趣味神秘人
我不覺得這樣。首先要判定什麼樣的孩子是“好孩子”？從你的問題裡推測，我覺得你說的“好”孩子，應該是比較聽話的孩子，但適應能力並不強。步入社會後，處事風格跟現實格格不如，導致讓周邊的人詆譭和笑話，是不是這樣？ 如果是，那這樣的孩子算不上多“好”。
我見過很多這樣的，聽話、誠實，但從小生活環境比較窄，跟人接觸少，導致沒有多少社會經驗。等參加工作後，讓外人看起來“傻乎乎”的，辦個事兒常常砸鍋。
我認為這是我們的教育理念出了問題，這樣培養出來的孩子，人品沒問題，不會幹壞事，但跟廢柴也沒有多少區別吧。一旦生活或工作上有什麼事兒，你怎麼指望他去處理？所以應該反思的還是我們自己，是不是我們的教育過於注重理論而忽視了實踐？只有找出正確的答案，才能真正解決問題。希望我的解答對你有幫助。
王鋒588
什麼叫好孩子？什麼叫壞孩子？怎樣評論好壞的標準。精準的尺度是什麼？不偷不搶，不做損人利己的事情，不做違法事情，他們都是好孩子，有些孩子很乖，出來社會，沒有經驗，社會閱歷淺薄，被人誘惑，被人下套，被人挖坑，他們是怎麼跳下去，自己還不知道，難道，他們就不是好孩子嗎？
無論是好是壞，孩子們步入社會，遇到挫折，遇到詆譭，太正常，這是人生必經之路，成長的過程，當然有荊棘叢生，怎樣克服？需要身邊人親人，朋友，父母的指導，開解，同時也要學會接受現實，而不是一顆玻璃心，別人說什麼，自己無法釋放，耿耿於懷，心情不爽，它看不清，詆譭你，只要沒有侵犯到你的人身權益同經濟利益，不計較，哪個人前不說人。
人，就像一枚硬幣，兩面都有不同的圖案，有的說正面好看，有的說反面好看，你聽正當還是反方？一個人，有主見，不管正方還是反方，無所謂，自己認為好就行，何必在意別人的碎碎叨叨，如果一點承受力都沒有，別人一句話就能影響你的情緒，是自己承受力太差，再自身找原因。
當一個人看不清，詆譭你，你要振作起來，活的更加有精神，更加有力度，等你成長起來，做出過樣子給他看，讓他明白，鼠目寸光，眼光短淺，欺負人是什麼感覺，人生有句古語，寧欺白頭翁，不欺少年頭。
被人欺負，一定要學會忍，小不忍則亂大謀，成長路上的提升，等到許多年後，釋然，你會感激那些看不起你的人，詆譭你的人，是他們嫌棄的眼神讓你成長，正是這些不容易的經濟，讓你成長更快，把錯誤，詆譭，當做成長的墊腳石，未來的路會越走越穩，願你活出個樣子給自己看。
書香藤院
好家風是和諧社會的基礎
家風是中華民族道德文明傳承的縮影，是家庭或家族所秉承的道德觀、價值觀、生活態度和行為規範體系。好的家風仍是當代人不可或缺的精神血脈。
家風的優劣，不僅僅關係到一個家庭的興衰，對一個人的成長也有著非常重要的影響。一般來說，有什麼樣的家風，就會培養出什麼樣的後代；一個人接受過什麼樣的家風薰陶，就會形成什麼樣的性格和品行。
好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
學習做人
其實這個不管好孩子還是所謂的壞孩子，初入社會都面對或多或少的人們認為的詆譭，僅僅是情緒，感情表現上兩者有些差異而已，並不覺得說好孩子就多，壞孩子就少。這種也是因情況而異的。
但是不管怎樣，初入社會放平心態，適當放下自尊，多虛心多學習，正所謂吃得苦中苦 方為人上人！
夜啟瀾晨
首先來看看你這個問題本身是不是有問題。什麼叫做一些好孩子受到了過多的詆譭？承擔了更多的錯誤？
一個人在步入社會的時候，本來就會存到很多錯誤，遭受很多詆譭。就拿現在一個很正常的事情來說吧。在一些單位。是不是有這樣一種說法？做的多錯的多，不做的反而還沒錯。其實這就是一個很正常的社會現象。如果你覺得這也是一個好的孩子，他又積極向上，他又要去做事情的話，他肯定遇到的事情就會比較多。他能夠遇到的人也會更多。所以你才會覺得他遭到了更多的詆譭，承擔了更多的錯誤。如果你一個人好吃懶做啥都不做。那麼他就不會去遇到這些人，也不會遇到這些事。當然就不會承受這麼多的東西。但是同樣的這樣的人他不可能去成長。他也不可能在某一個領域越幹越好。這個世界是公平的。當你付出了足夠多的東西。即使是在你的經濟上得不到太大的提升。但在你的閱歷，你的能力上肯定都會有幫助的。所以不要覺得這個世界很殘酷，也不要覺得這個世界不公平。這個世界對每個人都是一樣的。即使是那些含著金湯匙出生的孩子，那也是他們的父母奮鬥在前面去了。這才是現實社會。
安利馬喬
社會的詆譭讓孩子更加成熟與成長
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改變著人生北漂哥
歷史上好孩子多了去了，誰替他們抱不平了，但他們不都成功了？
王勃、唐伯虎、李商隱、辛棄疾、杜甫、李白、陶淵明、姜子牙、諸葛亮 、勾踐、司馬懿……
哪個不是經歷了懷才不遇？或是退隱歸耕、做個田園詩人，或是臥薪嚐膽、等待時機，一躍而起……
經歷，很多時候就是財富，錯誤、詆譭算什麼？s_z
行者金牛
好孩子與壞孩子是相對而言的，一個孩子可能在這方面好，那方面就差。本文提到的好孩子，好像指的是在學習成績的好。但往往就是這群好孩子，他們的活動能力比較差，社會交際能力也比較差。可能和領導的親合力比那些‘壞孩子’要差一些。在這點上希望領導們認識這些孩子的長處和短處，取長補短，量才而用。謝謝！
孫永貴
社會上的人都要步入就業，工作，困難是千難萬阻的，不犯錯不可能，受詆譭也有可能，只有在逆境中成長才會成熟成功。
遲到的認知者
你以為社會上都是自己爹媽麼？不好意思，出校門那一刻就步入了社會，玻璃心要不得
