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我們寶寶也是四歲去的，現在五歲上的中班

首先我們是個男寶，我們是散養式的，寵著，但不慣著。鼓勵式教育方式，有利於孩子自信陽光的成長。

2言傳身教中引導孩子對外界世界的認知

有的小朋友滿嘴髒話，在我家裡這絕不允許。我的做法是，父母堅決杜絕說髒話的源頭。告訴寶貝說髒話的小朋友不乖，不可愛，不招人喜歡。

3自信培養重中之重

孩子還小。成長是個完善自我的過程，我們要做的就是放慢腳步，用耐心和愛心去陪伴他快樂的成長。多說肯定，鼓勵式的語言。自信了，膽子就大了，才有能力駕馭幼兒園裡唱歌，遊戲，互動式的教學模式。

4看吃播，陪孩子一起吃飯，糾正他挑食的壞習慣。

吃播上的主播，吃的又快又多，不知不覺，寶貝把一碗飯吃完了，還不挑食。。

6他寫作業，我在邊上寫東西

陪伴著他，情感上不孤單，比比看誰寫的好，效率高，效果好。

7跟幼兒園老師配合好，一切親子活動儘量參加

親子活動，加深了自己與寶貝之間的情感。在活動中，心與心的距離更近了。您要缺席，寶寶在當時情境下是孤獨的。沒有安全感。。對孩子是個傷害。

8目前所有的課外班都沒報

我覺得，目前習慣的養成，最重要，現在網絡這麼發達，網絡課程也特有意思。下載個英語軟件，陪孩子學就夠了。

祝寶貝在快樂無憂的年紀快樂長大。

凡塵寄語

“李姥姥話育兒”分享：

我家大兒子就是4歲半才上的幼兒園，當時我們是直接去的幼兒園中班。而我們家小女兒是三歲開始上的幼兒園，根據兩個孩子去上幼兒園，時間的不同，我得出了以下的結論，希望能給想要晚送一年的家長一些參考。

【1】孩子有了比較好的適應能力

孩子到了4歲以後再上幼兒園，相較於三歲上幼兒園的孩子能夠有比較好的適應能力，在和孩子一起相處的時候，也能夠和孩子有良好的溝通，家長也會比較放心，避免了孩子在三歲時容易哭鬧的情況。

【2】孩子自理能力也比較強

孩子到了4歲以後，基本上尿褲子的情況都會在很大程度上的避免，家長朋友們，只要給孩子帶一條備用的褲子放在書包裡就可以啦！三歲的孩子經常會有尿褲子的情況，如果是來不及脫褲子就會有尿溼的情況或者是不好意思和老師說想尿尿，所以也是經常會有尿溼褲子的情況。這不僅對於孩子是非常困擾的事情，對於家長們來說也非常頭大，需要很長的適應過程，孩子才能改善這一情況，如果4歲以後上幼兒園，基本上就避免了這一情況的發生。

【3】孩子能很好的和小朋友老師溝通

孩子在4歲以後能夠比較好的表達自己的情緒，有很好的溝通能力，詞彙量相較於三歲的孩子也會有所提升，對於情緒的表達會更加準確，這對於孩子上幼兒園來說也是非常重要的一個方面，比如孩子不開心或是想家想媽媽的時候，都能夠清楚的用語言表達自己的想法。

【4】孩子能較快的融入班集體

孩子在4歲以後能夠比較快的融入集體生活當中，和小朋友們玩成一片，2-4歲以後的孩子會非常需求，想要和小朋友們在一起溝通玩耍，可是三歲的孩子可能對於家長還會有比較依戀的情況，對於孩子們來說，4歲以後上幼兒園也是一個很好的讓孩子能夠儘快適應幼兒園生活的階段。

【5】孩子學的東西較為豐富

但是我還是非常建議，孩子三歲就開始上幼兒園，從三歲以後孩子能夠在幼兒園裡學到很多的內容，比如兒歌講故事，算術等等，這些對於孩子們來說都是一項能力的提升，也是對於孩子比較好的肯定，孩子從上了幼兒園以後就變得比較樂觀開朗，喜歡和別人說話，而且能和老師很好的溝通，在家裡有很好的獨立的能力，不用再依靠大人餵飯穿衣服等等，這些相信都是孩子在幼兒園裡得到鍛鍊所提升的能力。

通過以上的分享，可以不難看出4歲以後的孩子對於幼兒園的適應能力較好，而且也能夠很好的融入幼兒園的大集體生活當中，對於孩子們緩解分離的焦慮也有比較好的一個狀況，但是還是建議孩子到了三歲最好就能夠去到幼兒園裡，這樣才能夠讓孩子更好的適應幼兒園的生活和小朋友們一起玩耍，多去學習一些和小朋友溝通的能力和方法。

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李姥姥話育兒

我家姑娘是4歲的時候上的私立幼兒園，記得當時去給孩子報名的時候，接待的老師就說孩子有點大了，應該早上，現在報名只能上中班。當時我也沒說什麼，感覺孩子去上學了就挺高興。現在孩子上學前班了，對孩子上幼兒園這幾年這事兒也有一些自己的想法。

第一、孩子上幼兒園不是越早越好。孩子太小了，自理能力比較差，幼兒園又有那麼多孩子，即使小班的話，也有20多個孩子，三幾個老師根本看不過來。孩子熱了，冷了經常容易生病。我家孩子上幼兒園第一年有半年多沒去。

第二、孩子在幼兒園可以鍛鍊自己的溝通能力，自理能力。但是學不下什麼知識性東西。在幼兒園有很多小朋友，小孩子們以小孩子們的方式交際，一同打鬧一同玩耍。

第三、孩子上幼兒園費用挺高。我們這裡孩子一年的學費是23800。加上其他的，雜七雜八的減下來的3萬塊錢。這個費用對於家庭來說是一筆不小的開支，而且上完中班還得上大班，大班完了還有學前班。小孩上小學前，家庭對小孩子的投入就大概有10萬吧。

第四、孩子報興趣班基本上沒啥用。如果想報的話可以選擇還是相對比較感興趣的一兩個報報。

第五、公立幼兒園不好進。公立幼兒園數量相對於幼兒的總數量來說，實在太少。

幾歲的孩子，正是玩兒的年齡，我們希望孩子能夠學習的同時，也能夠快樂的成長。

曉曉筆記

我家大寶是三歲半上的幼兒園，開始上的是小班。因為上半年生日，當時在班上年齡算大的，老師建議直接讀中班。但是考慮到滿六歲才可以讀小學，如果換班，大班就勢必要讀兩年，我覺得並不合適，有可能讓孩子厭倦，反而不利於入讀小學。最後大寶就是按部就班的小班、中班、大班，然後升小學。

那麼到底幾歲開始上幼兒園合適呢？我認為是滿三歲。雖然現在很多幼兒園都開設寶寶班，招收三歲以下的幼兒，但是過早入園並不合適。兩歲多的幼兒普遍還不具備自理能力，老師不可能做到一對一的照顧，孩子反而容易生病。那如果超過三歲入園，想六歲就讀小學就只能跳過小班，或者超過六歲再讀小學。幼兒園教學計劃是按小中大班來安排的，跳過小班，也就意味著你的孩子比別人少一年的入園經驗，別的孩子已經能跟緊老師的節奏，你的孩子還在適應期。你的孩子就有可能更難融入班集體，甚至會出現排斥入園。那如果超六歲讀小學，雖然近期看，你的孩子可能比別人更容易理解老師的授課內容。但說遠點，畢業融入社會就可能比別人晚一年，這一年也可能讓孩子錯失很多機會。

所以，我覺得題主家寶寶既然4歲才開始入園，那最好還是讀中班，但一定要注意孩子的情緒，幫助孩子儘快融入班集體。

最後祝寶寶們都入園順利，健康快樂成長！

喳喳zhao

您好，很榮幸能回答您這個問題。4歲上幼兒園確實有點晚了，不過也不用擔心。我建議您給小孩直接送到中班，5歲時升到大班，6歲-6歲半到小學一年級。

為什麼這樣建議呢？我家小孩明年一年級了，在幼兒園教學的情況我還算清楚的。我這人只會實話實說哈，觀點不同的請不要介意。

第一，幼兒園小班是2-3歲的孩子。說白了就是幫照看小孩的，時常帶小孩做些遊戲而已。您現在小孩4歲了，也不要糾結是不是錯過了就不好，沒有意義了。

第二，中班一般是3-4歲的孩子。這個時候開始教一些簡單的字母和加減法，您可以在孩子在家的時候多輔導多指導。

第三，大班4歲半到6歲小該。大班學的東西要多很多的，雖然現在規定不允許幼兒園教小學1年級的知識，但是我們這邊還是會適當的教一些，因為不提前學習一下到了一年級跟不上。所以最重要的是大班的知識。

學習是一個循環漸進的過程，雖然您家小孩已經4歲了，但這沒關係的您可以讓他上中班就行。其實小班的時候，因為孩子太小抵抗力差反而經常生病，一生病沒有個把星期很難痊癒的，這樣就會經常請假，甚至會留下病根。

石榴聊育兒

我所在的這個地方，大部分孩子都是四歲入園，我閨女他們班的平均年齡都比我女兒大。因為我們那會剛搬到這裡，感覺到了三歲，該入園了，就直接送幼兒園。但是隨著孩子在學校生活的展開，感覺還是遲點送要好很多。

1.生活自理能力更強。四歲入園，雖說晚一年，但是孩子的各個方面都表現的不一樣，尤其在生活方面，從吃飯、穿衣、上廁所、睡覺等基本的方面來說，他們都表現更從容一點，不會因為自己不會做或做得不好而苦惱。生活自理能力越來越強，就會增加他們的自信心，他們也願意融到這個大集體中，也會更喜歡幼兒園的生活。

2.溝通更容易。我記得我閨女三歲入園的生活裡，小書包經常放著換洗的衣物，因為有時吃飯撒上去，也有時尿褲子，這些情況經常發生，但是每次發生，我都問她，她老是斷斷續續的說，大部分都是我自己在猜，我想可能因為自己沒做好，怕我們責怪她，也有可能是表達能力還不完善，不知從何說起。剛開始上廁所都不敢和老師說，所以經常弄髒褲子。因此晚一年入園，對他們來說學會了怎樣和別人溝通，其實是很重要的。

3.給了他適應新環境的勇氣和膽量。因為每個孩子的性格都不同，有膽大的，也有膽小的，我姑娘就屬於膽小的，有些時候自己心裡明白的很，但是面對新環境，不認識的人就不會和你過多交流，但是面對熟人完全能放開，所以我認為大一點入園，勇氣和膽量都會不一樣，也能更快的和小朋友們玩到一起。

隨性淡然

大多數的孩子都是三歲到四歲這個階段去上幼兒園的，其實四歲去幼兒園的也不在少數，畢竟有些家長有時間自己看孩子，學齡前這個階段都可以選擇。當然可能考慮到孩子自身自理能力或者語言表達方面不是那麼的好，所以就更願意讓孩子晚一點去幼兒園。

我們家孩子是三歲半去的幼兒園，我們鄰居的孩子就是將近四歲了才送去幼兒園的。 在孩子三歲的時候身邊很多人就開始說讓孩子上幼兒園了，雖然那時候孩子的表達能力還不是特別的好，但是也考慮到各方面的一些因素就決定在三的時候送孩子去幼兒園了。只不過當時有點後悔，如果我能預知後面孩子發生了一些狀況的話我可能就會推遲幾個月再送孩子去幼兒園。我的孩子自控能力和語言表達能力就不太好，所，在幼兒園裡肯定會經常尿褲子，而對於一些幼兒園所發生的事情又不能夠很好的表達。那段時間我也很著急，總不能發現孩子一點異常就經常的去問老師或者調取監控吧，這好像沒什麼意義，反而讓老師更煩。所以說建議如果孩子在自理或者表達能力不太好的情況下可以推遲一段時間再讓孩子去幼兒園，畢竟幼兒園不是規定哪個年齡段必須去的。

而我們鄰居孩子的媽媽曾經做過幼兒園的老師，她肯定非常瞭解幼兒園內部的一些問題，她就讓她的孩子四歲才去的幼兒園。當然究竟幼兒園內部是什麼樣的也沒有跟我說清楚，但是仁者見仁吧，大家可能也能夠了解一些。如果孩子在幼兒園表達不好自理能力不強，肯定內心會覺得非常的恐慌，這時候肯定是不喜歡幼兒園的，那麼對幼兒園就會有排斥感，這也就是為什麼很多孩子去幼兒園已經很長時間了還總是每天早晨哭哭鬧鬧的。可能是不喜歡幼兒園那種讓她恐慌被控制的感覺吧！

對於幼兒園四歲是上中班還是小班這個問題也沒有精確的答案。有些第一坊四歲的小朋友是上小班的，但是有些地方四歲的小朋友已經升到中班了。有一些幼兒園還會分出一個小中班來，這個小中班就是小班和中班的一個過度階段，大概就是三歲半到四歲半左右孩子所上了一個班級。我們孩子三歲半去的幼兒園，老師說三歲半以下的孩子上小班，三歲半到四歲左右的孩子上小中班，四歲到四歲半上中班，四歲半到五歲半的孩子上大班，然後就是上學前班。但是我的兩個外甥他們在另外的幼兒園上學，這兩個孩子跟我們孩子的年齡差在半歲之內，但是他們四歲的時候還在上小班。

其實孩子上幼兒園的年齡不需要特意的去考慮，只要覺得孩子有適應幼兒園生活的能力就可以去幼兒園。畢竟在幼兒園裡會接觸很多的小朋友，接觸新的環境，學到很多的東西，這一點是在家裡學不到的。我家孩子在適應一段時間後卻是改變很多，不管是語言能力還是自理能力都很不錯，而且開朗很多，並且有禮貌愛學習。當然對於四歲的孩子究竟上中班還是小班這要看幼兒園的安排了。

你的小名叫毛毛

我認為，只要家庭條件允許，完全可以四歲上幼兒園，且應該直接去中班。

1.入園年齡應以孩子的各項能力為準

幼兒園的年齡不應該一刀切，關鍵看孩子的能力如何。我家孩子今年小班剛入園，本來我也想等他三歲半或是四歲再去，但在幼兒園試課之後，發現他自理能力比想象中要好，非常適應整個流程，會遵守秩序，也渴望與老師和同學的互動，所以我們還是按時入學了。開學後，有的孩子自理能力差，吃飯要人喂，天天尿褲子，遇事只會哭喊找媽媽，每天早晨在幼兒園門口和家長上演一段嚎啕大哭的悲情戲。因為入園本身就會帶來分離焦慮，再加上吃飯、上廁所、穿衣服這些簡單活動，對於他們來說有難度，增加了他們對幼兒園的牴觸情緒。還有一些是因為交流能力差，沒辦法和老師積極互動，不會和同學友善相處，回家也說不清楚在幼兒園的感受，讓家長非常擔憂。

現在，通過幾個月的集體生活，這些孩子已經有了明顯改善，我認為老師的耐心教導功不可沒。如果你能遇到這樣的好老師，他們樂於幫助孩子克服困難，那當然是幸事。否則，老師急躁，推卸責任，甚至會出現勸退的情況，那還不如自己在家先教會孩子必要的生活能力，特別是要讓他們學會表達自己，學會求助於人，學會遵守秩序，晚一點入學無傷大雅。

相比之下，四歲兒童的自理能力、語言表達能力、身體免疫力等都會比三歲提高很多，所以這時去幼兒園適應更快，也更有自信心。家長要根據自己孩子的實際情況來判斷，如果孩子適應能力強，那不管是三歲還是兩歲半，都可以考慮入園。

2.如何有效度過3-4歲這一年

這一年，家長要保證為孩子提供豐富的遊樂、學習、社交等生活內容，否則，無效的陪伴會耽誤孩子的成長髮育。以我家孩子幼兒園為例，英語課、體育課、音樂課、繪畫課、戲劇課等等，花樣十足，課外活動安排也很豐富，孩子每天上學都特別積極。雖然拔苗助長不可取，但在現在這種競爭高度激烈的教育環境中，一年什麼都不學，家長肯定是坐不住的。而且由於同齡人基本都在幼兒園，小朋友的社交就成了首要問題，所以家長要多為他們製造這種機會。比如經常去戶外活動，多參觀博物館之類的地方，還可以報一些有趣的培訓班，增長見識的同時，也能結識朋友。因此，家長不能放縱孩子自由生長，一定要為他規劃好這一年的學習生活。這對家長來說也是意志和耐力的考驗，畢竟三四歲的孩子精力充沛，充電五分鐘待機八小時，十萬個為什麼問不停，如果你實在應付不來，還不如放到幼兒園去省心。

3.四歲可以直接上中班

我認為四歲可以直接上中班，因為從身體條件到心智發育上來看，和低齡小朋友在一起生活學習，有一些弊端。

首先是出現摩擦不好解決。四歲孩子身體條件有優勢，與三歲孩子互動遊戲時佔上風，可能會出現無心地碰撞、爭搶。萬一雙方發生摩擦，成年人都容易偏向弱小的一方，即使四歲孩子有理，最後也就落個哥哥姐姐要讓著弟弟妹妹的說法，孩子得不到公平對待，難免對幼兒園產生排斥心理。另外從三歲小朋友一方來看，他們的家長也不希望班裡有個實力碾壓的角色出現。我家孩子班裡就有個四歲的小朋友，人高馬大，比較霸道，生氣了會動手動嘴，鬧得老師和家長們亂作一團。他媽媽也非常內疚，常帶著玩具來道歉。後來經過協商，他被調到中班，和同齡人在一起後沒有了身體優勢，似乎也更安分守己了。

其次是低齡遊戲影響學習興趣。一般小班注重的是生活能力和集體意識的培養，到了中班就開始學習一些系統的文化知識了。如果一個自理能力很好的四歲小朋友，顯然沒必要在這方面耽誤時間。他們可以用更多的時間來發掘自己的興趣愛好，學著畫更豔麗的畫，做更細緻的手工，爬更高的梯子，甚至可以用簡單的英語和外教交流。如果你還讓他老老實實的從Apple banana學起，他肯定覺得非常乏味。

再次是語言發展受限制。三歲小朋友的語言能力、思維能力相比四歲要弱，知識面也窄，有的還是一個一個短語往外蹦。而四歲的孩子往往妙語連珠，說起話來連大人都插不上嘴。如果你讓他面對一群“小屁孩”，他想要交流的話題得不到積極回應，那就失去了社交的意義。和同齡人的交往，才能更有利於他的發展進步。

4.提前瞭解幼兒園入學要求

據我瞭解，很多公立幼兒園只招收3歲適齡兒童，不接受超齡或插班兒童，這一點一定要提前做好規劃。有的私立幼兒園因為學位搶手，也要提早一年預定，千萬不要因為家長的疏忽錯過了最佳報名時間。

綜上所述，入園年齡不應一刀切，四歲入園符合部分孩子的發展規律，直接上中班也是可以很快適應的。歡迎大家一起留言探討！

胖貓家的閱讀時光

如果孩子在9月份開學的時候是四周歲，那麼孩子是要上中班的。

現在孩子基本到了三週歲就會把孩子送到幼兒園，甚至有的家長會更早把孩子送到幼兒園。很少有家長會到了四歲還不讓孩子去上幼兒園。

因為現在的幼兒園都是按年齡卡的孩子，四歲孩子必須是要上中班，除非家長強烈要求讓孩子晚上一年學，從小班上起，那麼孩子從從來沒上過學，一上幼兒園就直接上中班開始，對於孩子來說是有點困難的。

大家都知道孩子上小班的時候，幼兒園老師就會鍛鍊孩子的自理能力，適應能力，反應能力，交往能力等等，那麼孩子經過一年的鍛鍊時期，到了幼兒園中班才會慢慢地完全的適應幼兒園生活。但還是有的小朋友適應能力比較慢，上了幼兒園中班，還有的小朋友會哭鬧不止，更何況一天學沒上的小朋友呢。

孩子從來沒上過幼兒園，那麼他上幼兒園的時候有可能不適應幼兒園生活，因為中班的孩子裡面的小朋友都適應了幼兒園生活，他們上幼兒園的時候就不會哭鬧，就會和其他小朋友玩得比較好。

但這個新來的小朋友肯定是和其他小朋友不合群的，也玩不到一起去的，因為他剛剛來到這個班級，他剛剛開始上幼兒園，他不懂得上幼兒園需要幹什麼事情？

所以還是希望孩子到了年齡就一定要送孩子上幼兒園去上學，不要覺得孩子小，適應不了幼兒園生活而不讓孩子去上幼兒園，或者家長過分的溺愛孩子，不讓孩子接受幼兒園生活，這樣都是不對的，對孩子都是沒有幫助的！

現在的家長都非常注重孩子的教育，恨不得讓孩子早早的就接受幼兒園生活。怎麼會出現四歲了還不讓孩子上幼兒園的情況呢？

最美幼兒緣7

我家大寶就是4歲才上幼兒園的，而且身邊也不只是我女兒這個個例，當時我女兒那個班裡就有四個小孩也是四歲多才上的小班。也都是上完小班跳過中班就直接上了大班。

開始上幼兒園，孩子從家裡專人照顧的環境進入一個集體的大環境，需要更加細心的照顧，才能更好地幫助他從生理到心理的全面適應。小班的教學注重的是孩子習慣的培養，為孩子以後能夠更好地學習和生活打基礎。我覺得必須給孩子一個好的開端，所以小班是必須要上的。

我女兒上幼兒園相比其他小孩，真的省心不少。可能因為年紀比較大一些，相對懂事一點，所以幼兒園老師經常誇她不僅能夠獨自做自己的事情，還能幫忙老師照顧其他小朋友。每天從幼兒園回來衣服上都貼了好幾個小紅花鐵，她可開心了，回來就跟我們說今天在幼兒園做了什麼，老師怎麼誇她。更重要的是，她已經能夠熟練地自己去廁所拉屎拉尿，自己穿衣脫衣吃飯等等，所以，相對於其他年紀小的小孩，她生病的次數少了很多。在這裡，順便勸說一下父母們，兩歲多點大的小孩能不放幼兒園就不要放先，會特別折騰。有幾個兩歲多的小孩一個學期下來，去幼兒園的天數加起來不到兩個月，幾乎都是一直在請病假。相對於他們來說，我覺得我女兒在這方面真的省了好多麻煩。

我們這裡好多家長都覺得，上不上中班都差不多。因為要照顧一些還沒有完全適應幼兒園生活的蓋子，中班的老師還不會太抓緊孩子的教學，主要還是以培養孩子學習習慣和生活習慣為主。於是我們決定直接給我女兒跳過中班上大班。開始她是有些不太適應，有點跟不上節奏。後來，我們鼓勵了她一段時間，並且每天會跟老師溝通在幼兒園的學習內容，放學回來要比別的小朋友花多一點時間用在複習上，慢慢的，她也能跟上了。現在上課二年級，成績一直都在班裡的中上。我還是很慶幸當初讓她四歲上幼兒園的決定的。

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