黃小兮
從兩方面談，一是家長，二是孩子。
從家長的角度，教育方式方法肯定有問題，也許沒有這方面的知識，根本不知道怎麼管教孩子。所以說家長要學習這方面的知識，有的放矢，有針對性的教育培養孩子。
從孩子方面，孩子少家長慣，慣出來一堆毛病，說不是不說也不是，打不的罵不得，動不動就以死威脅，老師們最有體會了，天天頭疼如今的孩子難管教。在這方面呢建議學校開設心理課，心裡健康比身體健康更為重要。
傲雪紅梅123456
小區業主群裡炸了，因為有人發來了一條隔壁小區初中孩子跳樓的視頻，是我們隔壁小區的視頻，視頻中，孩子頭部周圍流淌著一汪鮮血，醫護人員邊測量孩子的體徵邊說：不行了，聽後孩子的爸爸滾倒在地、捶胸頓足，孩子的媽媽哭喊著。看得我心裡發緊發疼，淚水瞬間流了下來。誰家也有孩子，誰也是父母，怎不心疼呀。其實，孩子並不是沒有煩惱，壓力也不比大人少。從小要給孩子樹立“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷”敬畏感。其次要讓孩子知道“人世間除了生死，一切都是小事”、“任何事的發生必有其目的，不是得到，就是經歷”。再次最重要的一點是家庭氛圍親子關係。父母和孩子要有同理心，讓孩子知道無論如何，我們愛的是你，並且讓孩子從父母身上汲取營養，學到不退縮的力量。讓我們每個人都要有能量，這樣的事不要再發生。曾經看過一篇文章是《牽著蝸牛去散步》，一定家長和孩子共同成長。希望這家人可以早些走出陰影，一切都會好起來！要堅強。
元來了星
我家孩子今年初三了，不是一個自律的孩子，每天上網課我都得在旁邊盯著，只要旁邊沒人，就會玩遊戲，每天都氣的我大喊一通，馬上要中考了，上課還玩，唉，怎麼辦啊。我也想和孩子好好溝通，可好話歹話說盡，就是不頂事啊，我班也不上，就在家盯著，起碼我在的時候，他會聽課，只盼著上了高中會懂事吧。不知道文中的家長是怎麼和孩子溝通的，估計是氣急了吧，唉，孩子大了，說話方式上也得注意了
Thehoaxer
這個年齡段的孩子很敏感，家長教育要注意方法，不能採用簡單暴力的方法去管教孩子。我記得我小學升初中的時候，和我同齡的一個孩子就自殺了。當時她是升學考試成績不好，她父母就把她臭罵了一頓，那個年代，家長總愛在孩子學習成績上進行攀比。她父母罵完她，就當啥事沒發生一樣去喝別人的喜酒去了，中午吃完飯回來，發現孩子就上吊自殺了。她父母也是各種後悔各種哭，但一切都無法挽回了。
另一個例子是我家親戚，雖然孩子浪費了錢，但家長的教育很到位，沒有造成不好的影響。我那個小表弟非常貪玩，那時候我們當地電視臺有點播頻道，可以打電話去點播自己喜歡的電視劇電影片段或動畫片，我那小表弟就用家裡的電話點播了很多《貓和老鼠》，那個月我親戚家的電話費花了一千多，家長一查，才知道是孩子花的。當時，在我們那地方，效益好的國企工人的工資也就一千多，這錢花的確實讓人心疼。我家親戚並沒有打罵孩子，只是教育他，父母賺錢不容易，不要亂打電話點播了，這事就過去了。如果當時處理不當，不分青紅皂白打罵一頓，後果不堪設想。
孩子的世界和大人不一樣，孩子的內心很脆弱，不像成年人這麼能抗，希望各位父母，多呵護孩子幼小的心靈，讓孩子健康成長。
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鑰匙2020
很多小孩子根本不知道“死亡”的真正含義是什麼。
一看到類似的小孩子自殺/自殘等行為，有人就會問“我們的教育到底出什麼問題了？”
每次看到孩子跳樓等自殺的新聞，我都想表達一個觀點——很多小孩子所謂的自殺，更多的是一種賭氣式動作。
比如類似於：你叫我吃飯，我偏不吃，因為我對你生氣著呢。
但是像這個孩子，從樓上一躍而下，以後再也看不到這個豐富多彩的世界，再也沒有機會跟爸爸媽媽賭氣了，對於這點，我相信他當時心裡並不是非常清楚。
有時候對孩子的教育真的讓人很焦慮，嚴了不行，鬆了不行，到底怎樣的教育才算是好的教育？
實際上，很多家長缺乏與孩子的正常溝通
只是一味地強調家長的權威性，很少會去彎下腰認真聆聽孩子的聲音。如果孩子不按照家長的意思去辦，就會強行實施。
家長應該這樣去跟孩子溝通：
有事情可以發表意見，但是不可以吵鬧；我們可以就你的意見進行討論，我們會尊重你的意見，同樣也希望你能尊重我們的意見。這樣的做法和意識，一定要從小給孩子培養。他們長大以後不會大喊大叫地苦惱，也不會去做過分激烈的行為。
總之，希望這樣的悲劇越少越好。
夏醬Summer
看完視頻一句沒心跳了，看到父母哭的撕心裂肺，心痛了，那位父母不是恨鐵不成鋼，那個是發自內心的恨孩子，都是想讓他們好好的學習為了以後，但是也提醒一下做父母的青春期的孩子，請注意言行注意語言暴力[玫瑰]
老頑童146414477
在不今31934316
【viki姐姐，一點見解】觀點:我認為這是長期家庭教育的錯誤而導致的！而網課只是引起悲劇的導火索！希望女孩能度過這一劫，還自己一條命，也還父母一生心安！
事件回顧:
3月4日發生在河北石家莊的明珠花苑小區，女孩子因為上網課不認真被父母訓斥跳樓自殺，隨後女孩被送醫搶救，生死未卜！從網上的圖片可以看到家長捶胸頓足，痛不欲生。根本不能接受這樣的事實！相信每個作為家長的看到這樣的新聞都會震驚，也會祈禱這樣的悲劇千萬不要在身邊發生！
反思
首先因為疫情原因，整個春節都沒有過好。每天居家禁止外出，大人孩子心裡都不舒服。孩子不能正常返校還要每天面對網課，壓力很大，又不能和同齡孩子訴說。
這時候再受到父母嚴厲訓斥一時情緒激動，做出出格的舉動也不是沒有可能。況且孩子處在青春期，正是叛逆的時候，情緒波動又大，自己不能控制。過大的思想壓力超過了他對生命意義的解讀。所以選擇了這樣極端的方式處理問題，讓人倍感同心！
反思
為人父母，很多時候我們不得不反思家庭教育對孩子影響有多大！如果這個女孩懂得生命的可貴，渴望世間的美好，知道父母的用心良苦，那一定不會用跳樓這樣最殘酷的方式回答父母的訓斥！把悽慘的一幕印在家長心裡一生！
如果女孩能平時能接受到一些控制情緒的方法，可能在受到訓斥，感到委屈時，會用正確的方式發洩出來，回來和父母，老師交流一下，事情也就過去了。怎麼可能發生這樣的悲劇呢？
如果孩子平時能學習一些調理壓力的能力，那麼在面對學習的重擔，父母不理解，同學間的矛盾……等等這樣的問題時，會不會就能採用溫和的辦法呢？至少可以先放下問題！看部小說、電影來緩解一下憤怒的心情。也好過用如此極端的方式啊！
總結
孩子的成長是循序漸進的，他們總是在變化，在長大。作為家長的我們，應該隨著他們一起改變，用正確的方式，恰當的身份融入到孩子的生活中去，而不能一味的指揮，訓斥，責罵他們！很多時候，不是孩子們故意的行為，而是他們在嘗試的成為大人！
—viki見解—不要只關注孩子的成績和身體，孩子的心理也十分重要！viki姐姐
誰也不願意看見這樣的悲劇發生，尤其是孩子的父母；但是悲劇發生以後，我們必須進行反思，這是所有的父母都要反思的事情！雖然是個案，但也具有普遍的警示意義！
悲劇的大概過程：
2020年3月3日，河北石家莊明珠花苑小區發生了一起小學生跳樓自殺的慘劇。經過記者調查，事情的經過大概是這樣的：學校要求上網課，家長就進行監督。
這名小學生就用父親的手機進行上網課，久而久之，父親的手機長時間地被學生拿著、使用。
那天，學生的媽媽突然發現，這個小學生就拿著父親的手機以上網課的名義偷偷地玩手機，看直播，而且還往直播賬號裡面充錢。
家長一怒之下，就將孩子狠狠地打罵了一頓。在這個過程中，孩子就和家長髮生了爭執，沒想到，這孩子一氣之下就從樓上跳了下來，結果不治身亡。
為什麼很多悲劇都發生在“一怒之下”或“一氣之下”？
悲劇是怎麼發生的？有兩個細節值得人們注意：一個是家長的“一怒之下”；一個是孩子的“一氣之下”。
家長看到孩子在該上網課的的時候偷偷看直播玩手機，所以非常生氣，對孩子是又打又罵。具體怎麼個打法、罵法，我們已不得而知；但是，我們所能確定的就是：父母的脾氣完全爆發了出來，並且在孩子身上產生了“威力”！
這個孩子面對父母的打罵，當時又是怎樣回應的，內心又是怎樣起波瀾的，這個我們也無法得知。但是，孩子最終是崩潰了，所以“一氣之下”跳樓輕生，這個是事實。孩子為什麼“一氣之下”就要跳樓？是“自己氣性太大”，還是“父母太過火”？
這些都值得人們反思！
悲劇發生的真正原因，可能是“情緒失控”，而不僅僅是“管教不當”？
很多人都認為，這個悲劇是父母的教育管理方式出了問題，用簡單粗暴的方式，對孩子進行教育，所以導致了悲劇發生！
但問題是：有什麼證據說明父母以前都一直採用這種簡單粗暴的教育方式呢？還有，當孩子在該上課的時候玩手機，難道不該進行教育嗎？如果進行教育，怎樣才是恰當的呢？家長如果知道這樣的後果，難道還會這樣強烈的批評打罵孩子嗎？
從這個問題可以看出，家長也沒有料到會發生這樣的悲劇，學生也從來沒有預謀過要跳樓，所有這一切，都是“突然發生”的，都是在“情緒失控”的情況下發生的！
所以，導致悲劇發生的根本原因，可能是“情緒失控”，是父母無法控制和管理自己的情緒，也沒有觀察和安撫孩子的情緒而造成的！
結束語：
作為父母，不僅要做好自己的情緒管理，同時也要學會引導孩子的情緒；決不能讓情緒阻礙了兩顆心靈，更不能讓情緒隔斷了兩個生命！
飛魚勸學
這是一個挫折教育的問題，是當今教育面臨的最大的一個難題。
先不要說這件事情，作為一個70後，我先說一說，我當時上學的一些感受。（1）經常被家長打罵，現在來說就叫做體罰，從我們的認知裡就認為這是非常正確的事情，父母打罵你天經地義（2）被老師教訓後，還不敢和父母提起，因為，父母認為教師教育的是非常正確的，你還要面臨家長的再次教訓，也就是稱為體罰（3）同學之間發生矛盾，甚至發生肢體衝突，都是自己的事情，睡覺都忘了，過後還是好朋友。這些都是我們的心態。
而現在的孩子們，他的心態改變了，都是家長心中的寶，受不了一點委屈，再加上現在的一些家長和社會的影響，形成了以自我為中心的價值觀，認為家長，社會，學校，教師都應該圍繞著自己為核心，所以造成了心裡的脆弱，經不起一點的挫折和不如意，一旦出現和自己的意願不相符的情況，就採取極端的形式去反抗，出現這種現象的原因，其實根源不在於孩子，而在於我們大人缺乏對孩子教育的正確認識。過分的溺愛，過分的推卸責任，過分的自私，是造成這些現象的根源。
要想改變這些現狀，我提點自己不成熟的建議（1）首當其衝的應該是家長觀念的改變，不要過分的溺愛孩子，要正確對待孩子的教育觀，凡是對您的孩子提出批評教育的人，您都應該感激，因為他是在關心你的孩子，不要糾結於對與錯，如果人家不關心你的孩子，可以漠然視之，因為您的孩子必定要你去負責，孩子的今後發展好與賴與人家沒有半點關係。（2）媒體的關注，要舍小取大，應該宣揚的是規律規範法治，讓這些兒童從小認識到什麼事該做，什麼事不該做，什麼事應該受到懲罰，什麼是應該受到表揚，而不是一味的去遷就他們，該有什麼樣的價值取向。（3）作為教育者，特別是教師應該放手大膽的去管理，即使受到許多的非議和不公正的刁難，也應該付出自己的一片真心，相信社會會給出最終公正的待遇。（4）國家應該制定相應的法律法規，來規範社會，家庭，教育者在教育過程當中所出現的一些問題，正能量的教育，敢於在教育當中實施。
沒朵鮮花的盛開，都是祖國的未來，我鮮花的怒放都是祖國的強盛。讓我們共同努力，讓祖國的鮮花盛開怒放。
