《鷸》是皮克斯導演艾倫·巴利拉羅製作的一部極具教育意義的短篇動畫電影，它在2016年上映，影片雖然只有短短得6分鐘，製作卻耗時3年的之久，而它亦獲得2017年第89屆奧斯卡金像獎最佳動畫短片獎。
影片講述的是一隻小磯鷸（jī yù，鳥類）成長的故事。海灘邊的草叢裡生活著一群磯鷸，其中有一隻小磯鷸到了該自己外出覓食的年紀了，成年磯鷸通過各種方式將它引到海邊獨立覓食，小磯鷸被成功得引到海邊之後，由於不熟悉新的環境、亦不知道潛伏的危險，所以在潮水來臨之前沒能及時退到安全區域，導致身子被海水淹沒，打溼了羽毛。
《鷸》
受了驚嚇的小磯鷸對海水產生陰影再也不敢去海邊了，因為飢餓，小磯鷸無奈之下不得不離開巢穴小心謹慎地前往海邊覓食，後來它在海邊遇到三隻寄居蟹，當潮水來臨時，寄居蟹躲進了沙子裡，等到下一次潮水來臨時，小磯鷸便學著寄居蟹的樣子，將身體埋進了沙子並被潮水淹沒，在水中它睜開眼看到了一片不一樣的沙灘，後來它克服了懼怕潮水的陰影，學會了獨立覓食。
導演艾倫·巴利拉羅曾經說過：以前他在海灘跑步時看到許多鳥在海面捕食，但不會碰到浪。這便是他創作此部電影的靈感來源。因為影片的角色是磯鷸、寄居蟹和貝殼，所以全程除了配樂之外全是大自然的聲音，沒有配音亦沒有旁白。
雖然如此，觀眾還是看懂了這部僅有6分鐘的動畫電影，並表示被小磯鷸呆萌、可愛又勇敢的樣子所打動，同時亦有人感慨電影雖短卻暗含了生活的真諦，接下來我便從影片中磯鷸、寄居蟹和貝殼的行為出發，看影片傳遞給觀眾的另一個道理：生活不易，如果能破除慣性思維並做出改變明天或許會更好！
小磯鷸
一：小生物大寓意
魯迅先生曾說：一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界
《鷸》這部短片中有三種生物：磯鷸、寄居蟹和沙子裡的貝殼；佈景也十分簡單，沙灘、草叢、海水與天空，它們之間存在一定的關聯。磯鷸的窩在沙灘邊的草叢裡、寄居蟹的家就是它們揹著行走的殼、還有那些貝殼它們隱藏在海邊的沙子裡。它們作為影片中的“演員”，向觀眾展示的是在它們各自的生活習性與生活方式，它們得行為也非常的簡單，可以總結如下：
- 一群磯鷸，早上開始捕食晚上回巢穴休息，他們的食物是海岸線邊的小貝殼，潮水來時鳥群飛，潮水退去鳥群來，日復一日。
- 太陽昇起後能看到寄居蟹在海邊捕食小貝殼，潮水來時它們便將身體縮進沙子裡等待潮水退去，夜幕降臨，鏡頭中便沒有寄居蟹的身影，說明它們已經休息了。
- 影片中關於貝殼的生活方式與習性的影像是以小磯鷸的視角向觀眾展示的，潮水漲起來的時候，所有的貝殼都從沙子裡出來透氣，潮水退去的時又重新隱藏到沙子裡。
小磯鷸
這6分鐘的影片之所以能夠拿到奧斯卡大獎，在豆瓣獲得9.3分的高分，並不單單是應為影片內容本身的新穎、獨特，更重要的是影片中的每一個佈景、角色甚至是每一幀都有著現實生活的寓意：我們每一個人都是影片中的磯鷸、寄居蟹或是貝殼，生活在不同地方日出而作日落而息，我們根據自己掌握的技能選擇不同的職業去勞動。大家都是以類似的方式生活著，穿梭在大街小巷中，各自的行為看似是獨立的、毫不相干的，其實我們都在同一片藍天下，有著共同的目標，那便是生存。
大多數的人在太陽昇起的時候會一齊活動，給這社會增添了無限的生機，等到夜幕來臨時，車水馬龍的景象漸漸退出生存的“沙灘”，取面代之的是靜謐的夜晚，可是待到次日太陽昇起的那一刻，每一個人又重複著昨天的生活。
二：生活不易，沒有一種生活方式適合所有人
索爾仁尼琴曾說：世界上有多少人，就有多少條生活的道路
影片通過太陽昇起與夜幕降臨向觀眾展現那片沙灘上充滿活力的一天，同樣也預示著第二天的生活照舊，磯鷸照樣是趕海似的捕食、寄居蟹遇潮水依舊會將身子埋進沙子裡……可以說影片中的生物都是用慣性思維在生活著，就拿那群磯鷸來說，影片中有這樣的場景：
- 捕獵從太陽昇起時開始，太陽落山時結束，沒有磯鷸想要違反這種規律。
- 這群磯鷸在影片中出現三次，每次都是潮水漲起它們飛到安全的地方，潮水退去後它們又飛回到原處繼續捕食，沒有一隻磯鷸改變這種捕食方式。
- 它們捕食的地點離潮水很遠，沒有磯鷸敢“越雷池一步”嘗試靠近海水的區域，也沒有磯鷸嘗試去尋找大一點的貝殼。
當然影片中還有寄居蟹、貝殼的生活方式都存在慣性的思維，並且它們會將這種思維以經驗的方式傳遞給下一代，讓它們知道這樣才是正確的、安全的生活方式。可是生活哪有那麼容易，沒有一種方式是適合所有人的。
磯鷸
影片一開始是太陽剛升起，海邊跑來二隻捕食的未成年磯鷸，隨後一波小浪潮過來，二隻未成年的磯鷸安全的撤離。接下來便是故事的主角小磯鷸出場了，它身邊有一隻年成磯鷸，這隻成年的磯鷸通過推桑、呼喚、引誘的方式將小磯鷸從巢穴中引出至海灘邊，並讓它自己捕食，誰知漲潮時小磯鷸並沒能躲過潮水，它的羽毛被打溼，它那顫抖的身體代表著它受到極大的驚嚇，很明顯它失敗了。
仔細想來，影片開始的那二隻未成年磯鷸與“主角”小磯鷸是有對比的，有如下的用意：
- 二隻未成年磯鷸代表著一代代慣性思維成功的傳承，它們將會跟其他的磯鷸一樣生活，之後將這樣的生活方式傳授給下一代。
- 小磯鷸代表著傳承的失敗，來自生活的打擊讓它產生了恐懼和逃避。
我們人類在繁衍的過程中，很長一段時間包括現在依舊存在這種生活的慣性思維，並將這種思維一代代地傳承下去，例如農民的兒子擁有了農田；僕人的孩子繼承了卑賤的身份；鐵匠的兒子今後亦舊是個打鐵的……這樣結果似乎才是合乎情理的，我們叫這種傳承為教育。
在這教育的過程中，大部分人會克服種種困難並融入到社會中，遵循著社會規則去生活；但也有一些人起先信心飽滿地投入社會的浪潮中去，結果卻受到了殘酷的打擊而對生活產了恐懼，此後便活在陰影裡。
所以生活不易，雖有慣性思維的傳承，但是沒有一種生存方式適合所有人。
小磯鷸
三：破除慣性思維並做出改變或許明天會更好
列夫·托爾斯泰曾說：所謂人生，是一刻也不停地變化著的。
⒈經歷了摔跤的痛，才會知道如何跳過“坎坷”的坡
影片中小磯鷸在第一次走出巢穴外出捕食的時候，沒有注意腳下的路，隨後便是摔了一覺，全身都沾滿了沙子，它自己站起來並將身上沙子清理乾淨。這是它一生中第一次外出遇到的第一個挫折。
此後電影的鏡頭拉遠，觀眾能夠看到沙灘的全景，小磯鷸想要順利抵達海邊，它需要經過起起伏伏的沙坡還有一些障礙物。通過遠鏡頭觀眾可以看到小磯鷸學會了跳躍，於是跳過一個個沙坡，而隨後的一次近鏡頭可以看到小磯鷸成功的跳過了貝殼這個障礙物，它成功到達海邊。到達海邊是小磯鷸當時的目標，為了實現這個目標，它經歷了挫折，有了第一次的摔倒的教訓，之後它便能克服相似的困難終得成功。
小磯鷸
有一句俗語叫：吃一塹長一智，生活中隱藏著很多意想不到的意外與困難，為了生存，長大後的我們不可能再做“嗷嗷待哺的小鳥”。我們需要邁出家門去學習、工作、生活，所以我們必將經歷磨難，會跟小磯鷸一樣摔倒，甚至是被現實的“潮水”拍打的遍體鱗傷，也許此後我們對生活也會產生恐懼，但是隻有自己勇敢的從傷害的陰影中走出，面對現實，總結經驗，才有戰勝困難的可能。
2.走投無路時，朋友或許可以助你一臂之力
巴金曾說過：友情在我過去的生活裡就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點的光彩。
影片中小磯鷸能夠克服困難與寄居蟹的幫助是離不開的，而這“鳥蟹”之間的互動便代表著現實生活中朋友之間的玩耍。關於寄居蟹對小磯鷸的幫助，有這樣二個鏡頭：
- 1、小磯鷸因害怕潮水而躲到沙灘上的一叢雜草裡，因為小磯鷸的爪子站在寄居蟹的殼上，所以當二隻寄居蟹向海邊移動的時候，也帶動著小磯鷸往海邊移動。
- 2、小磯鷸被潮水淹沒後，小寄居蟹敲了敲小磯鷸的嘴喙示意讓它睜開眼睛，小磯鷸受到了提示才看到了水中的沙灘與透氣的貝殼，此後它便克服了對潮水的恐懼。
通過這二個鏡頭，我們可以得出如下結論：
- 小磯鷸與小寄居蟹已然建立了友誼。
- 沒有寄居蟹的推動，小磯鷸可能會一直躲在雜草叢中。
- 在水中如果沒有小寄居蟹提醒，小磯鷸可能不會睜開眼，那麼它不能克服對潮水的恐懼。
小寄居蟹提醒小磯鷸
在生活中，我們會遇到一些獨自無法戰勝的困難與挑戰，就如同影片中的小磯鷸一樣，它對潮水的恐懼是自己無法克服的。為了生活，我們只能鼓起勇氣再次嘗試，可結果依然可能是失敗，此後我們會害怕得躲在自認為安全的“雜草叢”中，自此生活在陰影當中。
然而小磯鷸的故事啟發我們：當我們走投無路的時候，去找身邊的朋友，俗話說的好，三個臭皮匠賽過諸葛亮，一個人的能力與辦法畢竟有限，所以嘗試著求助自己的朋友，向他們訴說遭遇的困難，或許朋友的鼓勵、善意的提醒就會讓我們有意外的收穫。
3.打破慣性思維、做出改變或可重生
高爾基曾說：保守是舒服的產物。
影片中小磯鷸克服了潮水的恐懼，但是它並沒有像那群磯鷸一樣生活，它破除了磯鷸生活的慣性思維，對生活方式做出了改變，影片中有以下三個鏡頭：
- 它沒有遵守早出晚歸的捕食時間，雖然夜幕來臨但是它仍舊在海邊捕食。
- 它沒有像其他磯鷸一樣隨著潮水的漲跌飛來飛去，而是任由身體被潮水淹沒。
- 它捕食的區域延伸至離海水很近的地方，甚至是直接跳進海水中捕食，所以它能捕到很大的貝殼。
小磯鷸
此時的小磯鷸變了，變的與成年的磯鷸不同，因為它得到更多的技能、看到了更大的世界、它收穫了更多的東西，同樣它也面臨著更多的危險。我們很多人只能看到太陽昇起時的明媚，而不知道月光下的靜美，就如同那群常年在海灘上捕食的磯鷸一樣，它們不知道被海水淹沒後的沙灘到底是什麼樣的景象；它們也不知道靠近海水的地方可以捕食到更大我貝殼；它們更不知道食物還可以存儲……。
我們原以為了解了生活的全部，其實只是冰山一角，而我們之所無法看到生活的其他面就是因為我們有了慣性思維，在這慣性的思維下我們越來越保守，我們循規蹈矩、生活安逸，所以沒有人想要去改變。
小磯鷸
影片在快結束的時候，成年的磯鷸召喚著小磯鷸，讓它快點回巢穴去，此時鏡頭中的海灘一片寧靜，沒有了其他的磯鷸、也沒有了寄居蟹，對於小磯鷸而言這等於沒有了其他捕食者的競爭，所以它能一個接一個的找到大貝殼，並將貝殼堆積在一起。貝殼代表著勞動的成果，影片最後有段5秒鐘的彩蛋，鏡頭中黑夜中的小磯鷸躺在巢穴中，身邊是它捕到的貝殼，它將貝殼全部帶進了巢穴裡依偎著它們睡著了，這種勞動成果的積累又是小磯鷸一個重要的改變，而積累的成果可以讓它明天生活的更好。
想了解更多精彩內容，快來關注阿珂伴讀
閱讀更多 阿珂伴讀 的文章
