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的確，目前社會上形形色色的各類課外輔導機構良莠不齊，一是對中小學正常的教育教學秩序產生了一定的衝擊和影響；二是部分素質不高的培訓機構或培訓老師對孩子們的學習成長造成誤導；三是過度氾濫的各類輔導機構加劇家長間的攀比心理和孩子們的競爭壓力。儘管如此，對於全面禁止課外輔導機構的想法和做法，我仍然是不贊成的。其原因有三：
第一，課外輔導機構並非學生壓力之源。
目前社會上所謂的磚家叫獸高居廟堂，不做深入調查，不進行深入研究，迴避主要矛盾把課外輔導機構當做青少年學生學習壓力的根源。這才有了要禁止課外輔導機構的應對辦法。其實，應試教育下的高考指揮棒不發生根本性變革，學生和家長的負擔不可能根本性的減下來，再加上優質教育資源不均衡，中學學生擇校熱等現象，才是孩子們學習壓力大的根本原因。這就像為病人治病，病因都找錯了，想把病治好只能是痴人說夢。此外，各級教育部門“禁止學校的在職教育違規補課”的規定，倒是把體制內的大小學校和在編老師管得死死的，無形地為校外培訓機構火爆起到了推波助瀾的作用。正規中小學不能補課，只能找校外不正規的培訓機構了；有專業資質的在職教師不能補課，只能找不一定有專業資質的校外培訓老師補課了。
第二，部分學生的剛性需求將無處釋放。
校外輔導班儘管存在前面所說的諸多問題，但依然盛行一個重要原因就是，部分學生及家長的確是有進行課外輔導培訓的剛性需求的。比如，一些在校內學習的確跟不上隊伍的孩子，家長又沒有輔導能力的，要想趕上隊伍進行一些輔導培訓是必須的。再比如，體制內各個學校的教學質量和優質教育資源是不均衡的，但是享受不均衡教育資源和不同教學質量下的不同孩子們，卻要在相同的高考平臺上進行同場競技。因此，一些家長願意付出金錢、一些孩子願意付出時間，去參加課外輔導機構，打算以一已之力稍稍增加一些翻盤的機會。全面禁止校外輔導機構，在一定意義上剝奪了這些孩子和其他孩子站在同一起跑線上的機會。
第三，實施禁止的政府部門將涉嫌侵權。
對於象課外輔導班這類法人機構和市場主體來說，“法無禁止皆可為”，各類課外輔導培訓機構只要全規經營，沒有從事法律所禁止的違法違規行為，理論上是不可以用行政手段進行干預的。對於相關政府部門或相關執法部門來講，“法無授權不可為”，政府執法必須依法執法，不然就成了以違反法律之實行維護法律之名，把行政手段凌駕於國家法律法規之上，其後果是極端有害的。因此，各級教育行政主管部門對課外輔導機構進行合理引導、合理規範是非常有必要的，我們大家也是雙手贊成的。但對課外輔導機構簡單粗暴式地、一刀切式的、行政違法式地強制禁止，有法律意識和有理性思考能力的人都是不會贊成的。
總而言之，不管是為了素質教育也好，還是為了中小學生減負也好，所需要的是國家從頂層設計開始綜合施策，而不是眉毛鬍子一把抓式的頭痛醫頭、腳痛醫腳，更不是簡單粗暴、不加甄別“一刀切”式地進行行政干預、全部禁止。真那樣做了，不管是對法律法規的尊嚴和嚴肅性來講，還是對正常的市場經濟秩序來講，抑或是對確有輔導需求的家長和學生來講，都是不負責任和嚴重有害的。
以上只是個人一點兒不成熟的思考和見解，不對或不到的地方歡迎網友們批評指正，歡迎大家評論區交流探討。
朋友們，你認為課外輔導機構該規範引導呢？還是該一律取締禁止呢？
晨爸在線CBZX
全面禁止課外輔導及機構，當然沒有問題。只要國家一聲令下，立即就可以禁止，不聽話的抓進去，看誰還敢辦課外輔導機構。
但是全面禁止課外輔導機構以後也會帶來一些社會問題。
第一就是，校外機構的從業人員如何安置？目前全國課外輔導機構的人員算有八、九百萬。這些人如果沒有了收入來源讓他們幹什麼？這麼大數量的人員讓國家來安置顯然是不合理的。讓他們去賣保險去做傳銷，當然也都不現實，而這麼多人沒有工作又會成為社會不安定因素。所以從國家層面上來說，不會全面禁止課外輔導機構。
第二就是，如果全面禁止課外輔導機構，全國就要全面施行朝九晚五的上班制度。因為，小學生上午八點多上課，下午六點之前又必須接回。除非你的父母身體健康，並且願意幫助你接送孩子，否則你不得不遲到或請假來接送孩子。如果前面禁止課外輔導機構，又有多少孩子會在放學後處於沒人管理狀態？
第三就是，你必須輔導孩子做作業。這就要求你既有能力又有時間來陪著孩子做作業。這一點很多家長也是做不到的。
還有第四點，人的十個手指頭是不一般齊的，同樣家長的文化水平也是不一樣的。學歷高，知識文化水平高的家長呢，又會輔導自己的孩子，而那些只水平一般的人又無法輔導自己孩子，這樣呢就會帶來新的不平等。
所以你提到的全面禁止課外輔導機構是不現實的，也不可能實現的。
與其期待全面禁止課外輔導機構，不如下下功夫教育自己的孩子，讓他養成良好的學習習慣，立於不敗之地。
萊駒為右
為什麼要全面禁止校外輔導機構？看到大家的評論非常[捂臉]
1、去不去校外輔導機構是家長自己的選擇，沒有人強迫家長必須給孩子報名，不報名就要對你怎麼樣？
好像賭博的人為了戒賭，不去斷掉賭博那顆心而是砍掉自己的手？
好像看到吸菸有害的電視節目，不是戒菸，而是不看電視。
2、如果不用去補課班成績一樣好，一樣考進清華北大為什麼還上補課班？每年900多萬人考大學，清華北大學校才錄取4000多人？其餘學生怎麼辦？本科、大專畢業就失業，碩士、博士遍地都是，不學習怎麼辦？
3、以北京為例，有16個城區，教育最好的都在海淀區和西城區，給孩子報名補課班不但是孩子與孩子之間競爭，更是父母之間的競爭，在這兩個區給孩子報名補課班家長多是985和211畢業的。給孩子報名課程從不手軟。大課是500一節，一對一是1000元一節，上午數學，英語，下午語文晚上網課，很多孩子小學就有2000多的單詞量，一個家庭70%用來給孩子報名課程學習。而外地的農村孩子3年級才開始學英語，將來走向社會，你拿什麼和人家拼？
4、所有人必須清楚，未來是科技智能時代，學歷低，連工作都不好找，沒有工作如何生活？不努力學習貧富差距越來越大。對普通人來說，學習是改變生活，縮小貧富差距的捷徑。你可以拒絕學習。
5、現在的孩子不學習，能幹什麼？在家看電視，玩手機、打遊戲。和學習比，那個對孩子更有幫助？
6、補課班禁止了，老師輔導不過來，家長不會輔導，孩子怎麼辦？
我誠懇的希望那些說學習無用論的朋友，自己先成功在說，自己能對社會有貢獻在說，自己能對國家有幫助在說，自己家庭幸福在說，否則不要擾亂別人的心智。自己不能成功，還不希望別人好。
去不去，都是家長自己的選擇，沒人強迫你，你不喜歡補課班，不去就可以了。
家庭教育顧問啟華
反對的人，多數學習差的。拋開某些沒有師德的老師不談，畢竟是極少數(重點不講，課後講的那種)。課堂上學不好，補習基本也是徒勞。原因當然不是智商，而是專注力!缺乏專注力，在哪都一樣。補不補都一樣。
贊同的人呢，也不是學習好的那群人，恰恰是中游不上不下的那群人。原因是，拔尖無望，也不會倒退下游。沒了補習這回事，大家心安理得。
再說說學霸尖子，據我瞭解(身邊，以及做教育培訓的同學)，越是這類尖子，越是會努力會去補習挑戰更優秀，真的是應徵了那句話，比你學習好的還比你更努力!
立新江先生
全面禁止課外培訓機構，刻不容緩，支持嗎？
看到這個問題，看到還有很多人支持，所以就想來說一下。
談這個問題，或者要解決問題，就要先分析原因。那麼，為什麼要全面禁止課外培訓機構？
大致瞭解了一下，之所以提出要禁止課外培訓機構，有以下理由：
1、貴、坑，就知道賺錢。
2、造成緊張的應試考試氣氛，讓人很不爽。
先分析第一個理由，既然又貴又坑，為什麼越禁止越火。所以說，也不是那麼坑的，還是有用的。可能有些家長曾經有過不好的體驗，被坑了，這也是可能的，肯定有個別培訓機構教學差、收費貴的。就像市場上的產品，有好的也有壞的，也有假冒偽劣的，你不可能把一類商品禁止生產，那人們用什麼。
再來分析第二個理由，製造了緊張的應試考試氛圍，讓人不爽。應試考試氛圍不是培訓機構製造的，培訓機構只是順應趨勢來面對應試考試。覺得不爽是你自己不想面對，擔心上了培訓班的孩子成績提高，造成競爭壓力。說到底，說這個理由的人是不願意面對現實和競爭。
分析了提出要全面禁止課外培訓機構的人所說的理由，也進行了反駁。再來說為什麼不能全面禁止課外培訓機構。
第一，正因為有了課外培訓機構，才有機會補課，提高成績，追上老師的課程進度，或者追上學習好的學生。
現在的學校都是大班教學，老師不可能一對一輔導的那麼到位，老師沒有那麼多時間也沒有那麼多精力，所以，課外輔導機構可以單獨或者小班輔導。
第二，課外輔導機構可以因材施教，所以家長也可以根據孩子情況選擇輔導班、興趣班。這對孩子的成長髮展都是好的。
現在的城市都有少年宮，有很多輔導班和興趣班，這也算是課外機構吧。都可以為孩子提供多樣化平臺，發展各方面的才能。為什麼要全面禁止？
第三，若是全面禁止了，就斷了很多孩子和家長的夢想。
有些孩子成績差，有些孩子有特長愛好，都沒法去學習輔導了。有錢的人家可以請家教，而普通大眾還可以選擇多樣化的培訓5學習，禁止了，豈不是沒有很多學習的機會。
第四，全面禁止培訓機構，是消極和衝動的做法。
因為你禁止不了應試教育，禁止不了各行各業、各種各樣的技能才藝，那麼你禁止培訓機構，人和社會的需求還在，而且只能造成需求相對增大，供小於求，價格上漲，到時候不僅僅是培訓課程更貴更坑，而且可能因為需求的膨脹，讓培訓機構越禁越漲。
第五，禁止了培訓機構，只能讓我們的教育落後，社會發展落後。
這個時代就是知識時代，社會發展靠技術，技術靠人才。人才的培養一定是多樣化多平臺的。所以，禁止學習平臺就是落後的表現，是在阻擋培養人才的步伐速度。
所以，全面禁止課外培訓機構肯定不對。雖然課外培訓機構賺了錢，或個別機構教的不理想、講的不對，甚至還有誤人子弟。但我們要相信市場是最公正的，隨著時間考驗，誤人子弟的或者教學質量不好的機構會被市場淘汰。只希望有關部門能夠監管培訓機構行業，讓其更規範，讓其發展的更好。
我是小蟲大鵬，口號是小蟲也要有夢想，好好學習天天向上。希望能夠關注我。
小蟲大鵬
不支持！
一個班裡50人，成績排到後面的學生有1/3，一個任課老師教兩個班，如果讓這個老師額外時間再去給這30多個學生上課，請問經常讓任課老師這樣，可行嗎？
但，中考和高考是要看成績的，不參加輔導，那這些學生怎麼辦？
一個成人要考一個職業證書，有自己複習考試，也有參加培訓班，這兩種哪個比例大呢？
現在國家已經規範了培訓機構，符合條件的已經頒發許可證，不符合條件的就取締了！國家有相關法律法規的！
剩鬥志
充分說明大家的語文都學的很好，肯定是補過的
傳承鋼琴藝術
窮人思維太可怕了。高考是目前最公平的方法之一，也是老百姓最好改變自身的方法之一。你以為取締培訓機構對老百姓真的好嗎？有錢人照樣能請老師一對一專門補課，一樣可以通過其他方法增加學生成績，補課和補補課肯定有區別，只是大小而已。
誇我長得帥35988276
支持堅決支持！一個是經濟太一惱火，再一個是孩子受不了。學生正是長身體的時候，早上6點多起床，晚上8點左右才回家，孩子上學看到一天天消瘦，心疼啊。家長起早貪黑掙點錢也來之不易。希望學校發發慈悲吧，不要把錢看得太重了。如果嫌錢少可以辭職，去當明星吧。
6920401629
遇見校外輔導班'一定要對其教師撤職查辦。嚴處講課走過程，放學講外課的坑孩子騙錢的伎倆重演！
