹线应下“好”的口令并给予奖励；如不能发现迹线，则应带犬到距迹线起点近些的地方令犬嗅闻，犬发现迹线后即延迹线追踪。此科目应在没有人或其他动物，没有嘈杂声响和诱惑气味的清净环境中进行训练，而且没有诱惑线，犬发现迹线即可追踪。
注意事项：
（1）训练次数不宜过多，也不宜连续训练，以免使犬产生把线不稳的毛病。
（2）在训练员基本掌握犬的追踪表情和犬具有相当的能力之后进行。
4、夜间追踪训练
夜间追踪训练方法与白天相同。一般在他人迹线追踪训练后就可进行夜间训练。夜间训练前，要经过适应夜间环境的锻炼，并备有照明工具，以便观察犬的表情，正确地指挥。追踪时要注意控制犬的行进速度。
注意事项：
（1）夜间能见度低，看不清犬的表情，因而口令要慎重，判断要准确。
（2）夜间追踪时，犬好回头看训练员和找训练员，训练员应跟上犬或牵绳追踪。平时要加强犬独立追踪的锻炼。
5、不知迹线的追踪
训练员不知道迹线的不知情况的追踪训练，叫不知迹线追踪训练。这主要是培养训练员正确掌握犬在追踪中的表情和行动特点的能力。便于在实际使用中根据犬的表情特点判断其追踪是否正确。当犬具备了一定的追踪能力，训练员初步掌握了犬追踪的各种表情后，可进行不知迹线的追踪训练。初期可布设半不知迹线，即训练员只知道迹线起点和终点、不知中途情况或只知中途情况不知终点等，并逐步过度到全不知迹线。已知迹线与不知迹线可结合训练。
注意事项：
（1）防止主观臆断或过分相信犬的倾向，以免造成训练员指挥错误。
（2）训练中不要失败次数过多，以免犬的兴奋性下降。
6、布设假现场的训练
假现场应按实际使用中经常遇到的现场条件设置情况和布设迹线。训练中，训练员要冷静、细致地勘察和研究现场情况，正确指挥和掌握犬进行训练。
7、复杂环境下的训练为了提高犬的追踪能力，还应进行：
（1）复杂地形的训练。应再不同的地形布设迹线，如草地、耕地、山地、砂石路、水泥路、柏油路等，锻炼犬具有广泛的适应能力。
（2）复杂环境的训练。经常带犬到各种场所进行散放，当犬对人、禽畜、车辆较多的嘈杂环境适应后，可采用起点、中途、终点、全程复杂环境进行训练。
（3）进行在不同天候，不同时间条件下的训练。
第二节 鉴 别
目的：培养犬的嗅觉辨别能力
要求：细致嗅认，分辨正确。
口令：“嗅嗅”。
手势：右手指向鉴别物
一、平面鉴别
1、鉴别主人气味
选一洁净、平坦，没有诱惑气味的场地，令犬坐下。训练员将自己的一件与鉴别物相同的物品，让犬嗅闻后放入鉴别物中（间距三十至四十厘米），令犬去衔。当犬将该物衔回时，给予奖励。进而可将主人的一件物品为嗅源，让犬在鉴别物中将主人另一件物品鉴别出来。
注意事项：
（1）鉴别物品的种类和摆放形式应经常变换。
（2）当犬对某一物品有反映时，不论正确与否，训练员的态度表情应保持正常，待犬衔回后再决定是否给予奖励。犬衔错了不能施加机械刺激和“非”的口令，应耐心引导犬重新嗅认。
（3）如使用训练绳，其长度应适应，不能使犬感到拘束，以免影响犬的嗅认或形成不良联系。
2、鉴别他人气味
用他人的两件物品分别做嗅源和所求物，作嗅源的物品让犬嗅闻后，扔到远处让犬嗅寻衔回，给予强化训练；再将该物放回鉴别物中让犬鉴别出来：最后，将所求物放入鉴别物中，让犬根据嗅源，将该物鉴别出来。当犬对上述鉴别过度方法有困难时，可使用无感染气味的配物进行训练。当犬不能正常鉴别并有乱衔表现时，应将犬唤回，重闻嗅源，再行鉴别，被犬衔错的鉴别物要更换。训练不宜太频繁，力求鉴别成功，以保持犬的兴奋性。还应进行对他人同部位相同物品的鉴定及部位不同物品鉴别。
注意事项：
（1）以鉴别过的所有物品，不能在下一次的鉴别中使用。
（2）选用的鉴别物不能有诱惑气味。
（3）使用的各种物品气味浓度应大体相近，防止犬鉴别时发生困难或形成不良联系。
（4）鉴别前不能让犬嗅闻第三者或配物，以保证犬鉴别的准确性。
3、复杂条件下的鉴别
（1）训练员不止所求物的鉴别。由其他人摆放鉴别物品，再让训练员带犬鉴别，以锻炼训练员根据犬的表情判断鉴别是否正确。
（2）人体不同气味的鉴别。人体各部气味本质相同，但有差异。为使犬依据某一部位的气味能鉴别另一部位气味，应先从鉴别人体邻近部位的气味开始训练。
（3）否定性鉴别。在鉴别物中不放入所求物，使犬没有相同气味就不反映并返回训练员身边，训练员应对犬加以强化。为防止出现不良联系，这种训练不宜过多，并与肯定性的鉴别训练穿插进行。
（4）把提取的嗅源保存一定时间后，再让犬进行鉴别，训练后期，应增加这一内容的训练。
（5）复杂嗅源条件的鉴别。不同物质有不同的气味，其感染气味的浓度也不同，对犬的鉴别产生不同程度的影响。为实际使用需要，培养犬适应气味各异的嗅源物的能力，如钱包、工具、笔记本、小刀、烟头、**、服装、枪支、弹药以及血液、粪便、毛发、足迹等。这一训练要由易到难，易难结合进行训练。
（6）感染气味的鉴别。用清洁的纱布将某一物品的气味附着感染后，作为嗅源，然后进行鉴别。经过训练可达到与原物作嗅源进行鉴别的同样效果。使用这一方法，有利于在同一条件下的多次鉴别和多条犬进行复核鉴别。
二、罐内鉴别
为了不使鉴别物被犬破坏，可将鉴别物装入罐内。犬的鉴别反映以扒罐、吠叫代替衔取。这一训练应在平面鉴别以形成基本条件反射的基础上实施。罐内鉴别，除平面鉴别的注意事项外，还应注意：
（1）鉴别罐要保持清洁，每次使用后都要刷洗。
（2）防入罐中的物品要防止犬衔出。
（3）在同一次鉴别中，多条犬对同一物品鉴别时，嗅源罐和所求物罐要每犬更换。
第三节 搜索
目的：培养犬依口令、手势，在一定范围内搜索隐藏的物品和人的能力。
要求：动作迅速、耐力强，发现物品主动衔回，发现敌人凶猛扑咬。
口令：“搜”。
手势：右手指向搜索方向。
一、投放物品的搜索
训练方法：将犬带到训练场，训练员把附有自身体味的几个物品向不同的方向投出，接触犬的牵引带令犬搜索衔回，犬完成动作后给予奖励。尔后，进行对予设物品的搜索，以及由助训员投放物品的训练。助训员将三件物品呈三角形投放于搜索范围内，训练员让犬嗅闻嗅源后，进入搜索范围，犬能积极搜索，应以“好”的口令奖励；当犬获取物品亦给予强化。训练员带犬曲线前进，直至搜出全部物品。训练中，还可采用先引导犬向没有投放物品的方向进行搜索，然后在指挥犬向投放物品方向搜索，不断提高犬的搜索能力。
二、对人和物品的搜索
助训员对犬进行逗引后离去，按“之”字路线行走，途中遗留一、二件物品，并在遗留物品一百至二百米处隐藏。训练远看清上述动作令犬搜索，当权搜到迹线，给予奖励；犬搜到物品应衔回；搜到助训员，令犬扑咬，并给予奖励。
三、复杂条件下搜索
为了提高犬的搜索能力，应从难、从严、从实际出发进行训练，使犬能在不同地形，不同天候条件下进行搜索任务。为此训练中应：
（1）助训员（假设敌）应在一定范围内任意行走，隐蔽的地点、方法要多变，如树上、洞穴、水中等。
（2）增加助训员人数和投放物品的数量。
（3）在犬扑咬时鸣枪。
（4）扩大搜索的范围（一般为四百乘四百米）
（5）从半不知搜索过度到全不知搜索，即训练员不知人和物品的隐蔽地点或只知其中之一部分搜索的训练。
第四节 潜伏
目的：养成犬在指定地点隐蔽警戒的能力。
要求：犬能及时、准确发现情况，以无声的表情报警。
口令：“丘”。
手势：右手指向前方。
一、发现隐藏目标
训练员将犬带至距助训员隐藏位置约一百米处潜伏，助训员按训练员的信号向潜伏地点曲线前进，时隐时现，并发出声响。当犬注意并发现助训员时，应以“好”的口令给予强化。在此基础上可增大助训员的显现距离，减弱活动声响及次数，以加大训练难度。
二、闻风和对抗训练
闻风训练：助训员在潜伏点上风方向二十至三十米处隐蔽潜伏地左右爬行。当犬闭嘴并有迎风嗅闻表情时，即使给予奖励。对抗训练：在宽约二百米的适宜地段上进行潜伏，数名助训员模拟偷越行动，当犬发现后，令犬追捕。
第五节 巡逻
目的：养成犬在运动值勤时发现情况的能力。
要求：及时发现情况，勇猛追捕。
口令：“丘”。
手势：右手指向巡逻方向。
一、使犬形成巡逻的条件反射
在环境偏僻洁净的地段选择七百至八百米的巡逻线。助训员在距巡逻线四十至五十米的上风处隐蔽好。训练员带犬由起点出发，中速前进，每走五十米左右稍停，使犬向周围观察、静听，当接近助训员时，助训员发出声响或低姿走动。当犬发现助训员时，训练员应给予强化并纵犬追捕，然后在按原路线行至终点。
二、巩固和提高犬的巡逻能力
基本方法有：加大助训员的隐蔽点至巡逻线的距离；减弱助训员的声响：犬扑咬时双方鸣枪，安排两名助训员时，两名应相距一百米以上，在无风情况下，犬应能发现静卧在十米以内及一百米以外活动的助训员。
三、结合搜索进行巡逻训练
巡逻训练科目应结合搜索科目进行，使犬自始至终能保持高度警觉性。
第六节 搜查
目的：养成犬搜出人身上或物体内的毒品和爆炸物品的能力。
要求：以吠叫或卧下的形式准确地反映隐藏位置。
口令：“嗅嗅”
手势：右手指向搜查目标。
毒品和爆炸物的气味都很特殊，犬反映比较敏感，训练重点应培养犬的反映形式。
一、搜查藏在物体内的毒品和爆炸物品
将毒品或爆炸物品藏匿起来带犬到现场，犬嗅过嗅源后开始搜查，当犬搜到上述物品，有扒、衔表现时，要及时用牵引带或电流刺激犬、制止扒、衔，并令犬吠叫或卧下。
二、搜查藏在人身上的毒品和爆炸物品主要培养犬善于细致嗅闻人体，消除犬的防御反射
首先让犬嗅闻站立或坐下不动的人群，然后让犬嗅闻鱼贯通过的人群，人数开始以四至六人为宜，逐渐增多。
三、复杂条件下的训练
1、毒品和爆炸物品的量应由大到小，以至几克或更少些。
2、使毒品及爆炸物品带有干扰气味，如香水、樟脑、食品等气味。
3、使用不宜散发气味的材料包裹毒品或爆炸物品，如塑料带、铁盒、木盒、皮箱等。
4、让犬隔着屏风等遮蔽物嗅闻通过的人群。
注意事项
1、不许使用安装有引暴装置的爆炸物品训练。
2、对犬使用电流刺激其直流电压应在170伏左右。
3、防止犬舔食毒品。
第七节 综合训练
目的：通过训练，使犬对所训个单项科目形成连贯反射，以适应值勤的需要。
要求：
1、情况的设置应根据边防值勤的特点，在一定的战术背景条件下设置多种情况，如紧急出动，与敌遭遇、连续搜捕等。
2、科目的安排应由简到繁，突出重点，全面复习。可以一、二个主要科目为主，穿插其他科目进行，也可将多个科目有机的串起来训练。
3、训练场地应选择各种不同的地形，结合复杂气象进行训练，以培养犬在各种复杂条件下的适应能力。
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