清華教授出題:上聯“孫行者”，學生紛紛交白卷，滿分答案讓人叫絕
我國漢民族特有的方塊文字，具有一種特殊的魅力。憑藉它的義、形和聲，經過特殊的排列組合，可以構成特殊的文學形式，產生特殊的文學和美學效果，例如詩詞歌賦。對聯就是其中的一種重要形式，自古以來深受人民群眾的喜愛。
對聯是高雅的文化藝術，為文人雅士所鍾愛；對聯又是雅俗共賞的文學品類，為百姓所喜聞樂見。
從功能上來說，對聯的作用有三種，其一，它是中國文化的重要載體，不僅可以抒發情感，寄託志向，還可以欣賞它優美的文學特性；其二，春聯，門聯，風景名勝聯等，在生活中隨處可見，有很大的實用性；其三，作為一種文字遊戲，可以鍛鍊人們的思維。
不過，不管是哪種用途，想要對出一個好的對子，是非常考驗一個人的文化底蘊的。民國時期，清華教授曾出了一個對子作為考試題，結果考倒了不少人，大多數都是零分，只有一個人是滿分。
1932年，清華大學舉行新生入學考試，劉文典約請陳寅恪為國文考試代擬試題。當時，陳寅恪已定次日赴北戴河休養，就匆匆草就普通國文試題——作文《夢遊清華園記》。另一題為“對對子”，上聯為“孫行者”。結果，一半以上的考生交了白卷，很多答“唐三藏”，“豬八戒”等都被判了不及格，只有後來著名的語言文學家給出了一個滿分答案，他的答案是“胡適之”。
這個滿分答案讓人不思其解，因為這裡涉及到對聯中的一個知識——“無情對”。
無情對是對聯裡面比較特殊的一種。其特點是上下聯“風馬牛毫不相及”。本來，上下聯“內容相關”是對聯的基本要素之一，但無情對違反了這一點，它是通過巧妙的對仗技巧，從形式上對的“天衣無縫”讓人拍案叫絕。可以說，無情對更多地偏重於藝術技巧，“遊戲文字”的功能大於其他的功能。
給大家舉一個無情對的例子:
三星白蘭地；
五月黃梅天。
我們可以看到，上下聯相應位置上的詞對仗非常工整，“三、五”都是數詞；“星、月”都是天體；“黃、白”均為顏色；“蘭、梅”都是花卉，“天、地”更是妙對。上下聯各有意義，但相互之間卻沒有任何關係，這就是無情對的最大特點。
理解了這一點後，我們再來看“孫行者”和“胡適之”這個無情對。“孫”，“胡”都是姓氏，“行”和“適”都是動詞，有“到達”的意思，“者”和“之”都是虛詞，孫行者是古典神話中的虛擬人物，而胡適之是真實存在的人物，對的非常工整，讓人拍案叫絕。
簡單的一個無情對，不知是否讓大家更加感慨於中國文化的博大精深了呢？
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