四川新聞網廣安8月13日訊（唐運東） 近年來，鄰水縣九龍鎮中學高度重視教育扶貧，按照上級有關會議和文件精神，貫徹落實扶貧攻堅政策，促進教育均衡發展，切實提高中差生學習成績，促進其德智體全面發展。
樹立轉差目標。學校將轉差視為扶貧攻堅和教育均衡的重要抓手。教務處會同政教處，督導班主任準確統計各班思想差、學習差的單雙差生數量，廣泛徵求教師意見，將科平得分率低於40%的學生佔比控制在5%以內。基於各班基礎各異，結合班情、生情、預定相應的轉差控制線。各班訂立了1%一5%的轉差控制線。
落實責任主體。各年級分管領導具體負責所轄年級轉差工作，並蹲點包班督導相關工作。科任教師具體落實任教學科轉差事宜，班主任牽頭做好班級轉差督導工作。班主任、科任教師向年級組簽訂轉差目標責任書，學生向班主任、科任教師訂轉差計劃。兄弟班級舉行轉差挑戰活動，營造比學趕超良好風氣。
逗硬獎懲考核。將轉差達標情況納入教學業績考核，並加大權重，旨在引導教師重視差生，樹立 成也差生，敗也差生的理念，對差等生高看一眼，厚愛一分。轉差成績直接與職稱評、選先評優掛鉤，對轉差成績低劣，歧視差生的教師，誡勉談話，敦促其在規定時限內，完成轉差任務。
推廣轉差成果。教務處組織教研組、備課組，全面、分析統考成績，遴選轉差成果顯著的班級、學科，鼓勵有關班主任和科任教師形成經驗材料，組織年級教師分享、學習。每期召開兩次質量分析會，分管領導強調轉差相關事項，並邀請轉差效果良好的學生家長代表參加會議，認真聽取家長的意見和建議。
經多年努力，該校畢業班出口差生率一直控制在5%以內，得到家長和社會好評，學生輟學率也控制在規定範圍內，教育質量綜合評估連年榮獲縣教科體局表彰。
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