2020-03-09 00:56:01 佚名

初中物理小樣兒自習室

任何考試都一樣，沒有“絕對公平”，但是，我們必須保證“最大限度的公平”；為了保證這個“最大限度的公平”，今年的高考很可能會延期！

貴州、青海、山西已經宣佈開學時間，其餘省份也會緊隨其後，儘量讓高三、初三年級的學生得到最大限度的學習和複習！

高三、初三年級率先開學，看來已經是全國共識了。貴州已經宣佈3月16日開學復課，青海省通知在3月9號至13號陸續開學，這是第一批宣佈開學的省份，山西省成為第二批宣佈開學的首個省份，將於3月25日返校復課，其餘省市，也將在3月中旬或3月下旬宣佈開學時間。不過，湖北省由於是重災區，肯定要延遲到4月份以後，甚至到五月才能開學。

“公平”是個相對的概念，只要認真學習，踏實學習，就不應該憑藉疫情來質疑公平！

有一句名言說的好“就命運而言，休論公平”。如果要將“絕對公平”的話，“開學就考試”對成績差的同學來講不公平，“同時高考”意味著對湖北省重災區學生的不公平，不同省份，不同地區，不同成績，你怎麼去質疑這個“公平”？所以，公平只是一個相對的概念，我們不能去追求絕對的公平。

同時，雖然沒返校開學，但線上教學就不是學習了嗎？對於想學習的學生來說，想考一個好的大學的考生來說，他們會抓住一切時間，包括在家網上學習的機會，認真、踏實的學習；而對於那些控制力差，不自覺主動學習的學生，整體睡大覺、玩手機、打遊戲的學生，你跟他講公平有用嗎？

結束語：

為了讓考生儘可能地多學習一點時間，多掌握的一點知識，今年的高考很可能會“延期舉行”，因為山西省的中考已經初步覺得延期一個月了，既然中考延期，高考也肯定會適當延期。這已經算是照顧到廣大學生的利益了，如果不是疫情影響，哪裡會出現這些問題呢？

飛魚勸學

為什麼說不公平呢？

老穆認為，今年的高考，一定是公平的！

為什麼這麼說呢？

一、高考是省內的比拼，跟外省沒有直接關係。

舉個簡單例子，比如小紅、小明是A省考生，大山是S省考生。

小紅比小明考得差，但卻被錄取了。

大山比小紅多1分，但卻沒考上。

為什麼呢？

因為錄取分數線的劃定，是根據本省考生的成績及排名劃定的，跟外省沒有多大關係。

二、大家都是在家上網課，學習環境也是一樣的。

當然，如果你在家學習效率不高的話，那就是自己原因了。

老穆認為，如果你是以下這幾類考生，或許會受到影響:

【1】好吃懶做、不思進取、沒有自律性的學生。

【2】不能夠認真完成學校老師任務的學生。

【3】基礎特別差，覺得考學無望且不想學習的學生。尤其是基礎差的藝考類考生（如美術生、音樂生等）他們原打算下半年到校外機構去“衝刺”，結果校外機構也不開門……

【4】不會自學，不會獨立思考的學生。

三、同一省份，高三開學的時間大都是一致的。

教育部建議：高三年級原則上省域同步開學。

我想，這就確保了考生的公平性！

當然，如果有些地區疫情較重的話，還是要晚點開學，畢竟成績與健康安全相比，後者更重要！不是嗎？

綜上所述，今年的高考依然是公平的！

朋友們，你們對此有何看法？歡迎大家在下方評論區留言！

老穆說語文

由於受到疫情影響，各地的開學時間不一樣，有網友認為，今年的高考不公平，真是這樣的嗎？我認為是公平的。

以青海和北京為例，青海省教育廳發佈通知，從3月9時就對高中階段學生復課，高三學生今天就可以進入學校學習。北京市教委還沒有確定開學時間，估計在4月份開學，目前這段時間，老師給學生上網課。青海省的高三畢業生在同一條起跑線上，某高校A在青海省招考的人數比例是確定的，有意向報考這所高校的學生，在全省內競爭，與其他地區的考生不發生衝突。同樣，北京市的考生也是在相同的環境下競爭，與青海省的考生不發生衝突。對於這兩個地方的考生來說都是公平的。

疫情對高考生的影響還是有的，在同一省份內，沒有確定具體開學時間的地區，教育主管部門要求學校給學生上好網課，而偏遠農村地區的學生網絡信號不穩定，在網課學習過程中遇到了很多問題，有的學生反映網絡學習平臺擁堵，還有的學生沒有進入到指定的網絡學習平臺，這都將影響學生的學習效果。對於條件較好的學生，他們可以進入更多的網絡學習平臺學習，享受優質的教育教學資源。

總體來說，雖然沒有確定是否會推遲高考時間，但今年的高考是公平的，現在離高考還有80多天時間，無論採用什麼方式學習，學生都要認真按照老師的要求複習好功課，這段時間的學習狀態決定了高考的成敗，把時間用在討論高考是否公平上，不如潛下心來認真學習，多考幾十分勝過任何的抱怨。

Lance課堂

國家就是考慮到高考公平性的問題，所以在對各省市提出的開學要求中明確指出，高三開學原則上全省統一時間，初三開學同一市域同步。

今年高三的學生，受到疫情的影響是肯定的。雖然說我國高考實行的是以省為單位的考試錄取，一個省開學時間統一，相對每一位同學受到的影響是一樣的。但客觀上說，學生不能到學校上課在家學習，學習氛圍、學習環境都存在不小的差距，不能身臨其境地參加模擬考試，考試經驗，通過考試對學生的促進等方面效果也差不少。因此我前期做個一個預測，今年的高考可能有所延期。

這種情況下，自律、意志堅定的同學會佔很大的優勢。但反過來說，是正常情況同學們在學校學習，自覺性強、自學能力好的同學不一樣佔優勢嗎？這些個體品質本來就決定人的取得的成績。這反而是公平的。

今天突然發現一件事，國家要求對各地開學的要求是高三全省統一，初三全市統一，而其他年級各地根據疫情情況自行評估確定。

而各地在執行時由於高三和初三的學生和家長更焦急，所有地方錯峰開學時不可能不把高三和初三開學放在第一批，那結果就是雖然各地可以決定其他年級的開學時間會形成開學時間不同，但最終只可能是所有年級的開學時間都是全省統一的。

輕風教育

高考會保證他的絕對公平性

1、高考錄取分數線

一本二本分數線是這樣劃分的：各省招考部門根據當年文理科招生計劃數，再結合當年報考人數和高考成績分佈情況，確定各批次上線人數，上線人數再對應一分一段表，正好排在那個位次的考生高考成績，就是一本線、二本線。至於專科線，各省劃定相對沒有那麼嚴格，所以經常出現整十整百的情況。說明了這個分數線是各省根據考生成績定的，與別的省份開不開學，分數線高低沒有關係。

2、報考省外的考生

先來看看北大的招生原則及人數分配，

北京大學根據各省（自治區、直轄市）生源情況確定提檔比例，按照順序志願投檔的批次，調檔比例原則上控制在120%以內；按照平行志願投檔的批次，調檔比例原則上控制在105%以內。北京大學在內蒙古自治區按分數優先原則（分數清）進行錄取。北京大學在高考綜合改革試點省（市）按其高考改革方案相關規定進行投檔錄取。2018年，北京大學在各省錄取名額的分配如下。北京市296人，河南省210人，浙江省144人，湖北省147人，江蘇省146人，四川省160人，山東省160人，湖南省137人，河北省130人，廣東省132人，安徽省111人，山西省107人，遼寧省142人，上海市87人，江西省95人，福建省100人，陝西省117人，天津市76人，吉林省88人，廣西省75人，黑龍江79人，重慶市：清華大學100人。

3、報考省內的考生

那更不需要考慮了。教育部也考慮到高三初三學生的特殊性，於2月28日印發了《關於統籌做好教育系統新冠肺炎疫情防控和教育改革發展工作的通知》，其中對高三初三開學時間做了部署和要求。通知中要求：“原則上高三年級實行省域同步、初三年級同一市域同步。”高三同步開學，所以不會影響到你的考試錄取情況，也不會影響到考試的公平性。

總之：高考是我們經歷過的最公平的一場大考，還是希望所有的考生，不管現在是在家學習，還是開學在學校學習，都要拿出全部精力來備考，以取得優異的成績。

吾名跳樑小醜

公平是相對的，當我們在質疑別人先開學不公平的時候，是否想過農村的師資，農村的教學條件？我們是否想過河南、安徽學子每年高考的壓力？看看下面這份985高校2018年在各個省份的錄取率，憑什麼天津可以達到5.8%，安徽只有1.1%，但我們更應該理智地看一下全國平均也只有1.6%，這樣心理就平衡多了。而最重要的是高考的相對公平性一直還在：

1、眾所周知，儘管存在著農村和城市的條件差異，儘管有著地區差異，但高考仍然是年輕人追逐夢想最公平的途徑，沒有什麼比高考讓人實現夢想更公平的事情了，只要你有實力，窮小子也可以做狀元，也正因為如此，很多人的命運得以改變。

2、高考看的是省內成績排名，並非是全國成績排名。簡單的說，清華北大想要錄取的一定是某省的前幾十名學生，而不是把全國的學生進行排名錄取，哪怕某個省的文理科狀元只有600分，也照樣能進清北等一流院校。

3、關於開學時間，教育部在2月24日的會議上已經明確了一個信息：開學時間的研判實行屬地責任制，由縣區一級自行決定開學時間，但是必須由省級教育部門統籌，這意味著什麼？意味著某省的整體開學時間表還是由省教育廳統籌規劃的，不會出現各個地市開學時間相差太多的情況。

3月3日，江蘇省教育廳就發佈了春節開學工作通知，其中就規定了要統籌做好區域內所有中小學的開學工作，堅持錯區域、錯學段、錯時間分批有序安排開學，原則上同一縣（市、區）所有中小學在2周內完成返校開學工作。

分批開學的第一撥就是高三學生，即便實行錯區域開學，全省高三學生也都能在1周內完成開學工作，不存在不公平的問題。

4、在線學習期間，基本上都是以省級教學資源平臺共享的方式展開的，可以說是全省同上一堂課，對全省高三學生來說又有什麼差異呢？如果說有的學校比較重視，尤其是省級示範高中，他們還會有自己老師的直播，在線特別輔導，郵寄各種試卷等，這的確有不少優勢，但我們必須清楚這種優勢資源即便沒有疫情的存在，他們也都是超越一般學校的，這個更沒有什麼好抱怨的，畢竟中考的時候已經選拔過一次了，這是他們應該享有的優質資源。

總的來說，我不太認同推遲開學會導致高考不公平的說法，我們只能說對高考有一定的影響，但公平是不會改變的，現在更多的是在考研高三學生的學習自律性，學習方法的調整，學習策略的改變等，適應性強，心理素質好的同學自然會佔有優勢，我甚至可以說這已經是高考的序幕，現在的點滴表現就意味著接下來高考是否能旗開得勝。

你認為開學時間不一樣，會導致高考公平性問題嗎？歡迎留言討論！

美蛙英語

個人認為雖說各地區的開學時間不一樣，但是對於高考的整體影響不會特別大，也不存在不公平的情況。

一、雖說影響開學時間，但是對於高三學生而言，不會影響太多的學習進度和質量

高三學生本身有具備一定的學習能力和自控能力，即使在家裡也可以按照自定的學習計劃進行自我學習和自律，要求每一天完成學校或是自己制定的學習計劃進度。而且高三學習的知識點沒有過多新知識，更多是對之前知識的複習和鞏固，所以雖說在家中會對整體學習有一定影響，但影響不會特別大。

如果學生足夠自律自主學習能力又足夠強那麼完全可以忽略這樣的影響。

二、各地區所有高三學生均面臨同樣問題

如果疫情控制不是特別理想，對於整個高考會有影響的話，教育部會進行綜合的考慮和平衡，目前已經組織專家對於高考的情況進行探討。如果認為疫情會影響到高考那麼肯定會對高考的時間或是內內容進行調整，如果沒有進行調整，那麼說明在論證之後認為疫情對於整體高考不會有太大的變化，所以作為高三的學生，不應該過於擔心這件事情，而更多的應該把精力放在複習知識和平復心態上面。

三、可以通過網絡教學或是微信等方式和老師進行直接溝通

雖說停課但是停課不停學，學校和老師均開展了網絡教學活動，學生也可以通過網絡這個平臺按照老師課上的要求進行學習。同時對於不明白的知識點和問題，也可以通過微信或打電話的方式和老師在進行私下溝通。由於沒有過多新的知識點，所以對於高三學生網絡教學加上其他的網絡工具的溝通，應該能夠滿足複習和鞏固知識的目的。

這次疫情來得比較突然，給整個中華民族和中國人民帶來了很大的痛苦，但是我們堅信在經歷痛苦之後，中國人民必將變得更加強大！中華民族必將變得更加團結！讓我們每一個人都做好分內之事，為祖國加油！

替你讀書郎

高考的公平性是不容置疑的！

雖然各個省份開學的時間不一樣，但是根據我們國家教育部的規定，每個省份的高三學生開學的時間是相同的。

高考學生之間的競爭主要來源於省內競爭，和其他省份是沒有任何關係的，所以大家根本不用擔心高考公平性的問題，高考是我們國家最公平的考試之一。

各個省份的開學時間之所以不一樣，是因為各個省份疫情情況不同，就像西藏和青海本身感染的病例就特別少，其實已經具備了開學的條件，但是為了學生的安全還是推遲了開學。

像湖北省幾乎就是咱們國家開學最晚的省份，因為湖北省的疫情情況一直是咱們國家最重的，所以只有到疫情徹底被控制和消滅以後，湖北省的學生才能夠開學，估計這個時間可能要等到5月初。

不過對於湖北省的高三學生來說，這也是公平的，因為所有學生在這段時間都是在家裡學習，沒有一個學生進入學校接受老師的輔導，所有的學生都是站在同一起跑線上。

宇宙最好老師

我覺得這個問題，應該是不必要擔心的。主要原因有以下幾點:

一、疫情防控，是特殊時期，全國各地的大中小學都處於停課狀態，這不是個別地方的事，而是全國各地的學生都一樣。

疫情防控期間，不是一城一地的學生在家學習，而是全國各地的學生都處於這種狀態。至於高三的學生，也都如此。都在家堅守，在網絡上接受學習。

二、教育部重申了多次，要求同一個省的高三、初三學生，必須統一開學的時間

這也是從政策上在進一步減小由於開學時間的不統一帶來的不公平。可以說，這是非常正確的，也是必須的。這也是從國家層面在保證教育的公平公正，保證高考的公平公正。是深受廣大家長朋友和學生擁護的。

三、疫情防控期間，大家都在家進行網絡學習

雖然網絡教學有一定的侷限性，但也還是可以彌補一下不能迴歸課堂的缺陷。老師在網絡上授課，學生完成老師佈置的任務，也讓新舊知識可以銜接起來，不至於讓大家在家裡把寶貴的時光白白浪費了，對於高考的學生來說，時間緊，任務重，採取網上教學的措施這也是必須的。

四、各大學錄取新生，是按照各省來進行的，不是全國一個標準。

現在的高考錄取，不是全國一把尺子，而是分各省進行的。各大高校，在每年招生的時候，都是把自己的招生計劃分配到各省，然後各省根據本省的投檔情況，確定該校的錄取分數線。也就是說，在今年，各省的高三、初三學生統一上課時間的情況下，然後招生又是按照各省分開進行，所以對於廣大參加高考的學生來說，應該是公平公正的。沒有哪一個環節影響到高考的公平性。

五、如果說，有那麼一點影響的話，就是各位考生的自律性，應該是比較大

在家網上學習，有的學生可能會疲乏，會坐不住冷板凳，加上老師又不在身邊，家長雖在同一個屋裡，不在一個房間，所以對高三學生的自律性，就是一個非常大的考驗。有的學生，可能就是靜不下來，不能安心學習，或者缺乏了老師的監管，自己也管不住自己，又禁不起網絡上的遊戲的誘惑，往往是心不在焉的學習，這樣的學習效果肯定是不好的。如果在這個階段，高三黨能夠在家好好學習，補缺補差，認真負責，主動自覺的投身於學習，自己的成績也是會提高很快的。如果管不住自己的話，或者禁不住王者榮耀的誘惑，甚至在一邊學習一邊吃東西，或者根本就不把學習放在心上，也不去聽課，更不去做作業問老師。可以想象，這樣的學生他的成績是不會進步的。在別人都在學習的情況下，都在進步的情況下，這些管不住自己的學生就是退步了。如果在不到百來天的時間的，繼續下去，一旦憑這樣的成績去參加高考，那是不是高下很快就顯現出來了呢？

當然，這種結局完全是自身因素造成的，不是外界原因引起的。在家有這種情況，在學校也是同樣的，也會存在這樣的不思進取，管不住自己的學生。

所以，我說，全國各地開學時間不一樣，但具體到某一個地區是一樣的，教育部明確規定，同一個省的高三、初三學生必須同一時間開學上課。這也保證了高考的公平公正，加上高考又是按照各省來招生的，也就是說只是同一個省的高考生參加招生的競爭，而不是全國一把尺子，這也保證了高考的公平公正性。如果說真有影響的因素的話，就是高考生自身的努力程度，自身的自律性以及對自己的人生定位等因素。所以，在此，我想對即將就要參加高考的學生說，堅定理想目標，相信天道酬勤，一分耕耘一分收穫，靜下心來，補缺補差，明天是美好的，但需要靠你自己努力拼搏。