鵬鵬媽有些懷疑，鵬鵬所在幼兒園的教學水平。她說，從鵬鵬很小就進行了"國學啟蒙"，兩歲就能背誦好50首古詩，三字經也能背上好幾頁，是親戚朋友公認的"小神童"。可三歲上幼兒園後，有次園裡組織表演，鵬鵬媽跟老師說，鵬鵬可以上臺背詩。結果她卻發現，鵬鵬竟完全忘了，曾經"倒背如流"的古詩了。鵬鵬媽因此猜疑：莫非是幼兒園的教學方式，傷害了自家寶寶的記憶力？
孩子的記憶力發展非常獨特，而由於我們長大後一般都很難保留這個時期的記憶，也讓其中很多細節成了"迷"。2-4歲時寶寶的記憶力黃金期，家長該如何幫助寶寶提升記憶力呢？
一、為什麼說2到4歲是記憶力發展的關鍵時期
父母可能覺得2到4歲的孩子還很小，為什麼會是記憶力發展的關鍵時期，其實不然。下面我們來說一下之所以說2到4歲是關鍵時期的原因吧！
1.吸引力理論
很多人可能都會好奇，為什麼孩子在2到4歲的時候記憶力發展會達到巔峰狀態呢？原本我也覺得十分不可思議。蒙特梭利曾說過：0~6歲兒童，尤其是2到4歲期間，孩子對身邊發生的事情、周圍環境有著驚人的吸收能力，這種吸收力即便是在孩子沒有意識的情況下同樣存在，而且是徹徹底底的吸收。
這可能是孩子為了適應生存的一種本能，這種吸收力量來自幼兒自己內在的一種力量，就像是人類的一種遺傳特性，並不是孩子有意識這樣去做的。因為對於幼兒來說他只能通過源源不斷地從周圍環境中吸收知識經驗，以此來快速豐富自身，適應社會生存的需要。
2.孩子成長理論
據專家分析，孩子成長最快的時期就是嬰幼兒時期。這段時期不論是孩子生理方面的增長還是大腦的發育都是最為迅速的。比如身高的增長最快便是2到4歲，這段時間的孩子可以說是一天一個樣，每天都在變化。神經系統的發育完善也出現在5歲左右。通過這些分析，可以看出孩子的成長關鍵時期，也就是記憶的關鍵時期。
二、5個讓孩子記憶力超群的方法
最後，我們來說一說怎麼讓孩子記憶力超群，具體的辦法有哪些呢？
1.情景回顧有魔力
很多父母帶小孩的時候，跟小孩的溝通都是漫無邊際，之前我的一個朋友帶孩子和我一起吃完飯，她問孩子："寶寶，媽媽帶你出來吃完飯，你說奶奶對你好還是媽媽對你好啊？"這樣的溝通只會把孩子捲到婆媳關係中，想必孩子也是很難回答的。
與其做這些沒用的問答，為什麼不帶孩子做一些情景回顧呢？你可以問一問孩子之前有沒有來過這家店吃飯？或者你記得上次來的時候點了些什麼菜嗎？你最喜歡吃他家哪道菜之類的問題不是很好嗎？幫助孩子情景回顧對孩子的記憶力非常有幫助，孩子久而久之記憶力會非常好。
2.陪孩子講故事
晚上睡覺前很對父母都會給孩子讀一些故事讀物，但事實上，讀一些《安徒生童話》之類的故事讀物對孩子的幫助並不大，因為讀的故事會顯得很生澀枯燥。你可以嘗試給孩子做一些改編，或者講一些自己編的故事，會更有代入感，也更形象生動。
3.帶孩子做遊戲
父母可以在有空的時候帶著孩子去做遊戲，不要覺得這樣很枯燥，其實有父母在旁邊的引導，給孩子的思考會更多的。但是在遊戲的過程中，不能因為家長覺得太過簡單就直接告訴他答案，儘量提示孩子而不是告訴答案，這樣讓孩子自己思考，這樣對孩子的思考能力、智力開發都有幫助。
專家表明過我們的記憶力一般是從5歲才開始有的。其實仔細回想也確實是這樣的，我們5歲以前的記憶幾乎很模糊，最多就是隻有那麼一兩個片段，根本沒有完整的記憶。但這並不意味著5歲以前就沒有記憶，事實上，五歲前是記憶力打基礎的黃金時期，如果我們能運用這個方法，孩子記憶就會大有提升。
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