我是多多媽媽
為了學習思維導圖的製作。我買了兩本書。都是英國東尼博贊寫的，當初是他發明的思維導圖這一簡單易學的思維工具，被全世界2.5億人使用。
東尼博贊是世界著名的心理學家教育學家，他曾因幫助查爾斯王子提高記憶力而被譽為英國的記憶力之父。作為人類大腦潛能與學習法研究專家，東尼博贊先後受聘在英國、新加坡、澳大利亞、墨西哥等國的政府機構、教育機構，以及迪斯尼、微軟、甲骨文、惠普等眾多知名的跨國企業擔任顧問，他已經出版個人著作80餘部，主要有思維導圖系列圖書，其作品在全世界100多個國家，用30多種語言出版，累計銷售量突破1000萬冊。
他寫的書，內容積極向上，方法一用就會，看他的書能夠激動人心，能掌握好的學習方法，轉變你的人生態度。我買了東尼博讚的兩本有關思維導圖的書，分別是《思維導圖提高語言智能的10種方法》和《思維導圖喚醒創造天才的10種方法》。
比如他在《思維導圖提高語言智能的10種方法》這本書中寫到：你聽到的奇妙音樂不是藝術家異想天開的產物，而是長年累月專注投入與熱情研究和工作的結果。因而詞根就像微型思維導圖的中心，向外發射出各種各樣奇妙的分叉、聯繫和分支，每個詞根就像一個自成一統的小宇宙，照亮了隱在黑暗中的矇昧的語言天空。
焦老師講教育
根本不用買書
1.在我們的小學練習冊裡都會有關於知識點的思維導圖，家長想要知道孩子學習的話可以藉助這裡的思維導圖，進行分類總結，現在的小學輔導書做的都特別精良，各種知識歸類啊，總結清晰到位，只要我們的孩子和家長認真的去研讀，一定會有所收穫。
2.如果沒有練習冊的話，你可以在網上找一找關於思維導圖的製作方法或者是找一找現成的小學知識的思維導圖，語文數學英語的，這類的東西特別全，我們可以直接從網上下載，然後就知道孩子學習
3.前兩種方法都是藉助外力，我最建議的是第3種方法，這需要你提前把小學的這些知識學一遍，或者是利用你自己的經驗和能力，去把你自己的思維體系繪製成圖，或者把知識體系做一個正確的分類，然後去指導孩子，這樣的話可以更有針對性，同時也能夠讓你更瞭解孩子的優缺點，更有針對性的指導孩子的學習。
不要忽略小學的學習，小學的學各個學科也需要我們去構建知識體系，這是體系構建的好，我們的孩子學習起來就更容易，如果沒有一個清晰完整的知識體系的話，東一塊西一塊的，我們的孩子學習的時候沒有次重點，這樣的成績很難提高
我這幾個方法，可以免去一些不必要的麻煩，同時還能省下一筆小錢兒。更有針對性的指導孩子學習，增進與孩子的溝通，好理解，何樂而不為呢？
宇宙最好老師
思維導圖現在已經有很多版本，看你需要哪方面，作文、古文、詩歌、閱讀都有專項的思維導圖書，具體哪個版本出版社，個人覺得都能滿足小學生的需求。所以不需要特意挑特定的書，還有思維導圖關鍵在於反覆使用，形成自己的使用方法。
