暖水瓶
信仰17246
因為成績不好，所以就會被逼著做好多的作業，這些作業的難度對他來講。無異於難上青天。
我家兒子，昨天我檢查他的作業，英語作業沒寫。我就問他，為什麼不寫，他就說，為什麼要重複的做這些題。我回答說，只有重複做，你才能記住。沒想到這一回答，他就跟我發火，很生氣的那種，回答說，你就知道逼我做這個，做完這個做那個，我快被逼死了。說完一邊流淚一邊做作業。
看到他這樣，忽然我的心好心疼。是啊，孩子還小，有些我們成年人的壓力，已經轉化到孩子身上了。
已經這樣了，心裡肯定委屈，做家長的一定要及時的疏導孩子的心理問題。
可以讓孩子在規定時間內把作業做完，然後讓他可以去玩，去公園裡走走，星期六星期天也可以讓孩子去跟同學玩。如果這些都不行，家長傍晚的時候可以陪著孩子去附近散散步，邊散步，一邊問問今天在學校裡可發生什麼有趣的事，今天又有什麼收穫，與同學們相處的怎麼樣，等等……
孩子已經這樣了，做家長的一定多陪伴孩子，不是有句話說的好：＂陪伴是最好的愛！＂只有給孩子足夠的愛，他才有勇氣去面對以後生活中的種種困難。胡歌不是說過：＂父母的愛是陪他成長最重要的。＂
希望孩子好起來，加油！
墨若兒
外甥成績不好，整天被媽媽關在家裡寫作業。他說自己和這隻猴子很像。你看著有些擔心，看起來，你對他很關心呢。對家人很在意呢。不知道你看到他這麼說，你有沒有問具體瞭解是什麼方面像呢？
看著這個圖中的猴子，你看到了什麼？ 給你帶來什麼感覺？
圖片中的猴子，脖子裡套著圈子，圈子上還栓著一個鐵鏈，拴在背後的樹樁上，猴子背靠著樹樁，眼睛微閉，緊閉的雙唇，可能的心理感受會是什麼？
聯繫到你外甥的現狀，你會想到什麼？如果外甥覺得這個圖像自己，你覺得他這樣的狀況，是否有利於他對學習產生興趣，是否有利於他提高成績？
你外甥想來是個非常活潑，感性的孩子。從用頭像來表示自己的現狀，可以看出他善於表達自己，有自己的想法，有活力抵抗外在的壓力。
如果能找到他成績不好的原因，來針對性的解決，相信他一定可以有所作為。
晨曦少兒家庭心理諮詢
你好，我是繪畫心理諮詢師。
現在的孩子真的好辛苦，不停的寫作業。
因為孩子不擅於用語言來表達自己的內心，所以繪畫和這種用圖片替代的方法就是孩子在表達他豐富的內心感受，整天關在家裡寫作業對他來說就像是一個鐵繩子把他套住，猴子無力的姿勢就是他的寫照。多麼生動和有創意的表達呀，說明孩子很有創意以及感情特別豐富，這是藝術表達的方式。
孩子用圖片表達他的情感感受的時候他的壓力就釋放了，所以可以鼓勵他畫個畫，讓他解釋他的作品，這樣就可以充分的釋放他的情緒了。
ArtEileen
有沒有心理問題，僅從一個頭像僅從一句話，很難判斷。
但從他媽媽的做法來看。這個孩子心裡應該受了很大的委屈。
另外關於學習成績這一點。把書讀好考一個好成績學習新知識，這是每個小孩的需要。同時也是每一個父母的需要。
但如果這個是是要變成了父母強制的。那麼小孩就會失去了學習的樂趣，探索新知識的樂趣。探索新世界的樂趣。
這個學習就變成了父母的需要，這往往就會給孩子帶來很大的壓力。這位媽媽想讓孩子學習成績好一些，把她關在家裡面學習，這個出發點這個用心是好的。就是用的方式方法很明顯不是適合孩子的。
讓孩子覺得自己像一隻被鐵鎖鎖住的猴子一樣。沒有自由，沒有希望，渾渾噩噩過日子。
換句話說，孩子的學習變成了完成父母的任務。即使他在學習，他的心也不在學習上面，即使他在學習，他也不是為了自己學習。他只是在完成父母給他的任務而已。
我在想這樣的孩子，這樣的媽媽，彼此得多累呀？
晨光心理
圖片代表什麼意思，不就恰恰代表被鎖住的自己嗎，應試教育就是這樣，不光是他，每個孩子幾乎都是這樣的心境，改變不了就只能去適應，應該對孩子用相互平等的身份進行心靈的溝通，孩子是孤獨的，但要讓他明白，這是必然的，對自己的心態方向也要有所改變，不是父母逼你，而是同等人的壓力。
悟事人非
猜測ta認為的一樣，可能是指被困吧！
圖中的猴子被鎖住頸部，閉眼無視周圍的一切，一幅生無可戀的神情。而孩子被困家中，雖無鎖鏈鎖著，但ta卻是沒有自由的……
覓跡心理蒲杜珊
這個要辯證的看待，單從單方面角度來看，肯定是心裡有些小九九，做了很多他自己不願意做的事情。他感覺家人把他看的過緊，沒有自由，什麼東西都是大人替他安排好了，他自己的想法得不到任何認可和認同。
五哥6990
不一定
