今天的奶茶很甜
首先，這個基礎不是一下能提高起來的，一定要先給孩子制定一個分階段的學習計劃，然後以做題為主進行劃分式的講解按階段來進行。制定詳細的提高計劃是首要的，也是必要的。
其次，針對孩子的基礎不好是什麼樣的基礎不好的，是他的這個記住公式還是他的解題思路還是他的做題經驗不多，分析好他的這種基礎不好的原因，然後再給讓他做題。因為小學階段的這個數學到初中的時候有個過渡性就是在初一，其實就是小學和初中很重要的銜接。
然後就是做精密的提高安排，包括做題公式，一步一步分步驟的短時期內做一個大量的集中性的做題訓練，而且前期以彌補自身缺陷為主，後期提高他的做題效率，應該精確到就是幾分鐘數答題這樣的效率，如果能夠初步適應，就不斷的反覆的訓練提高，在這種情況下他的能力也能短暫的提高，當然如果說你要真的基礎很差的話，衝刺中考是暫時的努力，中考考試結束以後還需要持續的提高的。
黃埔老胡講公考
寶雞甜甜生活
首先可以肯定的是，挽救的方法是有的，而且非常有效。
看到你說，已經臨近中考了，那我理解的是，你已經初三了，那麼可以推斷初一初二的數學也已經有了窟窿了
鑑於這樣的情況，如果你能吃得下苦，按照我下面的方法，是可以挽救數學的。
你這樣做，把小學一到六年級的數學書，全都準備好，切記是一到六年級，經驗告訴我，有的同學覺得自己已經初三了，看一年級的數學書有點那個，就不準備了，大錯特錯，必須從一年級到六年級的數學書都準備好
然後，開始過課本，就是讀課本，從一年級開始讀。讀的時候是有要求的，要把書本上的每一個知識點都達到一看就知道，做到精熟式的掌握。
建議一到六年級的課本，讀三遍以上。
讀的時候，教你一個小技巧，第一遍一本先看看。第二遍，把一到六年級全打開目錄，你能在這十二本書裡找到一條條脈絡，順著脈絡讀。
三遍以後，開始做題，這個時候可以先做小升初的題，一定得做幾套卷子。不要因為簡單就不做，這是訓練你基礎的數學解題思維，和調整思維習慣的。
然後擴展到初中，也是按照小學那樣的看，那樣的串課本。
如果可以，在過程中，及時問老師得到解決，保證過程的順暢。
這樣做下來，小學數學是可以挽救的，如果你能嚴格按照步驟執行，有可能中考的時候，你數學能創造奇蹟。
切記，迴歸基礎，按照我的方法來，先別急著刷中考卷，把我說的這些做完了，才到刷中考卷的時候。
祝成功～
大罡老師
你好，我是一名專業的牙科技師，很高興回答你的這個問題。
其實這個小學的數學基礎不好，在初中嗯表現很突出的這個例子有很多，因為初中他並不是需要你去算很多東西，至少我們上初中的時候是這樣一個情況。初中的一些數學，他在講的就是一些定力一些公式，只要把這些東西全部都記住了，運用到你的學習當中。就不會有太大的問題。但這個就是還有一個前提啊，就是要孩子這邊認真的去聽，要把心放在這個學習當中，要不然的話咱們作為家長呢，使很大的勁兒，也沒有太大的意義。因為我在上中學的時候就有一個同學，他小學的時候就學習很一般很一般，但是在上中學的時候呢，他的成績突然一下上來了，變成了全校第一，他的數學也是達到了滿分的狀態，所以我覺得小學的一個數學跟中學的一個數學，特別是初中，它完全是兩個方向，作為我自己的話，那個時候應該是還是算比較好掌握的。
還是要正確的去引導孩子，多引導孩子朝著這個正確的方向去學習，去做一些工作，只要自己努力了，任何時候都不算晚。好了，以上是我個人的觀點，歡迎大家留言討論分享你更好的辦法，謝謝。
泥巴匠人
其實小學數學，一部知識隨著年齡增長，就會自動消化。小學基礎紮實，初中學習也比較輕鬆。小學基礎差，但是學生自己不放棄，願意學，如果頭腦又比較靈活，通過查漏補缺 ，完全沒問題。我弟上小學成績就是一塌糊塗，但上初中後，忽然想學了，加上父親的督促輔導，成績突飛猛進，最後考上當地一所重點高中。所以多與孩子溝通，讓他自己樹立信心，成績提升。
葉月7
對於這個問題，各位家長是沒有必要擔心的，基礎不好只是知識性的缺陷，只要孩子的學習習慣好，有自律性。上了初中只要方法得當會趕上的。通過我對小學數學和初中數學的研究發現，小學知識和初中的知識具有相似性，具體就是小學學習過的知識，這些知識比較簡單，初中會加深重新開始學習。例如小學學習數(自然數，負數)，只是讓學生初步的理解數的概念，而初中會整體、系統性的讓學生理解實數的範疇即數的範圍。像立體幾何方面的知識，小學初中都會涉及到，但小學簡單而初中、甚至高中都會逐步加深，鍛鍊學生的抽象思維和空間概念。
對於中考數學而言，首先必須讓學生從課本開始，盡抓知識點，把知識點的實質弄清楚。然後就是讓學生多做中考真題(至少5年)，研究每年真題所考查的知識點，總結知識點即考點。最後通過模擬題對考點進行鞏。祝考生考一個好成績！
在線快樂學吧
數學是多加做習題練出來的，個人認為，基礎的公式，法則要千萬記住，然後就開始做習題，從基礎的習題開始，把基礎的習題全部做好就可以了，。
中考在即，馬上把所有的知識點全部都記住，一個系列一個系列的列出來，全部都列出來，然後理解的情況下記住，然後馬上針對各個知識點開始做練習題，抓基礎就可以了，中考的基礎題也是有70%的，然後還有20%是有難度的，最後的10%是拉開差距的。
你不要擔心，記住知識點，多做練習題基本上就沒有問題，不過你不能盲目，要先把初中的知識點全部梳理好，認真理解記住，然後開始大量的做習題，熟能生巧，都是這個道理，還有三個月中考，應該是沒有問題的，數學就是看你的熟練度的一個學科，沒什麼大不了的。
你也彆著急，好好的練習肯定會有一個好成績的，金榜題名沒問題啊！
酷生活的大叔
首先應該瞭解孩子目前數學真實情況，最好的方法就是做當地名校的模擬題，做兩三套看看得分與錯題分佈情況，每年各地區中考數學知識點所考察方式與題型不會有太大變化，只有知道孩子目前真實情況才不會盲目。
初中數學主要包括代數與幾何，代數主要考察式子的變形能力，幾何主要考察做輔助線的能力。這兩部分在考試中幾何難度大於代數難度，如何提高與複習這兩部分知識?
1.代數，也就是通常講的計算，如果錯誤率高，首先要複習運算的基本原則，包括冪運算與二次根式的計算，其次就是做題養成檢查的習慣，儘量多進行基礎練習的訓練，熟悉運算方法。
2.幾何，主要對輔助線做法進行考察。這裡面涉及角分線、中點等條件的判斷，需要大量的題型總結與分析，但中考數學除過壓軸題，其餘幾何類題目輔助線並不困難。
時間一定是足夠的，目前還有三個多月，可以按照上面的方法先自行檢測，再進行針對性總結複習，書本是基礎不能忽視。
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爆炸數學
首先，非常高興能回答你的問題。
答：“有時間”。只要你願意，什麼都來得及，人生中沒有太晚的開始，有遺憾的是你不開始。
種一棵樹最好的時間是在十年前，其次就是現在2020年。
2020年的曙光早已照亮了你嶄新的一年，別總說年齡不斷增長，一切太晚了，還有時間
對一個有所追求的人來說，生命的每時每刻都是年輕的，熱忱的，永無止境的追求。
人生永遠都沒有太晚開始。摩西奶奶：76歲學畫，80歲成名，享年101歲，一生留下1600多副畫。摩西奶奶這樣說：“任何年齡的人都可以作畫。”她還說：人到底該在什麼時候做什麼事，並沒有誰明確規定。如果我們想做，就從現在開始，哪怕你現在已經80歲了。
- 摩西奶奶👵她出生於美國紐約格林威治村的一個普通不能再普通的農民家庭。幼年時讀過幾年書，後一直綴學在農場當女傭，27歲那年嫁給一個當地農民，生育了10個孩子。她的人生前70年，基本就是一個普通主婦，整天忙碌於柴米油鹽等日常瑣事中。在76歲那年，因為關節炎復發，不得不放棄一直喜歡的刺繡，改為繪畫。沒想到被一位收藏家發掘並推薦，讓摩西奶奶步入了美國畫壇。80歲那年，在紐約舉辦個人畫展後，獲得巨大轟動，從而一舉成名。
所以，摩西奶奶被稱為大器晚成、自學成才的典型代表人物，她的人生經歷將永遠激勵我們現在的年輕人，人生永遠沒有太晚的開始，只有不開始，現在開始都不算晚，所以努力吧！小學基礎不好，是可以追趕上來的，只要你努力用心就會有收穫。
- 雅子奶奶：82歲的她，如今是蘋果公司最高齡iOS的開發者。
60歲退休後，為了打發時間，她開始學習翫電腦。
有整整3個月，她都在學寫代碼，當開機界面終於能在每天早晨彈出一句：“早上好，雅子醬！”時，她熱淚盈眶地喊著：“我終於做到了！”
在學習Excel的過程中，她總覺得教材內容太過枯燥，於是她冒出個點子——自己寫一個有趣味性的教材。
她重編了教材，把每個Excel表的方框都填充顏色，形成各式的圖案，讓讀者在學習繪製圖案的過程中，掌握“填充”、“邊框”、“選項”等操作技巧。
這一教程迅速在網上傳開，不少人看了頗受啟發，誰都難以相信，這是一位六十多歲的奶奶發明的。
雅子奶奶總是說：“活到老學到老，做自己喜歡的事情，什麼時候都不晚。”
這兩位奶奶的事蹟都激勵著我們，他們都可以完成的夢想，我們為什麼就不可以呢？
我也是小學基礎不好，每次考試40多分，數學一竅不通，可是上了初中後，我的數學成績沒也沒有像小學那麼糟糕，有的時候也考七八十分，我也是通過自己的努力慢慢提高的啊，最後考到我理想的高中，其實小學數學和初中數學的關係，其實沒有太多的關聯，並不是說小學數學學不好，初中的數學也學不好，沒有就一說法。現階段馬上快要中考了，有四個月的時間。
下面我分享一下，我的做法和我的建議。
第一：前提是你要努力，付出行動，多在數學這門課花時間。上課一定要聽講、記筆記、努力的去問老師同學題。
第二，週六周天也可以請老師來輔導。 想要快速的獲取知識的話多上上補習班也是不錯的選擇
第三，多做做試卷，多研究歷年的真題。多做做試卷，可以幫你找到感覺，知道考試的方向，該如何去進行復習，歷年的真題都是比較經典的，那也是老師出題的方向，所以說把握住歷年真題和多做試卷是沒有太大的問題。
第三，要進行糾錯。錯了的題不能光把正確答案寫完就完事了，而是要用不同的記號筆把錯題寫在糾錯本上，掌握這道題的方法，碰到類似的題之後就不能再錯了，這樣做不僅掌握了這一道題，而且掌握了這一類題的方法，舉一反三不是更好嗎？
第四，抓住時間的尾巴。珍惜時間，要制定時間計劃表。每一天要給自己定個小目標，在什麼時間段完成了任務或者是沒有完成，每一天晚上都要進行總結和反思，第二天該如何去做。
第五，每天要進行復習和回憶。數學這門課要去下功夫花時間，要複習之前的題型，多看看錯了的題和試卷。如果你不溫故而知新的話，很快就遵循艾賓浩斯的遺忘曲線就忘掉了，那麼這樣子的效率是很低的。
最後，這兩位奶奶告訴我們人生沒有來不及，只要你想做，就一定可以來得及的，你才初三，為什麼來不及呢？如果說，這個時間節點對你來說，很不公平，有太多的想法和願景不能實現，那麼，那些比你大10歲，20歲，30歲的人呢？他們該怎麼辦？他們該向誰討要時間？在疫情階段那些要高考的學生來說，是不是也來不及呢？我小學基礎不好，考40來分的學渣，不也是通過自己的努力才考上自己理想的高中嗎？
生活本身就是我們已經創造的，與其在這裡糾結掙扎，還不如靜下心來好好努力，找準目標，付出行動。人生永遠都沒有來不及，只有不開始！
萌智育兒
知識是環環相扣的，每一次的學習都是會為將來的學習做好鋪墊的，因此如果小學數學一直不好的話，期間沒有任何的補救措施，到了初中成績肯定會越來越差，但是我們家長需要做的就是幫助孩子分析學習中的問題，然後找到補救的方法，實在不行的話，可以考慮報考課外的補習班，總之，不論怎樣的補救措施，前提是要適合孩子，大多數學生的智商都相差不多，學習成績高低主要取決於學生在後期養成的學習品質和習慣。
學生小學數學一直不好，到了初中階段學習成績越來越差，主要是學習方法和學習習慣的問題，家長要全面分析孩子在學校裡學習狀態以及學習習慣中存在的問題，並要結合孩子平時在家裡學習態度和學習習慣發現存在的不利因素，全力督促和糾正不正確的學習行為品質，配合教師逐步改進孩子建立積極的學習意識，建立正確的學習方法，提升學習技能，端正學習態度，端正心態，化解學習中遇到的各種困惑，才能全方位的有所改觀。
