學習使我快樂qwer
孩子沉迷於玩遊戲的原因我認為是覺得，沒有自己感興趣的事，如果父母可以為孩子找到一件他感興趣並喜愛的事情，孩子是非常願意去做的，其次要和孩子表明長時間玩遊戲的危害，孩子都是懂道理的
功夫小子2020
很高興回答你的問題，我是俺是山東娃的媽媽，目前我的孩子還沒有上小學，不過很高興和你分享我的經歷。
首先，孩子已經上小學了，一些好的習慣，也已經開始慢慢養成，這對以後的學習是尤為重要的。對於孩子玩遊戲來說，我們做家長的都很糾結，不玩怕脫離世界，玩的多又怕沉迷網絡，做父母的也太難了。
相信我們大家都知道，玩是一個孩子的天性，我們不要扼殺了孩子的天性，我們也不要對孩子玩遊戲有太大的偏見，不然容易給孩子帶來負面刺激。
我的親生經歷告訴我，對待孩我們要學會放手，也可以說是“縱容”。相比“控制”，縱容是更理想的相處模式。
首先我們做家長的要有一個好的心態，我們不要把心思都寄託在孩子身上，我們把心思用在自我約束和自我學習上。我們可以發現，凡事那些處理不好孩子學業和遊戲的家庭來說，父母的因素才是最致命的。只有我們明白了這個道理，孩子的問題也會不存在了。
在一個寬鬆的環境中，孩子會有自己的時間和空間，才有機會學習和調整。我們家長也要學會和孩子像朋友一樣玩耍，時不時的和孩子談心。這是我們現在好多家庭都缺乏的。
現在社會物質飛快發展，遊戲是不可缺的，我們避免不了去觸碰它，那我們就學會如何去分配它。我們可以先定一個小目標讓孩子去完成，讓孩子合理的安排自己的時間，玩的時候玩，學的時候去學，我們也多鼓勵，參與其中。
雖好物質發展飛快，我們壓力都很大，對孩子玩遊戲我們也常常沒有耐心。那麼我們就從現在開始慢慢改變，學會提升自己，慢慢你也會發現，孩子的問題也會不存在了。希望我的回答對你有幫助！
俺是山東娃
您好，我是陸超，也是一對雙胞胎的奶爸，很高興能回答您的問題，針對您這個問題，我想先問的是遊戲指的是電子類遊戲還是平常生活中的遊戲？
首先不過不論哪種遊戲家長都要把握一個度，要給孩子一個有限範圍內的規則，比如和孩子說玩遊戲可以，不過要事先約定好時間，什麼時候玩，玩多久，從而讓孩子在玩遊戲的過程中學會約束自己，管理自己，而不是放縱孩子。
其次在孩子玩遊戲玩的特別入神的時候，父母應該用溫和一點的口氣對孩子說要孩子停止，因為孩子的自我管理能力有限，好好說話這樣孩子既能理解父母的提醒，也能告訴自己玩遊戲到時間了。
最後有時間的父母可以和孩子一起玩遊戲，在遊戲中和孩子多交流溝通，這也是一種陪伴，也能告訴孩子學會管理自己，遊戲中有些規則其實也是一種管理。
不過，我的建議還是如果能不給孩子玩遊戲還是儘量不要給孩子玩，我這裡特指的是電子類的遊戲，對孩子成長危害太大了。很高興能回答您的問題，希望我的回答可以幫到您！
睿寶and駿寶
我不知道這位家長所說的遊戲是指電子遊戲還是指平時孩子和家長之間互動的遊戲，但是我想無論是哪一種，其實目的都是一樣的，就是希望孩子通過玩這個遊戲來學會自我管理。那麼自我管理對孩子來講其實包含很多方面了，有時間管理、空間管理、人生規劃、學習計劃等等。
我覺得這位家長特別好的一點是他意識到了，在遊戲的過程中孩子可以發展出很多自主性的，而沒有否定打遊戲這個東西，我覺得這位家長的理念還是非常棒的。那麼我建議這位家長可以讓孩子先自己嘗試一下安排時間，當然了，孩子在最開始的過程中時間安排肯定會不合理，如果是這種情況，我建議家長先不要干涉，可以這樣說：“我們這個計劃先實施三天，在這三天的過程中，你可以進行調整，看一下計劃是不是合理。”這樣做的好處，第一讓孩子有了自主性，自己安排自己的時間，他就更願意去執行，因為大人告訴他的東西，跟他自己決定的東西，對孩子來說差別是很大的，所以說要讓孩子自己做自己的主人，他就會非常願意配合家長。
第二，教會孩子反思和總結，第一版的計劃一定是行不通的，有可能是遊戲的時間過長，也有可能是睡眠的時間不足等等，這些都是可能會存在的現象，家長不需要著急的說：“你這個計劃不行，一看就怎麼樣怎麼樣。”要給孩子時間去感受，讓他在這個過程中自己總結哪一方面弄得不好，可能他遊戲時間過長，寫作業的時間就不夠了，那麼他自己就要去想是不是要增加寫作業時間，減少遊戲時間。
這些都可以讓孩子在這個過程中學會反思和總結。最後經過一次又一次的嘗試，可能孩子會得出一個相對來講還算完美的時間規劃，那麼這個時候家長要及時的給予孩子肯定和支持，給孩子正向的反饋，讓孩子能夠從中獲得成就感、價值感。有很多家長總是覺得孩子年齡還比較小，可能對於孩子平常的管教和約束就過多了，總是規定他什麼時候吃飯，什麼時候睡覺，什麼時候寫作業，什麼時候玩遊戲。殊不知，在這樣事無鉅細的管理之下，孩子的自主性就這樣被管沒了。
一個不會自我管理的孩子，到了任何年紀都是一個沒有自律性的孩子，試想一下這樣的孩子一旦脫離了父母的管教、社會的管教，他就是一個不具備自主學習、自主進步的孩子。所以再一次感謝這位家長的提問，我覺得您的這個方法和理念真的是非常的棒。孩子的成長需要爸爸媽媽和社會共同的關注，但是最主要的是需要孩子發揮出他自己的能量，自己去長大。那麼以上就是我的建議，希望對會對您有所幫助，謝謝。
馬秀老師：長頸鹿幼兒園園長，兒童心理行為諮詢師
教育秀秀看
在遊戲互動中提高孩子自我管理能力，可以參考如下方法。
核心方法：父母做好引導，家長先需要思考清楚希望孩子成為一個怎樣的人，然後把細分目標逐一完成。
孩子的認知能力會直接影響到孩子的思維能力，而思維能力又會影響孩子的生活管理能力。生活管理能力差的孩子也許反映出孩子思維能力也相對弱一些。這時家長可以通過提高生活管理能力的方式去提高孩子的思維能力，當然也可以通過其他的學習方式提高孩子的思維能力。例如讓孩子做一些智力練習、邏輯思維練習都可以提高孩子的思維能力。
【生活管理】：需要把目標細分成一個個小單元，一項項能力慢慢培養。例如孩子當前的狀態是：比較拖拉。那麼可以先規定孩子必須在半小時內完成某件事，然後再調整到二十分鐘內必須完成，再慢慢縮減到一個合理的時間內必須完成。
【時間管理】：也是如此，首先家長現在要摸清孩子當下時間利用的狀態。然後再寫出自己的期望的狀態。再把孩子當前的狀態與期望的狀態之間分四五個等級，逐級的提升。切不可直接用最佳狀態要求孩子，那樣孩子又受挫，家長也焦慮。需要有緩衝時間，一個臺階一個臺階地引導孩子調整。
希望給到家長們幫助。
Linda果
很高興能夠回答你的問題！我是諦爾！
怎麼讓小學孩子從遊戲中學會自我管理？
孩子正讀小學，是最貪玩的年齡，玩手機遊戲和看動畫已經成為很多小孩的娛樂時間！所以我個人意見是這樣的:
第一，小孩喜歡玩遊戲可以，但必須做到父母提出的合理要求。就是每天完成作業和溫習後，可以適當給於時間玩！時間控制在一小時內，不能太長！晚上按時正常睡覺！如果沒有完成，不給於時間玩手機！態度要堅決沒的商量！
第二，父母要做好榜樣，因為不能做父母的沒事也在老抱著手機玩！每天堅持陪伴孩子做功課和輔導！因為父母的陪伴，才是孩子最好的成長！如果周圍的大人都沒有一個玩手機，小孩自然也不會！
第三，孩子放假時間，最好能和他一起有些親子活動，因為很多時候，孩子沉迷於手機遊戲，其實父母也有很大的責任！不管你承不承認，是事實！所以，儘可能讓孩子做到張弛有度，不耽誤學業！
如果把一些好的習慣養成了，孩子自然就會知道自己該怎麼才可以玩自己喜歡的東西，不會單方面沉迷而無法自拔！父母可以列個表格安排，有獎有罰，利於養成孩子的自律能力！
希望我是回答能夠幫到你！謝謝！
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諦爾
我感覺主要還是在於家長對於孩子的“放手”放手並不意味著全盤自由。如果孩子有不合理的行為，作為家長也得第一時間站出來教訓他。人們常說“約法三章”，在孩子身上實施的“規矩”，最好是和孩子一起商量出來的，並且嚴格遵守，讓孩子知道，你是自由的，但你必須遵守遊戲規則。
放手不等於沒規沒距。家長首先成為自我管理的榜樣，在規則執行的初期，和孩子一起完成孩子的自我管理，帶動孩子，不要嘮叨。當孩子出現紕漏時，提醒即可，不要埋怨，相信孩子。
達到人生巔峰的爸爸
大家好，我是哎雅丫，很高興能夠回答樓主這個問題。我目前是一名大二的學生。有個在讀小學的弟弟。[耶]
我平常幫媽媽輔導我弟的經歷和方法希望對樓主有所幫助。[呲牙]
我弟弟愛玩積木，之前買的積木沒有半天就會弄得到處都是，最後都拼不完整。後來他再嚷著讓我幫他買積木，我就跟他提個要求，要他要拿上次買的積木拼個完整的模型給我看。用之前的完整積木模型換新積木。現在他每次玩玩積木都收拾的好好的。
希望我的方法對樓主和大家有所幫助。[送心]\n
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哎雅丫
我認為在遊戲中學會剋制自己的慾望是最好的鍛練
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時光廷廷
你好，很高興能回答你的問題：
小孩子玩是天性
所以，我們要的是怎麼安排他的作息時間，給他一個每天每個時間段應該做什麼會比較重要，具體詳細安排視頻有講解：
由於時間關係，若有不明白的地方可以關注我，私信回覆告訴你
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