強基計劃規定：考生參加統一高考和高校考核後，高校將考生高考成績、高校綜合考核結果及綜合素質評價情況等按比例合成考生綜合成績（其中高考成績所佔比例不得低於85%）。
表面上看，高考成績佔據了非常大的比重，這是否意味著，校考就不重要呢？
由於強基計劃分省投放名額，所以各省能夠參與選拔的，大概是高考成績排名前1000名的同學，通常這些頭部考生最大分差在10-15分左右，摺合成綜合成績後，最大分差就變成了1.1-1.65左右。
可見，在強基計劃中，高考分數的區分度已經被壓縮的很低。
以浙江省為例，2019年浙江省高考最高分為720分，根據一分一段表可見，第1010名成績為685分，二者分差高達35分！
根據強基計劃分數核算公式：
高考折算分數=（高考分數/750）*100×85%
二者折算後高考分數分別為81.6分和
77.6分，分差僅為4分，而這區區4分，則完全有可能在後續校考中被逆襲翻盤！剩下的15%校考環節，是如何拉開差距的呢？我們以清北近幾年的綜評校考（領軍博雅）理科為例，平均得分率僅為30%-40%！而這些，都是頂尖高手之間的較量！這意味著，在校考環節，最頭部的學生可能得到13分、14分以上，最尾部的可能得1-2分，平均只有5分左右。學霸的榮耀，很可能在清北的一場校考中被擊得粉碎！
為什麼高校校考一定會成為拉開差距的重要環節？道理很簡單：這些學霸們的高考得分率已經達到90%-95%，高考的區分度和選拔性功能基本喪失，高校急需在校考環節通過區分度來達到篩選目的。
當然，未來也不排除這種情況，即使考到全省前30名、前10名，仍然可能無緣清北！這種情況並非聳人聽聞，在新高考實施的浙江省，裸分前30名已經考不上清北了！這其實是對過去“唯分數論”改革的一種倒逼：如果只是一個考高分的“書呆子”，即使通過初審，也有可能在決定命運的“15%校考”環節敗下陣來。
所以要提醒廣大同學和家長們，雖然高考分數在強基計劃中佔比很高，但萬萬不可因此忽視校考環節，真正決定考生命運的，依然是校考。
疫情無情人有情，希望大家做好防護，有效應對！也向奮鬥在一線的工作人員致敬！
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