她是個15歲的女孩，她是個被刷屏的學霸、同時又是個怕媽媽看到的乖乖女，她是被人追捧的神童、也是無數網友心中的女神，她是一個普通的高一女生，身上承載著中國美好的未來，她就是談方琳，是中國最年輕的00後科學家。
這些天，上海的一位女孩成為網紅。
10月底在上海舉行的第二屆世界頂尖科學家論壇，是全球科學界的英雄大會，出席這次英雄會的都是全球科學界的風雲人物，大咖、。既有學科帶頭人，也有44位歷屆諾貝爾獎得主，聚集了很多拉斯克獎、沃爾夫獎、圖靈獎和菲爾茲獎以及麥克阿瑟天才獎等全球頂級科學大獎的得主，因此這次大會又被媒體稱為"世界最霸氣大腦"的武林大會。
在這次大會上，最年輕的參會者非談方琳莫屬，她是個00後女生，今年只有15歲，是上海華東師範大學第二附屬中學高一班的一名女生。
她小學就讀於華東師範大學附屬小學，初中就讀於上海市延安初級中學，高中考入了心儀的華師大二附中。
熟悉談方琳的人知道她爸爸是華東師大數學系教授，大家一定會揣測，談方琳是不是靠關係才出席會議的呢？
眾所周知，這是個全球科學界的盛會，不是隨便誰都能參加的，要有一定的科研水平和實力才有資格參加的。
談方琳能參加這個會議，一沒有靠關係、二沒有拼爹、三沒有求人，是會議主辦方主動邀請的。
剛開始接到通知的時候，談方琳說功課正緊張，怕影響學習，不想去開會，主辦方就給學校打電話，後來又跟班主任聯繫，談方琳這才不再猶豫，答應出席。
談方琳一個高一學生，到底做出了多大成就，有這麼大的名氣和派頭？人家讀初三時，就憑藉課題"斐波拉契數列與貝祖數的估計"，在"第33屆上海市青少年科技創新比賽"中，拿到了全市初中的唯一一個一等獎和主席獎，轟動了整個教育界和科研界，參會的一個大學校長、中科院院士點名要談方琳留下要跟她切磋切磋。
此後談方琳再接再厲，她的研究項目第一次建立了斐波拉契數列和貝祖數的聯繫。
半年後，談方琳沒有鬆懈，在科研路上揚鞭策馬，又拿下一城，作為應用，解決了貝祖數的最佳上界和下界的估計問題。
可別小看這個成績，因為這個收穫，加拿大一個蜚聲全球的數學家Rankin教授指名要拜訪這個中國女孩，該教授說："這個問題我一直苦苦鑽研了5年都沒有弄出了頭緒，竟然讓一箇中國人給破解了，而且還是個小女孩，我要看看這個小傢伙腦袋長的什麼樣子，跟別人家的孩子有啥不一樣的。"這是怎麼回事呢，因為談方琳的發現改進了這個加拿大教授在2013年在《美國數學月刊》上給出的一個粗糙的估計式。
談方琳原來不想參加會議，怕影響學習，也怕見到老外心情緊張。怕什麼來什麼，出席會議的有一多半都是高鼻樑、黃頭髮、白皮膚的老外，本來這也是個向高手和前輩們學習、請教的好機會，都被談方琳拘謹耽誤了。
坐在談方琳身邊的可不是泛泛之輩，他是世界光遺傳學創始人、2019年沃倫阿爾珀特獎獲得者吉羅·麥森伯克先生，這個老頭倒是很和藹、很家常，可談方琳卻有點放不開。
在交流的時候，談方琳用英語向吉羅教授請教："請問，您認為做課題最重要的個人品質是什麼？"
可能是由於心情緊張，她的聲音有點小，後來經過旁邊的工作人員鼓勵，談方琳提高了聲音，吉羅教授親切地告訴她：我的訣竅是"三不"。對於一個科學工作者來說，最難得的是面對困難和失敗的時候不氣餒、不鬆懈、不喪失自信。要學會調整心態，重新開始。因為科學領域的科研過程中遇到的失敗太多了，愛迪生研究燈泡還經歷了上千次失敗呢。
"這個洋爺爺的回答對我太有啟發了。"談方琳說，自己作課題的時候就時常遇到困難，艱難的時候也猶豫、彷徨，覺得很無助，甚至還偷偷掉過幾次眼淚。教授的話讓她明白，在科學的探索路上不是平坦大道，總是充滿了坎坷，荊棘叢生，只有不懈努力、咬緊牙關，才能最後登上光輝的頂點，看到最美的風景。
談方琳在跟加拿大教授交流的時候有幾個中國記者在場，談方琳羞澀地說，剛才的一幕別讓我媽看到了，要不然媽媽又該批評了。
其實談方琳的爸媽雖然都是教師，對孩子並沒有那麼嚴厲，他們總是循循善誘，從不板著臉吵孩子，也從不給孩子開小灶。談方琳的媽媽說，教給孩子正確的學習方法比一味給孩子增加作業量要好得多。樹立起正確的學習觀，樂觀對待學習、對待生活，讓孩子快樂，才是父母應該做的，在學習中找到快樂比什麼都好。
上初中的時候，有一次考試談方琳成績不理想，放學後在家門外徘徊，情緒低落。爸爸在屋裡看到了，猜到了女兒的心思，二話不說跟女兒出來打球，打完球又去玩跳棋，到了吃飯的時候，談方琳心裡的愁雲一掃而光，第二天又開始以飽滿的熱情投入到了學習中。
良好的家庭環境，讓談方琳對學習產生了濃厚的興趣，在其中找到了快樂，興趣是成功的鑰匙，因此談方琳總是能在課堂上完成老師的要求。上海市延安初級中學校長許軍介紹："這個孩子很值得研究，在初中階段，從來不在外補課，也不刷題。"
正是因為在學習中找到了快樂，對科研有著特別興趣的談方琳，雖然目前的學習任務很重，但她自己始終沒有感到有絲毫壓力，她跟身邊的同學一樣上課下課，一樣玩耍，沒有什麼兩樣。
在連續兩年蟬聯"最年輕科學家"的殊榮之後，央視新媒體直播就曾經有意對談方琳進行一次三十分鐘的專訪，結果，小談同學和家長婉言拒絕了這番美意。低調，不想追星，也不想被人追捧成為明星，談方琳有著根深蒂固的想法，她總在說：我不喜歡追星，如果非要我追星，我想我追的是科學巨星。
談方琳說過，研究數學的過程，就跟買玩具、吃麥當勞一樣開心。所以說空談理想和抱負都不如興趣，興趣才是力量的源泉，取之不竭。每個人無論你生活在什麼環境，無論你面對的是什麼，你的人生目標是什麼，只要你的心是快樂的，你就會對你做的一切有興趣，就會執著堅持，你的明天就是燦爛的，你的秋天就會有收穫。
對於談方琳這顆冉冉升起的新星，這個攻無不克的學霸，一個網友對她評論說："女神，請收下我的膝蓋"、還有一則評論是"千萬別讓我媽看到你的消息"……
看著人家的孩子，已經連續兩年蟬聯"最年輕科學家"了，很多家長會覺得談方琳是有個教大學數學的老爸，卻忽略了孩子本身的興趣開發，其實越是父母是教育工作者，越發在子女教育父母力不從心，因為教學任務繁重，他們往往並沒有足夠的時間去如大家想象那般去"輔導"孩子的課業，越發會鼓勵孩子自己尋找興趣點。
楊振寧在統計數學方面，也曾作出過非常傑出的貢獻，他在懷念自己的數學啟蒙階段時，曾經告訴小學生們，他永遠忘不了他童年時代的數學記憶，那份記憶是關於一個值得敬重的人，那個人叫劉薰宇。
八十多歲的楊振寧回憶起民國奇人劉先生時，往事彷彿歷歷在目，他說："數學家劉薰宇老師寫過許多通俗易懂和極其有趣的數學方面的文章。我記得，我讀了他寫的關於一個智力測驗的文章，才知道排列和奇偶排列這些極為重要的數學概念。"
可以說，正是劉薰宇老師，讓未來的諾貝爾獎獲得者楊振寧培養起了對數學的興趣，他曾經編寫了
一套《劉薰宇數學三書》，這套書一共有三本，一本是《馬先生講數學》。
在這本書中，劉燻宇化名為"馬先生"，講解了一百多道趣味算術題，主要內容是講如何採用圖解法，求解一些算術四則問題。對小學生有極大的啟發性。
第二本《數學趣味》
趣味，還是趣味，這本書主要講我們日常生活中碰到的數學問題，我們總是說"萬物皆數學"，通過孩子們能感知的世間萬物來學數學，是最靈活，最快速的方法 。
第三本是《數學的園地》
這一本稍有些難度，內容主要是函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。這是中學以上的內容，小學生們也許會看得有些吃力，但經受前兩本書考驗過的一些小學生也會躍躍欲試鑽研一下，高年級小學生也能夠摸索著看懂一部分內容。
數學其實就是一種興趣，沒有興趣的學習，味同嚼蠟，有興趣的學習，甘之如飴。只要讀進去這三本書（它們也確實能吸引孩子們的興趣！），吃透它，就一定能夠取得不錯的收穫。
建議大家可以給自己的孩子看看這本啟蒙了楊振寧的數學啟蒙書。價格一點不貴，三冊只要69，包郵到家。
想讓自己的孩子成為下一個談方琳？一定要先培養好小傢伙的數學興趣。
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