中新網北京3月6日電 (記者 應妮)中國土木工匠的“祖師爺”是誰？蔡倫是的“蔡侯紙”是怎樣造出來的？畢昇發明的膠泥活字有什麼優點？張衡是怎樣發明渾天儀和地動儀的？我們今天應該如何正確看待“四大發明”？……
書封 出版社供圖
由國內中國科學技術史研究領域權威專家江曉原教授擔任主編的一套六冊的《彩圖青少版中國科技通史》日前由接力出版社推出。叢書從滿足青少年的好奇心角度出發，從問題導入，以敘述體文本為主線，串聯起一個個科學研究和發明創造，通過詳實的史料，豐深入淺出的語言、全面透徹的分析，探討科學知識的創造和傳播，以及科技與各種社會因素的互動關係。
叢書在全球化視野之下，結合國內外學術界全新研究成果，通過翔實的史料，近千幅精心選擇的插圖，深入淺出的語言和全面透徹的分析，勾勒了上起古代、下至當代的5000年中國科學技術的發展軌跡，系統介紹了中國古代在天學、地理學、醫學、算學、農學、博物學等科學領域所做的獨特探索，在以“四大發明”為代表的技術領域對於人類文明所做的巨大貢獻，以及進入近現代以來，中國科學技術由跟跑到領跑的歷史性跨越。
江曉原表示，目前市面上常見的科學技術史讀物，往往將古代和現代人為割裂，並回避談論當代的內容。彩圖青少版《中國科技通史》決定將內容古今貫通，全面覆蓋。全書上起遠古，下及當代，新中國的重要科學技術成就，從兩彈一星到高鐵，直至屠呦呦首獲諾獎，皆有重點論述，將中國五千年文明中的科學技術成就勾勒出一個整體。
他說，曾有一種影響相當廣泛的說法：中國古代即使有一些科技成就，但中國到近代已經全面落後於西方，所以現在再講中國古代的那些成就，已經沒什麼意義了。然而，隨著中國近年在經濟和科技上的全面崛起，我們難免會思考這樣的問題：我們今天之所以能夠實現從跟跑到領跑，難道不是與我們的深厚積澱一脈相承、息息相關？
在“四大發明”的章節中，書中不僅介紹造紙術、印刷術、火藥和指南針是如何發明，又是怎樣傳播到國外的，它們的對外傳播對人類文明進程產生了怎樣的影響，圍繞著四大發明的發明權產生了什麼樣的爭執，而且也對今天應該如何正確看待“四大發明”予以了科學闡釋。
數學家、中國科學院院士林群讚譽這套書全方位地展示了五千年來中國科技眾多領域的傑出成果，“讓深埋在故紙堆中的中國科技生動、鮮活起來，滋養和灌溉當代每一個普通中國人的內心。”
接力出版社相關負責人表示，面對此次突如其來的新冠疫情，大家需要科學而不是謠言，這也凸顯了提高民眾科學素養的重要性。瞭解必要的科學知識，掌握基本的科學方法，崇尚科學精神，要從青少年做起。
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