2020-03-09 02:00:00 創美繪

課題引導：

“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌。暗香已壓荼蘼倒，只此寒梅無好枝。”宋代詩人劉邦直《詠水仙》一詩讚賞水仙在嚴寒冬季，僅憑一勺清水，亭亭玉立。

　　朱熹詩云：“水中仙子來何處，翠袖黃冠白玉英。” 姚文奐詩云：”離思如雲賦洛神，花容婀娜玉生春。凌波襪冷香魂遠，環佩珊珊月色新

　　清代吳懋謙在《水仙花》詩中寫道：”姑射群真出水新，亭亭玉碗自凌塵。冰肌更有如仙骨，不學春風掩袖人。”

黃庭堅寫過不少詠水仙詩．最有名的是《王充道送水仙花五十枝》：”凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月。是誰招此斷腸魂，種作寒花寄愁絕。含香體素欲傾城，山礬是弟梅是兄。坐對真成被花惱，出門一笑大江橫。”說水仙乃多愁善感的洛水仙子所化，”凌波仙子”一語，惟妙惟肖地勾畫出水仙的風韻。因此，自黃詩一出，”凌波仙子”這一水仙雅號美稱，便一直流傳至今。

水仙有單瓣與復瓣兩大品系，朱熹的”翠袖黃冠白玉英”詩句，寫的是單瓣花：它的花朵白色，中央花芯黃豔，形似六稜白玉盤托起一盞金黃酒杯，故別名”金盞銀臺”。復瓣不生副冠，通體潔白如玉，故別名”玉玲瓏”。明代詩人陳淳對它很讚賞，寫道：”玉面嬋娟小，檀心馥郁多。盈盈仙骨在，端欲去；麥波。”水仙花具有樸素高潔的品格，贏得無數名人的讚美。宋代姜特立詩云：”清香自信高群品，故與江梅相併時。”是讚美水仙高出群品的清香。明代李東陽詩云：”澹墨輕和玉露香，水中仙子素衣裳。風鬟霧鬢無纏束，不是人間富貴妝。”這是贊水仙樸素無華的品行。近代女革命家秋瑾賦詩詠道：”瓣疑是玉盞，根是謫瑤臺；嫩白應欺雪，清香不讓梅。”讚頌水仙高潔的氣質，不由得使人如見其美，如聞其香，耐人尋味。中國水仙以福建漳州水仙最為著名，每年有數百萬粒花球遠銷日、美及東南亞各國，被譽為”中國宜春水仙花”。現代詩人郭沫若吟詠中國水仙品性在於”只憑一勺水，幾柱石子過活”；當代詩人艾青對水仙深情詠道：“不與百花爭豔，獨領淡泊幽香”。

教學對象：9-10歲

教學材料：白色卡紙、、彩色卡紙、水彩筆、油畫棒、勾邊筆、雙面膠、剪刀

教學目的：

1）認識瞭解水仙的基本知識與基本畫法（水仙，屬石蒜科水仙屬多年生草本植物，原產中國，水仙花是從荊州開遍全國的。水仙花瓣多為6片，酷似橢圓形，花瓣末處呈鵝黃色。水仙為秋植球根類溫室花卉，喜陽光充足，能耐半陰，不耐寒）。

2）學會邊框的添加處理，加入具有中國元素的邊框使畫面彰顯典雅。

教學重點：

1）水仙花花頭的用筆方式及花頭組合。

2）注意葉子穿插、葉子的畫法，注意構圖化。

3）用筆的方式，畫花頭造型姿態的把握。

4）葉子穿插、疏密的處理及整體畫面效果的把握和處理。