2020-03-09 22:26:01 佚名

許多分教育課堂

這些年，民眾的話權語逐漸大起來，在很多領域，比如對義務教育學段，不但可以實施監督，甚至還可以從很高的層面上，影響相關政策的制定。這是好事，表明我們在民主的路上大踏步前進。

但是，大多數人看問題時，都是從自身利益出發的。同一個利益群體，雖然有共同利益，但卻不可能完全一致。因此，任何一項公共服務政策，總會有反對者。令所有人滿意是不可能的，只能求取最大公約數。

以上是前提。

題主所描述的情況，應該隱藏了大量信息。不妨腦補一下（事實也大體如此）：

1、最初，該校全體學生都是走讀，不在學校吃午餐，也不在學校休息。中午十二點左右放學回家，下午兩點左右上學。

2、隨著學校招生範圍擴大，以及家長就業越來越充分，有中午託管需求的學生越來越多，學校遂開辦託管班，收取一定的伙食費和託管費。託管費主要用於給老師發加班費。

3、最終，所有學校的所有學生，都在學校吃午餐、休息，中午託管成為家長和學生的剛性需求，或者說，成為約定俗成的、學校必須提供的服務內容。

4、公眾的認知開始發生轉變——既然午間託管是一種公共服務，是義務教育的組成部分，那麼，怎能向家長收費？

5、於是，學校被禁止向家長收託管費，只能收伙食費。伙食費也只能按成本收取，學校不得營利。

6、中午組織學生用餐、午休看管、自習輔導，都需要教師到班。休息時間安排教師工作，理應給教師發加班費。即使不談加班費，少量發點補助，也是應該的。否則，教師不會接受長期無報酬的加班。

這樣，就有了矛盾：學校沒有向家長收取費用，哪來的錢給教師發午間託管加班費？

怎麼解決？有兩個選擇：

（1）、恢復走讀，學生中午回家吃飯、休息。毫無疑問，百分之九十以上的家長會反對，教育主管部門也不會同意。

（2）、政府買單，拔給學校加班費。但財政困難的縣市難以做到。

於是只能走第三條路，這條路，實際是打擦邊球——通過家委會授權向家長收費，或由家委會代收，既規避了政策風險，解決了家長的實際需求，也沒有剝奪教師的勞動價值。

但如前所述，任何一項政策都無法令所有人滿意。即使是家委會通過的決定，也會有人反對。更何況，在很多情況下，家委會只是學校和老師的附庸。

總有一些家長堅定地認為，只要是九年義務教育學校，就不能向學生收取任何費用，否則就是違規。以此為由，不斷向教育主管部門投訴。這股壓力，立即會向下傳導到學校。

學校萬般無奈，才想出了由家長輪流值日的主意。

其實這是個不錯的辦法：家長省了錢，老師不用加班，學校沒有政策風險，而學生也得到了託管，皆大歡喜。

我認為，所謂“家長意見非常大”，應該不是指所有家長，只是個別人。他們想要的是，既不用付錢，又得到學校的額外免費服務。

中午休息時間，本是家長的責任範圍，學校並不是天然的責任主體。義務教育不等同免費教育，更不是全方位的立體服務。天下沒有免費的午餐，如果不認同，請換位思考。

毫米

學生中午留校休息，學校安排家長輪流值日，家長意見非常大，你怎麼看？

我是許多分老師，常年擔任初三班主任工作，先來談談我所在學校的情況吧。

我所在學校是一所公辦初中，很多學生的家距離學校較遠，中午休息時間不是太長，因此學校考慮到學生往返家和學校需要花很多時間，而且學生在路途中存在很多的安全隱患，因此學校開設了食堂，為學生提供午飯，學生用完餐就在教室裡休息。

中午學生既然留在了教室，學校就必須派老師進行管理，一個班級配備了一名值日教師對學生進行管理。值日教師整個中午都留在教室裡，不能隨意離開，而下午這個值日教師還要正常上班。由於班級眾多，因此一個教師每星期會輪到2次中午的值日。很多老師因為中午沒有適當休息而導致疲勞過度，因此老師們也頗有怨言。

近幾年有部分學校開始實行家長值班制，也就是每個家長都會參與學校某個時間段的值日工作。對此，很多家長表示不理解，認為學校的管理工作屬於老師的工作範疇，把老師的本職工作分攤給家長，是否合理合法？

今天我就這個問題談談我的觀點：

中午並不是教師的工作時間，教師不願意參加中午的值日也無可厚非。如果按八個小時工作制，教師的工作時間已經遠遠超過八小時，中午再要求教師放棄休息時間去工作，未免也有點不合理。

可是儘管如此，還是有很多學校的老師中午犧牲了休息時間去為學生服務，而且很多學校這些額外的工作是沒有任何報酬的。我所在單位就是其中一個，中午時間教師給學生輔導作業，下午繼續上課一直到下班，一整天下來很多老師都非常疲憊，但也堅持了很多年。也正因為工作量太大，很多老師的身體越來越差，受不了的老師選擇了辭職。

有些學校為了減輕老師的這些額外負擔，選擇把這些非教師工作時間內的工作分攤給家長，既可以讓家長參與到學校工作來，家長藉此機會還能多瞭解學校的情況，又可以減輕老師的工作量。家長群體龐大，一個家長一個學期也就輪個1次到2次，工作量其實也不算大。

不過有家長認為這樣的安排不合理，認為學校裡的事務就應該學校解決，憑什麼強加給家長？也不是每一個家長都有空閒。我們市區就有一個學校在安排家長值日的時候遭到強烈抵制，家長投訴到了教育局。後來也因為家長鬧得比較兇，所以家長值日的事也就擱淺了。家長以為自己贏了，還沒來得及得意，這個學校宣佈中午學生必須離校，上課時間到了才能回校，理由就是中午時間沒有老師看管，所以學生不能留在學校。這下家長傻眼了，學生每天中午都要返回家中吃午飯和休息，家長增加了接送、做飯等額外工作，很多家長怨聲載道，但也無法改變事實。

其實我認為家長能到學校值日也是件不錯的事，人多力量大，一人分擔一點，工作量就少了。

你同意我的觀點嗎？可以留言跟我說說。

許多分教育課堂

如果學校旁邊託管的，直接交錢託管就可以了。如果沒有託管，真的要家長值日，不好意思，考慮支出上班不便，我寧願花兩三百請阿姨鐘點工，幫忙中午去學校跑一次。省錢省力。除非學校真的變態，就是一定要家長本人，說來說去，不就是這個崗位一沒編制，二沒人願意幹嘛。那我們自己花錢請人羅，怎樣也好過自己請假過去方便吧。

吃瓜花花

學生中午留校休息，學校安排家長輪流值日，家長意見大，為什麼？

學生中午留校休息，學校安排家長輪流值日，家長肯定會有意見。原因有這兩點：

1.認為學生在學校，就應該是學校的事。學校不應該把學校的責任轉嫁給家長。

2.家長工作忙，時間安排不過來。工作都忙不過來，還要參與管理學校的事務，精力不夠。

對於家長來說，要工作，時間上很難兼顧。把孩子送進學校，認為孩子歸學校管理。校方也有自己的理由，學生多，老師教學任務重，而且老師待遇普遍不高，他們也需要休息，才更有精神去教課。讓家長幫忙分擔一點，家校聯合，受益的還是孩子。

如果課間不派專人看管孩子，發生了安全事故，誰來負責。校方承擔不起，家長更是會不依不饒，孩子是在學校出事的，不找學校找誰。

換位思考一下，現在的老師也確實不容易。我孩子的班主任從早上七點到校到下午學生放學回家，也六點以後才能下班。這期間，課間休息，班主任都是坐在教室裡。午休時還要照看孩子們睡午覺。我去過很多次學校，每一次在課間，都是看到班主任坐在教室裡批改作業、備課，非常辛苦。班主任一個月的補助也只有四百塊，而且責任還很大。

雖然理解老師的辛苦，但作為家長，我也不願參與到學校的值日中去，因為這也會影響到我的正常工作。如果學校需要家長大量參與到學校的管理中去，表面上看是減輕了學校的壓力，事實上管理的難度更大，也會造成家庭和學校之間更多的矛盾。每個家長的素質參差不齊，如果在家長管理學生期間，出現了意外的事件，這個管理責任又是誰的呢？

校方如何協調，考驗的是校方的管理能力和責任心。說到底，是人跟錢能解決的問題。那麼校方就應該從內部去解決這件事情。而不是讓家長來參與。我認為：

一、政府應該在教育上投入更多的資金，多建立學校，把學生分流出去，實行小班額制，減輕教師的教學壓力以及管理壓力。

二、大量招聘老師，以及生活員，讓老師做老師的事情。課間管理交給生活老師去做。

三、提高學校教職工的待遇，改善現有的工資制度。如需要老師留校值日的，給予相應的工資補貼，讓老師的勞有所得。

四、建立完善的學生管理制度，明確學校責任、家庭責任、老師責任，以及生活管理人員的責任，大家自司其職，共同承擔起管理學生的職責來。

以上純屬個人淺見，願有不同看法的朋友留言交流。

我是程俊，教育領域創作者。分享養育孩子的快樂與煩惱，謝謝大家的關注留言與轉發。

程俊談教育

我們學校是一所城市周邊學校，我們班只有三個孩子是同食生，其他孩子都是留在學校裡吃飯午休。

不過我們學校的老師就沒有那麼幸福了，學生都是老師管理，不存在讓家長來管理。為什麼學校會讓家長對參與學生管理呢？

1.中午時間比較長，老師們需要午休或回家吃飯。

午休時，中午差不多三個小時，這麼長的時間，如果每天都是老師守學生，的確會覺得特別疲憊。主要是很多老師中午也需要回家吃飯，或者稍微休息一下，下午才有精力給孩子上課。

2. 中午午休時不是老師的上課時間，跟很多單位一樣，該下班了。

學校大部分老師中午都值守學生，其實這對老師不太公平。因為其他單位都下班了，按理說老師也應該下班。這個時候老師守學生全是義務勞動，沒有半點補助。

如果老師都下班了，孩子該怎麼辦呢？孩子的安全問題不能放空檔，得留人管理。

3.學生多，家長輪流，其實與老師相比就好多了。

一個班學生一般50左右人，輪流下來的話一期就兩三次。家長辛苦可以理解，但是老師如果每天守會不會比家長更辛苦呢？多一份理解，其實也就過了。

4.近距離感受孩子的學習生活其實也是一件好事。

有的家長如果不是守學生午休，可能一學期都不會去學校瞭解孩子的學習生活情況。現在真好趁機會去去學校瞭解孩子的生活與學習情況。

5.感受老師的辛苦。

我想不是所有學校都是叫家長守學生午休，大部分都是老師守吧！少數學校讓家長守學生可以讓家長體驗一下老師的生活，感受老師如何辛苦地工作的。這對加強家校聯繫也是一個小辦法。

當然，讓家長守學生也有弊端。

1.部分家長不理解，怨聲載道。

2.部分家長不懂教育規律，管理孩子時怕走極端。

3.耽誤了家長的寶貴時間，給家長帶來許多不方便。

語文教育楊柳依依

家長意見大，怎麼不說老師意見也很大呢？

現在是義務教育，所以很多人就認為學生的任何事老師都有義務，義務輔導學生、義務看護學生，那怕是工作以外的時間，問題是，憑什麼呀？有法律依據嗎？

第一：原來學校根本不存在學生中午留校休息的問題。

以前學校有這樣的事嗎？

近些年，為了解決很多家長的後顧之憂，學校提供了午餐服務，所以很多孩子中午都不回家，吃好飯後在校休息。那麼問題來了，這些孩子的安全怎麼辦？誰來看護？

如果是老師，那是不是應該發點適當的補助呢？畢竟是下班時間呀。但補助費從哪來？現在國家明令禁止不準亂髮補助，關鍵是學校也沒這方面的資金。

這種情況下，家長不來看護孩子，誰有責任來？各自的孩子都不想負責，憑什麼要求老師來負責？

如果大家都嫌麻煩，乾脆都回家吃飯好了。大家都省心！

第二：家長輪流看護，誰也不吃虧，次數也不多，個人認為非常科學合理。

一個班，每天來兩個家長，一個班50人，也不過一個多月才一次，很麻煩嗎？

如果是有老師來看護，老師幾乎天天都要在校。老師下午還要上課，天天如此，哪位老師身體能受得了？難道老師就沒有孩子，沒有家人？不需要照顧？

老師是老師，其職責主要是教書育人，而不是到校當保安護工的。

也別說現在的老師責任心不夠，現在家長好伺候嗎？

第三：現在各校新增了很多服務項目，目的是為了家長，但不能因此綁架老師。

現在很多地方都是課後託管，要求老師下班後再加班兩個小時。中午孩子們不回，如果再要求老師加班，那麼老師一天至少上班11個小時，請問憑什麼呀？

老師掙的是教書育人的錢，幹好自己本職工作就算盡到責任了。工作以外的事，老師有精力的話做一下，沒精力最好也別道德綁架。因為老師真沒那麼神勇，有金剛不壞之身，老師也想多活幾年呢。

義務教育，不是老師有免費勞動的義務。家長也不是養個孩子，往學校一送就萬事大吉了。將心比心，各自站在對方的立場上想一想。千萬別高標準道德綁架老師，罵老師之前，先捫心自問一下，你能做到嗎？

人生如夢LLH

學生中午留校休息，讓家長輪流值日，個人認為是不合理的。

學生中午留校休息，是在學校管理範圍內，學校應該從管理者的角度安排教師或生活管理員值班管理，負擔起責任，而不是推到家長身上。

要麼就取消留校休息。

而家長有自己的工作、生活，幹了一上午，中午再到學校值班，沒有休息好，會影響下午的工作、生活。

農天載

非常支持學校安排家長值班，教師也是一份工作，他們在規定的工作時間內完成了教學工作即可，任何要老師額外付出又不補貼工資的要求是違反勞動法的，作為家長，1就是自己輪流值班，2，就是付工資請人值班，要不就把孩子帶回家，學校教師只負責教書育人，不是保姆

用戶5207069733476

我的孩子剛剛上小學一年級，如果學校也會安排家長來值日的話，我肯定也會有意見，但是，學校如果真的會這樣安排的話，我應該也會按照要求來執行。

1 合理還是不合理，先執行著看。

學校一旦安排家長做輪流值日的情況，相關的學校領導肯定會考慮到，這樣安排的各種不妥，但是他們如果真的做出這樣的決定，那麼我姑且認為一定有他們的考慮。作為家長，如果不能明白學校，這樣做的原因，即便認定是不合理的，即便是暫時不能理解，但出於尊重學校和保護自己孩子的前提之下，可以暫時先執行，進一步瞭解情況後和學校做出相關的溝通。